“清華媽媽語(yǔ)錄”成電商爆款,育兒焦慮的升級(jí)

2022-11-17 09:24:01正觀新聞04:15 211
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近日,電商平臺(tái)銷(xiāo)售的“清華媽媽語(yǔ)錄”走俏網(wǎng)絡(luò),引發(fā)關(guān)注。通過(guò)搜索發(fā)現(xiàn),該商品有墻貼、掛畫(huà)、相框擺件等形式,內(nèi)容為激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。此類(lèi)商品在部分網(wǎng)店月銷(xiāo)過(guò)千,不少買(mǎi)家在評(píng)價(jià)中留言:“時(shí)刻提醒孩子,希望有一個(gè)好的開(kāi)始”“買(mǎi)給剛上高中的兒子,希望能激勵(lì)他考上理想大學(xué)”。

“媽媽為什么逼我學(xué)習(xí)?”“是為了你將來(lái)點(diǎn)餐的時(shí)候,可以不看價(jià)格?!薄笆菫榱四憷鄣臅r(shí)候,隨時(shí)可以打車(chē)回家?!薄盀榱四阍谕獬雎糜蔚臅r(shí)候,可以住自己喜歡的酒店?!薄绱酥卑椎恼Z(yǔ)錄暢銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò),引發(fā)網(wǎng)友熱議。有網(wǎng)友在留言中表示,這種語(yǔ)錄是觀念偏頗的“毒雞湯”“滿眼全是錢(qián)”;也有網(wǎng)友認(rèn)為“有一些道理,但還是修德立身更重要”。

“清華媽媽語(yǔ)錄”用最簡(jiǎn)單、直接的話語(yǔ),將教育與金錢(qián)劃等號(hào),仿佛考上名校便立即步入精英階層、收獲百萬(wàn)年薪。“清華媽媽語(yǔ)錄”是否真的出自清華媽媽之口,還有待證實(shí)。不同于以往委婉、含蓄的教育激勵(lì)方式,如此新奇、直白的語(yǔ)錄受到一些家長(zhǎng)的推崇,也在某種程度上反映了當(dāng)前教育政策下許多家長(zhǎng)們的目標(biāo)追求。

盡管每個(gè)家庭對(duì)于“孩子為什么要學(xué)習(xí)”的看法不盡相同,但考上名校、找到一份稱心的工作,進(jìn)而獲得更多財(cái)富和資源,相信是當(dāng)下許多家長(zhǎng)共同的教育目標(biāo)。事實(shí)上,無(wú)論是墻貼還是擺件,此類(lèi)“唯名校論”“唯金錢(qián)論”式的話語(yǔ),而并非印制在教科書(shū)上的名言警句能夠熱銷(xiāo),說(shuō)明有家長(zhǎng)是真的信奉這些邏輯。

不過(guò),學(xué)習(xí)的目的和意義,不能完全用金錢(qián)衡量,這已無(wú)需再重申。粗暴的將財(cái)富作為教育的奮斗目標(biāo),這種教育觀點(diǎn)難免有些偏頗。學(xué)習(xí)的過(guò)程可以說(shuō)是獲取知識(shí)、產(chǎn)生認(rèn)知,進(jìn)而開(kāi)闊眼界。對(duì)于青少年而言,在心智尚未發(fā)育成熟的階段被過(guò)早灌輸名利觀,被金錢(qián)裹挾,或許不符合教育的基本規(guī)律,這更像是一種教育焦慮的向下延伸。暫且不討論孩子究竟能不能理解家長(zhǎng)的這份苦心,過(guò)于成人化的氛圍下,教育效果有限不說(shuō),可能反而會(huì)限制孩子的身心發(fā)育。

就算在“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的考試“比賽”中拔得頭籌,一旦環(huán)境切換,很有可能會(huì)在理想與現(xiàn)實(shí)、付出與實(shí)際回報(bào)中產(chǎn)生心理落差。衡量個(gè)人的社會(huì)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)答案并不是一成不變的,成才的路線也并非只有一條。青少年在成長(zhǎng)道路上尋找自身價(jià)值意義的過(guò)程是極其寶貴的,家長(zhǎng)應(yīng)起到提攜和幫助的作用,協(xié)助孩子找到一條最合適自己的道路,尊重孩子的意愿,而不是強(qiáng)行排除其他可能。所謂“因材施教”,就是不同的認(rèn)知水平、能力采取有針對(duì)性的教育方式,這需要家長(zhǎng)摒棄過(guò)度追捧名校的觀念,提升教育理念與認(rèn)知。同時(shí),也要能坦然接受孩子的平凡,接受他(她)成為一個(gè)普通人。畢竟,就連“學(xué)霸家長(zhǎng)”們尚且存在“教育不好孩子”的焦慮困擾。

當(dāng)然,適當(dāng)?shù)膲毫梢赞D(zhuǎn)化為動(dòng)力,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)應(yīng)有的監(jiān)督與干預(yù)是必要的。除此以外,也要看到遵循教育規(guī)律和孩子成長(zhǎng)規(guī)律的重要性。如若家長(zhǎng)們能放平心態(tài),將教育側(cè)重點(diǎn)從“金錢(qián)”上移開(kāi),鼓勵(lì)孩子多去發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和嘗試,如此方能給予孩子更多成長(zhǎng)空間和可能,對(duì)孩子的助益也許會(huì)更加深遠(yuǎn)。

(原題為《“清華媽媽語(yǔ)錄”成電商爆款,育兒焦慮的升級(jí)》 作者 孫岱 來(lái)源 光明日?qǐng)?bào)客戶端)

什么是育兒焦慮?為啥會(huì)有育兒焦慮?

對(duì)孩子越是重視越是緊張,可能是因?yàn)榻o孩子的不夠多,或者孩子本身有什么問(wèn)題,再或者曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于孩子不好的事情等等。 育兒焦慮是新手媽媽一般會(huì)有的情況,但都不會(huì)太嚴(yán)重,畢竟沒(méi)經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓人心里發(fā)慌。

面對(duì)育兒,家長(zhǎng)們時(shí)常出現(xiàn)的焦慮怎么辦?

我有一個(gè)好閨蜜,對(duì)孩子照顧得無(wú)微不至,但是她就有一個(gè)毛病,就是――愛(ài)擔(dān)心! “現(xiàn)在這么多人感冒,好擔(dān)心我家女兒也會(huì)被感染呀!”“她第一次上幼兒園,好擔(dān)心她會(huì)大哭呀”“這么難得數(shù)學(xué)題,好擔(dān)心她不會(huì)做呀!” 嗯,她的寶貝也很有出息,通常是,她媽擔(dān)心什么,她就偏要發(fā)生什么,這樣給我閨蜜的玻璃心雪上加霜 本來(lái)就是希望所擔(dān)心的事情不要發(fā)生呀,可惜不少媽媽發(fā)現(xiàn):萬(wàn)事如意的概率低,事與愿違的機(jī)會(huì)多。越擔(dān)心什么,越會(huì)發(fā)生什么,孩子就是來(lái)討債的!這是為什么呢? 孩子總是那么的耳聰目明,我們的擔(dān)心又總是那么的明目張膽,孩子會(huì)聽(tīng)到我們的擔(dān)心,看到我們的恐懼,在他的腦海會(huì)留下我們擔(dān)心的印記。 很多時(shí)候,孩子就會(huì)自然而然地,依葫蘆畫(huà)瓢――有意無(wú)意地做出讓我們擔(dān)心的事情。這是我們的擔(dān)心教會(huì)孩子的 暢銷(xiāo)書(shū)《零極限》道出了這個(gè)故事:美國(guó)夏威夷州立醫(yī)院有一個(gè)收容精神病罪犯的病房區(qū),那里的病人除了有精神病,還有嚴(yán)重的暴力傾向。 為了防止那些瘋狂的病人的攻擊,大家經(jīng)過(guò)那個(gè)病區(qū)時(shí),都會(huì)背靠著墻走路。而每個(gè)月都有大批的員工嚇得不來(lái)上班甚至干脆辭職走人 而經(jīng)過(guò)修.藍(lán)博士幾個(gè)月的努力,奇跡發(fā)生了:原本戴著手銬腳鐐的暴力病人,現(xiàn)在可以被允許自由走動(dòng)了;原本必須服用高劑量藥物的病人,現(xiàn)在減少藥量了;原本被認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)獲釋的人,也被釋放回家了。消極怠工的員工變得喜歡來(lái)上班了。最后還因?yàn)椴∪酥饾u康復(fù)被釋放,整個(gè)病區(qū)都關(guān)閉了! 太神奇了!用的是什么治療呀? 修.藍(lán)博士說(shuō),他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些病人,更不用說(shuō)面對(duì)面地治療他們了,他只是翻看他們的病歷,同時(shí)一直說(shuō):“對(duì)不起,我愛(ài)你!”是的,就是那么簡(jiǎn)單! 著名心理學(xué)家榮格說(shuō),你所看見(jiàn)的外在世界就是你生命中的陰影面。 修.藍(lán)博士說(shuō):一切都是你內(nèi)在的反映,當(dāng)清理了自己,世界也變得清靜起來(lái)了。當(dāng)我們向內(nèi)在清理恐懼時(shí),外在需要擔(dān)心的事兒也就會(huì)變少了。 當(dāng)閨蜜的女兒準(zhǔn)備上幼兒園時(shí),越靠近開(kāi)學(xué)的日期,閨蜜就越擔(dān)心:“她會(huì)不會(huì)不習(xí)慣呀?”“她會(huì)不會(huì)哭得可憐兮兮的?”“她會(huì)不會(huì)生病呀?”?? 結(jié)果事與愿違,女兒很快就適應(yīng)了幼兒園的生活,與老師和小伙伴們相處得可好了。 反而這時(shí)的閨蜜有些失落:“想不到即使沒(méi)有我的陪伴,女兒也過(guò)得挺好的。” 擔(dān)心孩子離不開(kāi)自己,實(shí)際上,是舍不得孩子離開(kāi)自己!你的擔(dān)心呢?會(huì)隱藏著連你自己都不知道的愿望嗎 既然如此,我們?yōu)槭裁床粚?dān)心轉(zhuǎn)化為,對(duì)孩子的祝福、希望和鼓勵(lì)呢

來(lái)自子女教育的焦慮

心理分析:工作和孩子的問(wèn)題,讓您無(wú)法抉擇,人不可能把每件事情都做的非常完美,應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)?shù)娜∩帷?心理指導(dǎo):平時(shí)要根據(jù)工作情況,讓精力側(cè)重于一方面,不要太過(guò)計(jì)較另一方面的得失,自己心理平衡才最重要,因此要衡量利弊,做出決定。

如何看待育兒焦慮?

不要養(yǎng),從根本上解決問(wèn)題

如何解決孩子的教育焦慮?

1、應(yīng)教會(huì)孩子用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)困境。積極的心態(tài)就是用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)環(huán)境,面對(duì)困境,根據(jù)客觀環(huán)境調(diào)整期望值,由此產(chǎn)生好結(jié)果。其實(shí),教育工作者在教學(xué)過(guò)程中,要面對(duì)很多困難,有時(shí)候甚至超過(guò)自己的想象,但正是積極樂(lè)觀的態(tài)度,使得教育工作者用主動(dòng)的態(tài)度面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題,最終培養(yǎng)出了合格的學(xué)生。2、其次,還必須讓孩子懂得生命的意義。在日常教育過(guò)程中,我們常常希望孩子既能夠關(guān)心別人,又能夠承受壓力,既有責(zé)任心,又能講誠(chéng)信,既勇敢又自尊。我們的生命教育里面有人與己、人與人,和人與環(huán)境、人與生命的板塊。這樣在教育過(guò)程中,讓我們的孩子認(rèn)識(shí)環(huán)境,接納自己,珍愛(ài)生命,才更有生命力,這樣才能培養(yǎng)出有獨(dú)立人格的人。3、家長(zhǎng)要善于與學(xué)校溝通配合。家長(zhǎng)與學(xué)校是伙伴,雙方的目標(biāo)是一致的,每次在討論問(wèn)題,總以學(xué)生的最大益處來(lái)共同考量,就很容易達(dá)成共識(shí)。這樣家校共育可以幫助孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。譬如給孩子個(gè)性化的課程,給孩子個(gè)性化的關(guān)懷,孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)有人關(guān)注我,當(dāng)然壓力就減輕了。有些父母親抱怨老師們?cè)诰W(wǎng)上的課程做得不好,效率低,其實(shí)不要用抱怨的方式,因?yàn)槔蠋熞彩堑谝淮卧趪L試。把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)伙伴,抱著信任學(xué)校、信任老師的心態(tài)進(jìn)行很好的溝通,一起來(lái)解決,這樣效果更好。

3組家庭焦慮升級(jí),收視再登第一,《小舍得》憑什么成為爆款?

主要還是演繹了現(xiàn)實(shí)的狀況,而且演員的演技都很好,小孩子們表現(xiàn)的也很好。

在教育孩子時(shí),家長(zhǎng)怎樣做才能不讓自己的焦慮情緒影響

怎么擺脫育兒焦慮?

可以去看一下心理醫(yī)生或者請(qǐng)教一些專業(yè)方面的人才,或者像醫(yī)生請(qǐng)教一下關(guān)于育兒方面的知識(shí),也可以是夫妻雙方共同來(lái)互相幫助。

歌詞焦焦慮慮我們?cè)谀闵磉呥@首歌歌名好聽(tīng)

歌曲名:我在你身邊 歌手:陳少華 專輯:絕對(duì) 詞/曲: 周治平 如果你走得太累 需不需要我陪你一會(huì) 陪你擦干你臉上的淚 和你莫名的傷悲 如果你的世界 需要一點(diǎn)安慰 我就在你身邊 在你走過(guò)的歲月 喜怒哀樂(lè)是否都有一點(diǎn) 太美的夢(mèng)就讓你沉醉 太多的愛(ài)情就讓你心碎 如果你的黑夜 需要一點(diǎn)依偎 我就在你身邊 我不是一個(gè)好的詩(shī)人 也不是一個(gè)好的愛(ài)人 但也許我可以陪著你 歡笑哭泣 我不是一個(gè)好的詩(shī)人 也不是一個(gè)好的愛(ài)人 但是只要你輕輕的呼喚我 我就在你身邊 當(dāng)你純真的雙眼 開(kāi)始懷疑這滄海桑田 昨天的執(zhí)著已成迷惑 你的信仰是否依然虔誠(chéng) 如果你的思念 不再需要謊言 我就在你身邊

小升初家長(zhǎng)的焦慮

進(jìn)入六月,小丞同學(xué)的小學(xué)生涯即將結(jié)束。這也意味著小學(xué)的結(jié)業(yè)考快來(lái)了,結(jié)業(yè)考后,小學(xué)生將進(jìn)入另一個(gè)階段的學(xué)習(xí),那就是初中階段的學(xué)習(xí)。小學(xué)結(jié)業(yè)考的成績(jī)一般不公布,成績(jī)帶給孩子的壓力不怎么大,學(xué)生也并沒(méi)有那么焦慮。 相比于孩子的平靜,家長(zhǎng)明顯就要焦慮很多。這段時(shí)間只要見(jiàn)到家長(zhǎng),幾乎都會(huì)談到孩子在哪里上學(xué)的問(wèn)題,搖號(hào)參加不參加,是公辦優(yōu)先還是民辦優(yōu)先,公辦填哪所,民辦填哪所等一系列的問(wèn)題。 不少人不理解家長(zhǎng)的這種焦慮,初中作為義務(wù)教育,每個(gè)孩子都會(huì)有書(shū)讀,有學(xué)上,為什么家長(zhǎng)會(huì)這樣焦慮? 公民同招,民辦搖號(hào),鎖區(qū)就近入學(xué)等政策增加了學(xué)生上學(xué)的不確定性,政策上的變化是導(dǎo)致家長(zhǎng)焦慮的一個(gè)原因。 除了政策原因外,初中階段的特殊性和重要性也是導(dǎo)致家長(zhǎng)焦慮的原因。 第一,初中階段面臨的是分流。 初中面臨的是中考,面臨的是分流,這也就是說(shuō)初中階段的學(xué)習(xí)是帶有選拔性質(zhì)的。相比于小升初,學(xué)生和家長(zhǎng)面臨的壓力自然是要大很多。 目前我國(guó)的中職教育并不能滿足家長(zhǎng)的需求,中考考上普高,一下子成了很多家長(zhǎng)唯一的選擇。中考既然帶有選拔的性質(zhì),那就是意味著是要看學(xué)生分?jǐn)?shù)的,既然要看分?jǐn)?shù),家長(zhǎng)自然是想要找一所升學(xué)率高,校風(fēng)好的初中就讀。 現(xiàn)在的家長(zhǎng)圈甚至流行著這樣一句話,選初中就是在選高中, 這句話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)夸張,但是事實(shí)上卻是如此。通過(guò)這句話,我們就可以看出,家長(zhǎng)對(duì)于初中學(xué)校的選擇是如何的重視。 中考的重要性決定了家長(zhǎng)在選學(xué)校時(shí)的重視。 第二,初中階段具有一定的特殊性。 高考作為第一大考,雖然難但是機(jī)會(huì)不止一次,高考失利有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。但是中考是不可以的,幾乎就是一錘子買(mǎi)賣(mài),這是由初中階段的特殊性決定,初中階段的學(xué)習(xí)屬于義務(wù)教育,義務(wù)教育階段學(xué)生一般是不允許留級(jí)和復(fù)讀的。 這種特殊性,就決定了中考是一錘子買(mǎi)賣(mài),不可復(fù)讀。 機(jī)會(huì)有限,家長(zhǎng)自然在選擇學(xué)校上會(huì)慎之又慎。 第三,教學(xué)資源的不平衡加劇了家長(zhǎng)的焦慮。 隨著教育的發(fā)展,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也是越來(lái)重視,和十幾年前相比,家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的渴望是更強(qiáng)烈。 但是目前由于各種原因?qū)е铝私虒W(xué)資源出現(xiàn)了不平衡的情況,先不說(shuō)城鄉(xiāng)之間的差距,城市里面各區(qū)之間的差距都是很大的。從和家長(zhǎng)的交談就可以看出來(lái),但凡自己所在的學(xué)區(qū)沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的初中學(xué)校,家長(zhǎng)在選擇上就更焦慮。 試想,教學(xué)資源大體相當(dāng)?shù)脑?,家長(zhǎng)肯定不會(huì)這樣焦慮。 小升初之所以讓家長(zhǎng)焦慮,原因是多樣的。初中階段在求學(xué)路上是個(gè)既承上又啟下的階段,重要性是不言而喻。 正是因?yàn)橹匾议L(zhǎng)在做選擇時(shí)才會(huì)如此謹(jǐn)慎。如果要想家長(zhǎng)不焦慮,那就要看中職教育的發(fā)展是不是能滿足家長(zhǎng)和用人市場(chǎng)的需求,當(dāng)家長(zhǎng)選擇變多了,孩子都有出路了,家長(zhǎng)的心態(tài)自然就會(huì)平和了。 今天學(xué)校突然召開(kāi)小升初線上家長(zhǎng)會(huì),從早到晚都在忙著小丞同學(xué)的小升初各種表格的填寫(xiě)和資料的整理,難免讓我又多了一份謹(jǐn)慎和焦慮。 父母在能力范圍內(nèi)都愿意傾其所有為孩子提供更好更適合的教育資源,不管結(jié)果怎樣,以后的路還是要孩子自己走。 小升初不僅是一場(chǎng)持久戰(zhàn)更是一種煎熬。也許對(duì)于孩子的每一次升學(xué)來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)戰(zhàn)役,對(duì)于初中只是剛剛要開(kāi)始的遠(yuǎn)征。 最后,我想對(duì)小丞同學(xué)說(shuō):孩子,你的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都很好,再加上你的勤奮和努力,爸爸媽媽一直都是相信你是能讓自己變得更好更優(yōu)秀的。 你的思想成熟,眼光遠(yuǎn)大,國(guó)家大事,世界形式,全球時(shí)事等都是你喜歡關(guān)注的話題,這些領(lǐng)域你能和很多成年人侃侃而談,特別是有關(guān)航天方面的消息,你尤其感興趣,就在今天剛剛宣布的神舟十四號(hào)明天發(fā)射的消息,我都是從你的朋友圈才知道的,這是你今年發(fā)的第一條朋友圈,可見(jiàn)你對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的關(guān)注和熱愛(ài)。 兒子,??是?場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松,爸爸媽媽希望你健康、努?、樂(lè)觀、向上、踏實(shí)、與?向善地跑過(guò)??的每?步。

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