前女友和現(xiàn)女友同時(shí)跳江你先救誰(shuí)?

2015-03-19 23:03:21西湖之聲陶樂(lè)07:34 8.6萬(wàn)
聲音簡(jiǎn)介

跪求小說(shuō)!!男主救在女主快掛了的時(shí)候救了她,然后說(shuō)要和女主結(jié)婚,女主有一回跳江了。女主會(huì)畫畫。

別急,我現(xiàn)在就去寫!

2009年10月24日,為搶救落水少年,長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生跳進(jìn)湍急的長(zhǎng)江中,孩子得救了,其中3名大學(xué)生卻獻(xiàn)出了年輕的...

B

《跳水》救孩子

在船上鋪滿棉花,孩子就可以跳下來(lái)并且不受傷

跳水一文中還有什么方法救孩子

其他方法示例如下: 1、在甲板上迅速鋪上棉被軟墊等柔軟厚實(shí)的東西,然后跳到軟墊上。 2、水手們拿來(lái)漁網(wǎng)在半空中張開準(zhǔn)備好接住孩子。 3、可以用平時(shí)最嚴(yán)厲的教育孩子的口氣命令孩子往海里跳。

跳水孩子得救了會(huì)說(shuō)什么

這是一篇精讀課文,記敘了發(fā)生在一艘環(huán)游世界歸來(lái)的帆船上的驚險(xiǎn)故事。文章以事件的發(fā)生發(fā)展過(guò)程為先后順序,以人們逗猴子取樂(lè),猴子放肆起來(lái)為事情的起因;接著寫了事情發(fā)展的過(guò)程:猴子摘走船長(zhǎng)兒子的帽子,反過(guò)來(lái)逗孩子,孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生氣,爬上了桅桿去奪帽子;孩子在猴子的挑釁下失去理智,走上桅桿頂端橫木取帽子而步入絕境,最后寫水手和孩子都被嚇呆的關(guān)鍵時(shí)刻船長(zhǎng)機(jī)智、果斷,用槍逼著孩子跳入大海而化險(xiǎn)為夷。這個(gè)故事告訴人們:事物在發(fā)展和變化中,要根據(jù)情況的變化采取相應(yīng)的果斷行動(dòng)。

長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生救人時(shí)見(jiàn)死不救的人

主要是當(dāng)時(shí)的漁船,他們有船有救生工具,而且相隔只有五米,近在咫尺!大學(xué)生給他們下跪都不救還說(shuō)只撈尸體不救活人!真是喪盡天良! 總有一天他們會(huì)翻船的!

長(zhǎng)江大學(xué)生救人 兩個(gè)小孩到底怎么被救得啊

有個(gè)水性很好的學(xué)生第一個(gè)跳了下去先救起了一個(gè)小孩.自己也沒(méi)事.

救人先救己渡人先自渡?

中國(guó)經(jīng)常講渡劫,“渡”也就是說(shuō)幫助別人克服劫難。幫助別人,從某種意義上方便了自己;自己克服困難,也方便了他人。 出自一個(gè)典故:和尚跟屠夫是好友。和尚早上要起來(lái)念經(jīng),而屠夫要起來(lái)殺豬。為了不耽誤各自工作,便約定早上互相叫對(duì)方起床。多年后和尚與屠夫去世了。結(jié)果,屠夫上了天堂,和尚下了地獄。為什么?就是因?yàn)椋汉蜕惺窃诙梢眩ㄌ焯熳约耗罱?jīng)修行)。屠夫是在渡人(天天叫別人念經(jīng)學(xué)佛向善)。 所以說(shuō),渡已先渡人,渡人終渡已!一心只想渡自己,不關(guān)心他人,甚至縱容他人做惡(天天叫屠夫殺生),到頭來(lái)還是無(wú)法渡自己。

地震后救人的原則是( )。A、先救遠(yuǎn)后救近B、先救容易救的人C、一定要先救老人和小孩

參考答案:B

當(dāng)呼吸或心跳停止了先送醫(yī)院還是先急救

1樓的回答非常正確,說(shuō)出了我想說(shuō)的。

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