251發(fā)現(xiàn)之旅01

2022-12-16 13:14:16雷鋒做事不留名09:49 7830
聲音簡介

摘抄名人的故事251字

《司馬光警枕勵(lì)志》 司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪. 《陳平忍辱苦讀書》 陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?終有一老著,慕名前來,免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè).

“力量之源”心靈的旅行01:我是我自己

7月12日? 星期三? ? 晴 ? ? ? ? ? 涵德151期“力量之源”.長沙站開課第一天。青春期少年?duì)恐棠痰氖?,年輕媽媽懷抱著小嬰兒,白發(fā)蒼蒼的失明老人,坐著輪椅的大姐……若大會(huì)場里,座無虛席。作為一千多名學(xué)員中的一分子,我有些興奮,有些激動(dòng),還有些終于可以了一個(gè)學(xué)習(xí)心愿的滿足感。 ? ? ? ? ? 在主持人的熱情介紹和伙伴們陣陣熱烈的掌聲歡迎下,包劍英老師走上臺(tái)來。站在臺(tái)上的包老師看上去平和又親切,沒有一丁點(diǎn)兒大師范兒,倒像是兒時(shí)的鄰家伙伴。他說自己是這趟心靈之旅的導(dǎo)游,他告訴大家可以叫他“小包、老包、包包、劍英,旅行途中有什么疑問,可以隨時(shí)打斷他講課提問,總之別把包劍英太當(dāng)回事”我知道,這是一個(gè)資深心理教練開場就站準(zhǔn)自己位置的姿態(tài)。學(xué)習(xí)過程中伙伴們會(huì)爭著搶著分享心得、感悟,大聲喊一句:“包包,這個(gè)我不明白!”臺(tái)上的老師真的就是一個(gè)導(dǎo)游,帶著大家透由一個(gè)個(gè)故事、一次次體驗(yàn)去探索自己心靈深處生發(fā)的體驗(yàn),去看自己過往人生經(jīng)歷中的人和事,去發(fā)現(xiàn)往后可以作一點(diǎn)點(diǎn)改變的地方。 ? ? ? ? “深深吸一口氣,緩緩?fù)鲁鰜?,?dòng)動(dòng)你的腳趾頭,感覺自己的腳在鞋子里的感覺……”這樣的靜心冥想一天中做了很多次,經(jīng)由包老師沉穩(wěn)而有穿透力的聲音的引領(lǐng),我有感覺到自己好好地去看到自己的身體器官,好好地?fù)崦鼈?,對它們表示感謝,會(huì)感覺到每一個(gè)身體器官是多么珍貴。去看到心臟,聽到心臟“嘣嘣”跳動(dòng)的聲音,那幾個(gè)瞬間,我不由地落淚。平常,我們都忙于趕路,停下來,感覺自己作為一個(gè)鮮活的生命存在于世,這樣的時(shí)機(jī)太少太少了。 ? ? ? “我是誰?世界是什么?我和世界的關(guān)系是怎樣的?”這是包導(dǎo)游帶著大家看的一個(gè)重要景點(diǎn),他還提醒伙伴們?nèi)リP(guān)注自己的感覺。“我是一名小學(xué)教師;我是一個(gè)熱愛生活的女人;我是自己的主人。”這是體驗(yàn)時(shí)我在筆記本上寫下的內(nèi)容。我感受到了作為一名教師工作中因責(zé)任而起的無力感,面對學(xué)生、家長的問題,我常常感覺自己能做的太有限了?!笆澜缡秦S富的資源;世界是萬物生長的土壤;世界是母親溫暖的懷抱?!薄笆澜缡菑V闊的海洋,我和世界是魚水之間自如、包容的關(guān)系?!边@是我當(dāng)時(shí)的答案。后來,聽著伙伴們一個(gè)個(gè)或慷慨激昂或深情、深沉的分享,我照見自己的渺小與貧乏。 ? ? ? ? “我,動(dòng)靜之間影響全球局勢,一舉手,牽動(dòng)世紀(jì)風(fēng)云。坐下,世界就更具分量。我,一呼百應(yīng),扭轉(zhuǎn)乾坤……”跟伙伴們一起朗誦這首詩,我沒能跟詩的內(nèi)容產(chǎn)生鏈接?!拔铱吹降漠嬅媸顷柟庀碌男〔蓦S風(fēng)搖曳,感覺很舒服、很溫暖,聽到的聲音是:生長!生長!”跟邊上的伙伴分享讀詩感受時(shí)我如是說,似乎與這首詩表達(dá)的主題風(fēng)馬牛不相及。和我一樣感覺到自己很渺小,不能給這個(gè)世界有太大影響力的伙伴很多。于是,包導(dǎo)游帶著大家停下來,好好體驗(yàn)這一處風(fēng)景。臺(tái)上的伙伴說自己的故事和想法,導(dǎo)游有追問、有點(diǎn)撥、有引導(dǎo),我坐在臺(tái)下透由他人看自己。這個(gè)過程里,對于“我知道,我不知道”有了一些新的認(rèn)識(shí)。“我不知道”并不代表沒有事實(shí)存在,沒有對他人、對這個(gè)世界產(chǎn)生影響,影響力的產(chǎn)生并不僅僅局限于眼睛看到、耳朵聽到以及一些主觀判斷。我作為一名教師,對學(xué)生、對家庭的影響并不僅僅止于聽到的好評(píng)聲、看到的榮譽(yù)證書,也許我的不經(jīng)意的一句話、一個(gè)小舉動(dòng),就已經(jīng)對一個(gè)孩子的成長產(chǎn)生影響了。作為一棵不起眼的小草,我汲取營養(yǎng)、快樂成長就已經(jīng)對這個(gè)世界產(chǎn)生影響了,只是我用的是適合自己的方式而已。有了這些了悟,我發(fā)覺會(huì)場里的自己舒了口氣,變得輕松多了。 ? ? ? ? ? ? 今天的旅程,值得關(guān)注的心靈景點(diǎn)真是豐富,導(dǎo)游帶著大家從《坐井觀天》、《刻舟求劍》的故事里找到新的啟迪,透由《永恒和命運(yùn)的真相》影片的觀看,去看到世界客觀存在的科學(xué)真相,還有伙伴們?nèi)粫抽_去看見自己并分享給大家。我是會(huì)場里自如自在的一分子,聆聽,思索,分享,迷惑,照見,都只是一個(gè)過程、一種方式而已。 ? ? ? ? ? 我還是我,這趟心靈旅程的開啟日,感覺和以前在寧波、昆山、杭州的學(xué)習(xí)一樣,認(rèn)真地學(xué),快樂地聊,自由地心靈暢游。感覺有些不同的是:導(dǎo)師變導(dǎo)游以后,旅程更輕松愉快,包導(dǎo)游可不是一般的導(dǎo)游,聽似平和的言語背后的能量,足夠帶領(lǐng)大伙兒輕松愉快中好好看到自己、看清自己。 ? ? ? ? 此刻,心頭涌上一句:? 當(dāng)我們經(jīng)由一些特別的體驗(yàn)好好看自己,好好愛自己的時(shí)候,什么都會(huì)朝著好的方向進(jìn)展,工作、孩子、愛人……記不起是誰說的,或是哪本書上看到的。 ? ? ? ? ? 已經(jīng)深深喜歡這趟心靈之旅,又想說一次:幸虧我來了! ? ? ? ? ? 我是我自己,我用自己的方式存在于這個(gè)世界、愛這個(gè)世界……

251,假如我們是樹懶

假如我們是樹懶。2020**** 1,假如媽媽是樹懶,媽媽如果想打人的時(shí)候就會(huì)很慢很慢,她如果正在說:我~想~要~打~你~。 然后我們就會(huì)飛得很快,走到房間里面把門鎖起來,然后媽媽就打不到我們啦。 2,假如媽媽是樹懶,在開車的時(shí)候就會(huì)很慢很慢的,拐彎那么的,后面等的人就會(huì)瘋掉(娃一陣狂笑)。從廠里開回上海開一天也回不了家。 3,假如警察是樹懶,車和人“唰”一下過去,警察攔都攔不住。 4,假如壞人是樹懶,那么打都打不過我們。 5,假如哥哥是樹懶,他想搶我東西,他動(dòng)作特別慢,我一把就拿過來了,哈哈。 6,躍躍:假如我是樹懶,我開始練降龍十八掌,超級(jí)慢動(dòng)作。還沒打給到人家,就被人家一拳打飛了,哈哈哈。 假如我是樹懶,我在跳舞,就會(huì)跳的停不下來,特別特別慢。 7,婷婷:假如我是樹懶,我唱一首歌,會(huì)把所有觀眾催眠睡著。 8,假如我是樹懶,下樓走樓梯就會(huì)走好久好久。 9,假如我是樹懶,我會(huì)倒掛在樹上,全身會(huì)有長長的毛。 10,假如我是樹懶,吃個(gè)飯要一天也吃不完。食物會(huì)烤焦的,那就沒飯吃了。 拖個(gè)地要好久好久。 樹懶慢動(dòng)作,需要倍數(shù)快進(jìn)才能到常人的正常速度,說話聲音拖得很長,很久,別人聽著會(huì)抓狂。 樹懶讓我們各種想象,慢動(dòng)作的我們后會(huì)如何如何,生活會(huì)變成什么樣,會(huì)有哪些不方便……滿腦子都是樹懶的樣子,慢慢的,懶懶的,悠悠的。 樹懶不急不躁,緩慢進(jìn)行,性子很耐。 躍躍:我還是當(dāng)人類吧,媽媽當(dāng)樹懶。 我:好,媽媽成為樹懶。飯誰來燒? 躍躍:爸爸來燒。 我:我是樹懶,我吃住行怎么辦? 躍躍:可以臉直接趴在桌上吃飯,如果出去的話,可以騎個(gè)滑板車。睡覺時(shí),洗臉 我?guī)湍阆窗桑X就直接躺在床上睡咯。 我:樹懶要掛在樹上睡怎么辦? 躍躍:媽媽,我知道你要掛哪了?你看那! 我們抬頭,躍躍說:就是掛那,樓頂,天花板,掛在電燈上,還能拿到燈上的寶石呢,再給我們拿一個(gè)寶石。 我:工作,開車,接送你怎么辦? 躍躍:我?guī)湍愎ぷ鳎_車我?guī)湍汩_,不用接送,我自己走回去。 真是個(gè)“好孩子”??!

《三個(gè)游戲》攻略01-01

【攻略】: 第一個(gè)游戲 1. 打電話給宗佑前輩—— Go On 不管,這種事根本不可能—— Game Over 2. 出去看一眼——紅實(shí) 上樓——八木仁(最好選這個(gè)) 3. 無所謂選哪個(gè)都行 ——是啊,大吼大叫的超搞笑 ——她受到了驚嚇,這個(gè)樣子很正常 4. 走廊那邊看看——進(jìn)去——筆記本 ——不進(jìn)去——無線索 去廁所看一眼——得到廁所信息(最好選這個(gè)) 5. 不要,你自己去——遇見宗佑 可以啊——去看看—— Game Over ——原地不動(dòng)—— Go On 6. 選那個(gè)都無所謂 ——去找水月——大家一起 ——不去——自己等到天黑 7. 選哪個(gè)都無所謂 ——這也太奇怪了,說來就來,說走就走的 ——先裝傻,水月能回來真是太好了 8. 選哪個(gè)無所謂 ——孤立紅實(shí) ——不孤立紅實(shí) 9. 去茉奈說的那個(gè)廟看一下——奇怪的老奶奶(有線索) 去美雪死的那個(gè)地方——無線索 10. 選哪個(gè)都無所謂 ——不告訴她 ——編個(gè)假話 11. 選擇八木仁(不要選其他,否則會(huì)GAME OVER) 第二個(gè)游戲 1. 亮出牌來—— GAME OVER 不亮—— GO ON 2. 上樓看看——把牌花紋告訴他—— game over ——不告訴—— GO ON 3. 右邊——把牌花紋告訴他—— game over ——不告訴—— GO ON 4. 選擇廁所找到牌 5. 不管選哪個(gè)都找不到牌,所以可以隨便選。 6. 提示—— GO ON 不提示—— GAME OVER 7. 選擇廁所找到牌 8. 選擇日向(不要選其他,否則會(huì)GAME OVER) 9. 走—— GO ON 不走—— GAME OVER 第三個(gè)游戲 (按自己的路線完玩的,有些選項(xiàng)還是打出來了) 1. 選哪個(gè)都無所謂 告訴他—— 不告訴他—— 2. 選擇那個(gè)都無所謂 ① 回——哈?我為什么要去啊? ——那些孩子受傷了,當(dāng)然要去看一下 ② 先不回,跟由紀(jì)去走走 3. 選擇②才出現(xiàn)的選項(xiàng)(選擇哪個(gè)都無所謂) : ——他想找你告白 ——他還……好吧 4. 出現(xiàn)3了才有的選項(xiàng)(選擇哪個(gè)都無所謂) : ——有的,我要去醫(yī)院看一眼 ——沒什么大不了的,跟我沒關(guān)系 5. 春,他都跟你說什么了——我選了這個(gè) 什么也不問,直接回屋 6. 我愿意幫你——開啟第八個(gè)選項(xiàng) 我才不愿意幫你——沒什么事 7. 選擇哪個(gè)都行 是,是他自己的。想把懷疑目標(biāo)轉(zhuǎn)給宗次郎——我選了這個(gè) 應(yīng)該是宗次郎的故事,我相信他 8. 好啊,我去——出現(xiàn)第12個(gè)選項(xiàng) 才不去呢——無事 9. ① 去華國男子高校調(diào)查——出現(xiàn)第10個(gè)選項(xiàng) ② 去劇院調(diào)查——出現(xiàn)第11個(gè)選項(xiàng) ③ 去找由紀(jì)詢問——最好選這個(gè)…… 10. 選哪個(gè)都可以: 關(guān)于這個(gè)學(xué)校的歷史 關(guān)于純一過去受到的傷害 11. 隨便選吧…… 您屋子很特別啊,這些雕像 宗次郎跟您是什么時(shí)候開始認(rèn)識(shí)的? 12. 這是工作,不得不來啊 13. 選擇風(fēng)間濂 14. 選擇神御藏宗次郎 15. 隨便選

求翻譯01!

NOKIA C2-01和C5-01那個(gè)好?

C5-01好、升級(jí)版》》》2.2英寸 240×320像素 320萬像素 智能機(jī)

在EXCEL中 怎樣把 1970-1-1 1970-12-1 換成1970-01-01 1970-12-01

可以私聊我~

死神251的片尾曲

OP11『アニマロッサ』243~ - ポルノグラフィティ ED21『さくらびと』243~ - Sunset swish 喜びが舞う春を思う涙の羽 Yorokobi ga mau haru o omou namida no hane 散り行く花びら隣貴方のもとへと chiriyuku hanabira to nari anata no moto e to 風(fēng)が鳴るたびそばにいるよたどり著ける kaze ga naru tabi,soba ni iru yo,tadoritsukeru 悲しみより寂しさより守るべきは今を生きる貴方 kanashimi yori,samishisa yori mamoru beki wa ima o ikiru anata 生まれ変わったら桜の下でまた會(huì)いましょう umarekawattara sakura no shita de mata aimashou きっとその時(shí)には笑って永遠(yuǎn)を誓おう kitto sono toki ni wa waratte eien o chikaou 愛し合いされてこの命は芽吹いて咲いて aishi ai sarete kono inochi wa nemuri de saite 色あせないまなざしを胸に舞い散る愿い iroasenai manazashi o mune ni mai chiru nagai 貴方に、貴方に、貴方に、ただ會(huì)いたい anata ni,anata ni, anata ni, tada aitai ふりそそぐ雨音止むまで光はなく furisosoku ame wo to yau mate hikari wa naku 右と左の翼は傷つき揺れてる migitto hitari wo subasa wa kidzutsuki umeteru 穏やかな日々信じながら愛してると kohaya kanahibi,shinji nakara,aishiteru to 伝えたくて伝えないのは忘れてほしい tsutaitakute,tsutaeranai no wa wasurete hoshi 明日を生きるために aitsu wa ikiru tameni 生まれ変わったら桜の下でまた會(huì)いましょう umarekawattara sakura no shita de mata aimashou 待ち焦がれた季節(jié)の中で共に歩こう mashi kiwareta kisetsu no naika de tomoni airu ko wo この心を染め抜いた花よ貴方に屆け kono kokoroo wo wosome no meitte hanayou anata ito noke 夸り高き遠(yuǎn)い空へ名も無き風(fēng)に uroko kaki toisonane namona kika seni 大切な物はいつの時(shí)代も変わらないこと taisetsu na mono waitsu no chitta imo kawarenai koto 人は知りながら過ちを何故繰り返す kito washiri nakara aiya machi wo maza kuri kaetsu 生まれ変わったら桜の下でまた會(huì)いましょう umarekawattara sakura no shita de mata aimashou きっとその時(shí)には笑って永遠(yuǎn)を誓おう kitto sono toki ni wa waratte eien no chikaou 愛し合いされてこの命は芽吹いて咲いて aishi ai sareta kono inochi wa nemuri de saite 色あせないまなざしを胸に舞い散る愿い iroasenai manazashi o mune ni mai chiru negai 貴方に、貴方に、貴方に、ただ會(huì)いたい anata ni,anata ni,anata ni, tada aitai 貴方に、貴方に、貴方に、ただ會(huì)いたい anata ni,anata ni,anata ni, tada aitai

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