“非常魔幻，轉(zhuǎn)陰三天后又復(fù)陽了！”“不到一周的時(shí)間，抗原轉(zhuǎn)陰后又陽了，難道是沒好徹底？”健康時(shí)報(bào)注意到，近期多位網(wǎng)友在社交平臺(tái)發(fā)帖反饋?zhàn)约焊腥拘鹿诓《竞笥申栟D(zhuǎn)陰，用抗原檢測(cè)后又“復(fù)陽”的困惑。
感染科專家表示，復(fù)陽需要經(jīng)過核酸檢測(cè)來確認(rèn)，一個(gè)是不排除自行抗原檢測(cè)的“假陽性”或“假陰性”；另一個(gè)即使核酸檢測(cè)也顯示陽性，“復(fù)陽”也并意味不是指疾病的再次復(fù)發(fā)，很可能是當(dāng)初還沒有痊愈，或是體內(nèi)還殘留病毒核酸片段，這種情況不會(huì)造成疾病傳播。
新華社圖
“12月7日，經(jīng)歷了高燒、渾身酸痛和味覺失靈等幾天后，我在家自測(cè)抗原結(jié)果為陽性。經(jīng)過居家治療，12月9日、10日在癥狀消失后，連續(xù)兩天抗原結(jié)果顯示為陰性。但是12月12日由于同住人出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀，再次自測(cè)抗原，結(jié)果顯示為陽性?！奔易『幽系南呐?2月16日向健康時(shí)報(bào)講述了她的經(jīng)歷，并表示十分困惑，雖然到目前為止沒有再出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，但為什么“又陽了”？
有類似的情況的還有家住北京朝陽區(qū)的崔女士。
“我是在12月8日，高燒的第二天抗原檢測(cè)出陽性的，12月10日基本上已經(jīng)不發(fā)燒了，12月14日在抗原轉(zhuǎn)陰兩天后，今天我又開始低燒了?！奔易”本┏枀^(qū)的崔女士12月16日告訴人民日?qǐng)?bào)健康客戶端，“我現(xiàn)在也不知道到底是陽不陽了，難道是之前沒好徹底？”崔女士十分困惑。
對(duì)此，上海長海醫(yī)院一位感染學(xué)專家向健康時(shí)報(bào)表示，復(fù)陽需要經(jīng)過核酸檢測(cè)來確認(rèn)。所謂“復(fù)陽”不排除自測(cè)抗原存在假陽性或假陰性；另外，如果是核酸檢測(cè)結(jié)果也顯示異常，也不是指疾病的再次復(fù)發(fā)，很可能當(dāng)初就沒有痊愈，抗原假陰性的可能。
該名感染科專家對(duì)上述兩位患者的情況也作出了簡要分析：“這兩位的情況，一個(gè)是出現(xiàn)同住人感染情況，同住人感染勢(shì)必會(huì)造成病毒在居住環(huán)境內(nèi)的擴(kuò)散，此時(shí)處于同一居住環(huán)境下的人員抗原結(jié)果存在‘假陽性’的可能。
而另一位抗原“陰性”后，又出現(xiàn)了類似癥狀，不排除該患者仍處在病程內(nèi)，此時(shí)病毒載量較之前有所下降，因抗原檢測(cè)敏感性的問題，抗原結(jié)果當(dāng)時(shí)呈現(xiàn)假陰性的情況?！翱乖瓩z測(cè)結(jié)果呈陰性，意味著新冠病毒載量下降到了一定范圍內(nèi)，從傳播的角度而言，此時(shí)患者傳播疾病的可能性已顯著降低?！?/p>
對(duì)于如果是核酸也顯示陽性，該位感染科專家強(qiáng)調(diào)，對(duì)于“復(fù)陽”不必過于恐慌，大多數(shù)核酸復(fù)陽可能是體內(nèi)殘留的病毒核酸片段，不會(huì)造成疾病傳播。打過疫苗的群體感染新冠病毒后會(huì)調(diào)動(dòng)起機(jī)體的免疫記憶，3-6月內(nèi)對(duì)于同一毒株的感染可能性極低，只要出行時(shí)做好個(gè)人防護(hù)，不必過于擔(dān)心。
請(qǐng)問6周陰，9周陰（全為醫(yī)院做的金標(biāo)法）之后有轉(zhuǎn)陽的可能嗎？
是不是有不潔性行動(dòng)
幼兒園周反饋表家長的反饋怎么寫
1、在填寫反饋表之前，家長應(yīng)該仔細(xì)閱讀表格上的說明和問題，了解每個(gè)問題的目的和意義。 2、在填寫反饋表時(shí)，家長應(yīng)該關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)和進(jìn)步，包括學(xué)習(xí)、社交、生活自理等方面。 3、如果孩子在某些方面存在問題，家長應(yīng)該在反饋表中詳細(xì)描述問題的具體表現(xiàn)。 4、在反饋表中，家長可以提供具體的建議和意見，以幫助老師更好地了解孩子的情況并制定相應(yīng)的教育計(jì)劃 5、在填寫完反饋表后，家長應(yīng)該認(rèn)真檢查表格中的內(nèi)容是否存在錯(cuò)誤或遺漏，然后提交給老師。
幼兒園反饋表家長反饋怎么寫?
1、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、在教育活動(dòng)中應(yīng)該多鼓勵(lì)少批評(píng)。 3、增加兒童戶外活動(dòng)時(shí)間，有效提高兒童體質(zhì)。 4、幼兒園加強(qiáng)普通話培訓(xùn)。 5、應(yīng)注意調(diào)理幼兒的飲食季節(jié)，秋季應(yīng)煮些清肺或清蒸食品。?少吃油炸或油炸食品。 6、教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。 7、教師應(yīng)該更多地了解心理學(xué)，了解和理解兒童，成為他們親密的朋友。 8、教師應(yīng)了解其兒童的年齡特征，并以教育他們?yōu)槟繕?biāo)。 9、應(yīng)重視幼兒獨(dú)立生活的能力。 10、安排孩子吃飯的時(shí)間要長一些，保證孩子慢慢咀嚼。 11、我希望幼兒園不要用鋁制餐具，飯要加蓋。 12、應(yīng)在季節(jié)活動(dòng)，防止孩子感冒，應(yīng)多帶孩子曬太陽。 13、培養(yǎng)兒童安全意識(shí)，對(duì)兒童進(jìn)行日常生活安全教育。 14、幼兒園園長應(yīng)該每天接待幼兒，了解家長和兒童的情況。
反復(fù)懸疑反轉(zhuǎn)，讓你頭眼昏花
反復(fù)懸疑反轉(zhuǎn)，讓你頭眼昏花 《俄亥俄州的魔鬼》 網(wǎng)飛新劇又來了，看不看？還是看一下吧，這次是懸疑的鬼故事……… 這部劇一共8集，太適合周末窩在家里一口氣刷完，劇情反復(fù)旋轉(zhuǎn)使人頭昏眼花，直接感嘆自己大腦不夠用…… 周末就看這種可以窩一天在家的愛坡倫式氣質(zhì)電影 在一個(gè)黑漆漆的晚上，有個(gè)女孩赤著腳腳逃離出了包谷地，幾經(jīng)波折遇上了好心司機(jī)大哥將她送進(jìn)醫(yī)院。女孩名叫梅，來到醫(yī)院后遇到好心醫(yī)生蘇珊，她的悲慘遭遇得到蘇珊的同情，在醫(yī)院把她驅(qū)逐出去后就直接住進(jìn)了蘇珊醫(yī)生家。 蘇珊醫(yī)生也很什么，手腕和梅一樣，都有可怕的傷痕。難道他兩有關(guān)聯(lián)？（謎團(tuán)1出現(xiàn)） 警察不斷來找梅，拐彎抹角兒都想要套聽梅的一些事，難道警察有鬼（謎團(tuán)2出現(xiàn)） 蘇珊有三個(gè)女兒，二女兒有點(diǎn)神秘，經(jīng)常被同學(xué)冷落，難道她也有隱藏秘密（謎團(tuán)3出現(xiàn)） 蘇珊老公一心想賣這房子，可中介恩是說房子賣不脫，不如自己住（謎團(tuán)4出現(xiàn)） 后來，梅住進(jìn)蘇珊家，她居然想了不該想的……… 梅究竟是受害者還是施害者………
閱讀反饋怎么寫 閱讀反饋如何寫
1、孩子很愛看書,有時(shí)甚至達(dá)到癡迷狀態(tài)。我想這一點(diǎn)對(duì)于她的寫作水平起到了關(guān)鍵作用。這一好習(xí)慣將會(huì)終身受益。 2、建議讀書時(shí)手上拿一支筆,或在書上勾畫提示,或在本子上做一些筆記。 3、孩子是一個(gè)不太愛看書的學(xué)生,作為家長很是煩惱,學(xué)校開展的課外閱讀活動(dòng)促進(jìn)了孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成 ?，F(xiàn)在她已經(jīng)能耐心地去讀一本較厚的書了。 4、孩子襪正讀書是好事碼扒,希望能堅(jiān)持。現(xiàn)在有時(shí)會(huì)做一些小事,甚至洗自己的衣服,雖然沒有洗干凈,但我們看到孩子遲好昌越來越懂事了。
有什么特別好看的懸疑小說 國內(nèi)外都行 最好是小說結(jié)局有反轉(zhuǎn) 意想不到的結(jié)局的那種
喜歡看衛(wèi)斯理嗎？
陰陽怎么解釋?
乾坤日月男女奇偶
怎么給小孩解釋陽歷生日和陰歷生日
陽歷是近年來世界時(shí)的紀(jì)年法，就是說西方紀(jì)年形式，這是引用的，而陰歷是咱們老祖宗的紀(jì)年形式，告訴孩子什么是我們自己的就好了，
陽陽陰陰陰陽在周易里是什么卦？
上巽、下艮 “風(fēng)山漸”，列卦如下： ------ 陽 ------ 陽 -- -- 陰 ------ 陽 -- -- 陰 -- -- 陰
64卦里怎么沒有陽陰陰陰陰陽的解釋?
上艮下震，山雷頤
