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焚膏繼晷 fén gāo jì guǐ 〖解釋〗膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。 〖出處〗唐·韓愈《進學解》：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！? 〖示例〗相傳文人目多眚，歸咎讀書，～，以致?lián)p明。 ★清·張潮《虞初新志·三儂贅人廣自序》
焚膏繼晷的意思：點著燈燭接替日光來照明。形容夜以繼日地工作或學習。 讀音：[fén gāo jì guǐ]。 出處：唐?韓愈?《昌黎先生集·進學解》：焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。 近義詞：夜以繼日、朝乾夕惕、通宵達旦、孜孜不倦。 反義詞：玩歲愒時、飽食終日、無所事事。 焚膏繼晷的造句如下： 1、他以焚膏繼晷的精神，只用三年時間就完成了數(shù)學和經(jīng)濟兩個專業(yè)的全部課程，取得雙學士學位。 2、為了應付即將來臨的期末考，他一改平日的懶散，焚膏繼晷地用功。 3、楊教授沉潛于學術研究之中，焚膏繼晷，孜孜以求，所以不斷地有研究成果問世。 4、無數(shù)的天文學家焚膏繼晷、日以繼夜地研究這兩顆行星的特性。 5、這天社區(qū)臨時停電檢修，卡卡焚膏繼晷，秉燭夜讀。 6、這段時間的李風，用廢寢忘食、 焚膏繼晷來形容他再恰當不過，有時候沉溺魔法陣的布置，他甚至一天一夜都沒有吃過東西。
焚膏繼晷 fén gāo jì guǐ [釋義] 點起燈燭；接替日光照明。（焚：燒；點燃；膏：油脂；指燈油；繼：接續(xù)；晷：日影；日光。）形容夜以繼日地發(fā)憤讀書或勤奮學習。 [語出] 唐·韓愈《進學解》：“焚膏油以繼晷；恒兀兀以窮年?！?[正音] 晷；不能讀作“jiù”。 [辨形] 膏；不能寫作“燸”。 [近義] 夜以繼日 通宵達旦 [反義] 飽食終日 無所事事 [用法] 含褒義。一般作謂語、狀語、分句。 [結構] 連動式。
焚膏繼晷的中文解釋 以下結果由漢典提供詞典解釋 【解釋】：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。 【出自】：唐·韓愈《進學解》：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。” 【示例】：相傳文人目多眚，歸咎讀書，～，以致?lián)p明。 ◎清·張潮《虞初新志·三儂贅人廣自序》 【近義詞】：夜以繼日、通宵達旦 【反義詞】：飽食終日、無所事事 【語法】：連動式；作謂語、狀語、分句；含褒義
焚膏繼晷釋義： 膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。 [拼音] [fén gāo jì guǐ] [出處] 唐·韓愈《進學解》：“焚膏油以繼晷；恒兀兀以窮年。”
焚膏繼晷，釋義是：夜里點了油 燈，繼續(xù)白天的事。形容學習、工作勤奮。 唐韓愈《進學解》：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”膏：油脂，指燈燭。晷（guǐ）：日影，指白天。例句：他不顧一切地勤奮學習，像中了魔似的～，終于考入北京大學。 這個成語的故事源于古代的讀書人。在那個時代，讀書是一件奢侈的事情，需要花費大量的時間和精力。而那些渴望求學的人，為了能夠不斷地學習，經(jīng)常夜以繼日地讀書。他們會在夜晚點燃燈燭，繼續(xù)白天的學業(yè)。這種勤奮的精神深深地感染了后人，于是便有了“焚膏繼晷”這個成語。 在現(xiàn)代社會，焚膏繼晷的精神仍然具有重要意義。無論是在學習、工作還是創(chuàng)業(yè)中，我們都需要具備這種不懈努力、勤奮進取的精神。只有通過不斷地努力和堅持，才能夠取得成功。 在學習的過程中，焚膏繼晷的精神可以幫助我們不斷提高自己的知識水平。當我們遇到難題時，可以通過不斷地思考和探索，尋找解決問題的方法。在夜晚或者其他空閑時間，我們可以利用點燃燈燭的比喻，繼續(xù)白天的學業(yè)。這種堅持不懈的學習態(tài)度，可以讓我們在學習中不斷進步，取得更好的成績。 在工作和創(chuàng)業(yè)中 焚膏繼晷的精神同樣重要。要想取得成功，必須付出比別人更多的努力和時間。在競爭激烈的市場環(huán)境中，只有通過不斷地學習和實踐，才能夠提高自己的競爭力。而這種努力和堅持的態(tài)度，正是焚膏繼晷所倡導的。 總之，焚膏繼晷這個成語雖然出自古代，但其精神內涵仍然具有現(xiàn)實意義。在當今社會，我們需要具備這種勤奮進取、不懈努力的精神，才能夠取得成功。同時，我們也應該將這種精神傳承下去，讓更多的人受到啟發(fā)和鼓舞。
焚膏繼晷是一個漢語成語，拼音是fén gāo jì guǐ，形容夜以繼日地勤奮學習、工作等。出自《進學解》。
韓愈是唐代著名文人，通六經(jīng)百家之學，崇尚儒術，以提倡古文為職志，為唐宋八大家之一。如同中國其它讀神氏書人一般，韓愈也希望能受朝廷重用，一展抱負與長才。他在年少時便中進士第，但因個性不適官場，一輩子在仕途中浮沉不定，頗有失志之感，《進學解》這篇作品就是在這樣的心情下寫成。 文中敘述國子先生（韓愈自稱，因曾十載之間，浮沉于國子博士之職）訓誨他的學生說：“你們要勤奮努力的學習，才能有成就。學問和品德都好，未來也不怕被埋沒?！痹挾歼€沒說完，就有一位學生質疑的說：“老師，您不要騙我們了！這么久以來，我看您已是精通六藝，每天仍是手不釋卷，連夜晚都點燈接著白天來讀書。結果呢？只因思想不攜瞎則符合當政者，便遭當權者排擠，不被重用，以致生活困苦不堪。您自己有這樣的遭遇，居然還要我們專心做學問！” 韓愈藉老師與學生之口，一方面譏諷為政者不能善用人才，一方面也抒發(fā)了自己懷才不遇的失落。 “焚膏繼晷”這句成語就從這里演變而出，形容夜以繼日地勤讀不怠。后亦用來形容不眠不休地工作或活動。亦作“繼晷焚膏”、“ 燃膏繼晷”。 焚膏繼晷的近義詞 夜以繼日 [ yè yǐ jì rì ]? 釋義：形容日夜不停。多指工作或學習等。 出處：《莊子·至樂》：“夫貴者，夜以繼日，思慮善否?！? 譯文：高貴的人，不分早上還是夜晚，時時刻刻都在思考如何分辨為善去辯棚惡。 用法：偏正式；作謂語、定語、狀語；用于工作等。
焚膏繼晷fén gāo jì guǐ 【解釋】：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。 【出自】：唐·韓愈《進學解》：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！?/p>
韓愈是唐代著名文人，通六經(jīng)百家之學，崇尚儒術，以提倡古文為職志，為唐宋八大家之一。如同中國其它讀書人一般，韓愈也希望能受朝廷重用，一展抱負與長才。他在年少時便中進士第，但因個性不適官場，一輩子在仕途中浮沉不定，頗有失志之感，《進學解》這篇作品就是在這樣的心情下寫成。 文中敘述國子先生（韓愈自稱，因曾十載之間，浮沉于國子博士之職）訓誨他的學生說：“你們要勤奮努力的學習，才能有成就。學問和品德都好，未來也不怕被埋沒。”話都還沒說完，就有一位學生質疑的說：“老師，您不要騙我們了！這么久以來，我看您已是精通六藝，每天仍是手不釋卷，連夜晚都點燈接著白天來讀書。結果呢？只因思想不符合當政者，便遭當權者排擠，不被重用，以致生活困苦不堪。您自己有這樣的遭遇，居然還要我們專心做學問！” 韓愈藉老師與學生之口，一方面譏諷為政者不能善用人才，一方面也抒發(fā)了自己懷才不遇的失落。 “焚膏繼晷”這句成語就從這里演變而出，形容夜以繼日地勤讀不怠。后亦用來形容不眠不休地工作或活動。亦作“繼晷焚膏”、“ 燃膏繼晷”。 焚膏繼晷的近義詞 夜以繼日 [ yè yǐ jì rì ]? 釋義：形容日夜不停。多指工作或學習等。 出處：《莊子·至樂》：“夫貴者，夜以繼日，思慮善否?！? 譯文：高貴的人，不分早上還是夜晚，時時刻刻都在思考如何分辨為善去惡。 用法：偏正式；作謂語、定語、狀語；用于工作等。
