最強(qiáng)面試寶藏:如何學(xué)會(huì)花式自夸?

2022-11-03 08:00:00每日英語(yǔ)聽(tīng)力02:21 4137
聲音簡(jiǎn)介

>> Boss: What is your greatest strength?

老板:你最大的優(yōu)勢(shì)是什么?


>> First interviewee: My greatest strength is my eyesight.

受訪者1:我的優(yōu)勢(shì)就是視力超群。


I have 20/16 vision, I have eyes like a hawk.

我擁有一雙視力5.1的鷹之眼。


>> Narrator: Well, that might be a great strength, but unless you are interviewing for a job as a professional referee, employers might not feel the same way.

陳述者:視力好,確實(shí)是很好的優(yōu)勢(shì),除非你是參加職業(yè)裁判員的招聘面試,要不然招聘官是不會(huì)在乎你的視力的。


When answering the question, what is your greatest strength, try to find a skill or core value that you feel you have that matches up with the job description or from the research you have done on the company.

當(dāng)回答“你最大的優(yōu)勢(shì)是什么”這個(gè)問(wèn)題時(shí),嘗試重點(diǎn)描述你與所申請(qǐng)崗位相匹配的技能和核心價(jià)值,或者是你對(duì)公司充分調(diào)研得到的相關(guān)信息。


You might not know what your greatest professional strength is, so go over the job description and look at each responsibility for the job.

可能你不清楚自己在專業(yè)領(lǐng)域上的最大優(yōu)勢(shì),那就看看崗位介紹吧,仔細(xì)研讀該崗位的每一項(xiàng)職責(zé)。


Do you have a trait or skill that makes you a strong candidate?

你是否擁有成為最強(qiáng)候選人的特質(zhì)和技巧?


>> Narrator: Let's use an example.

陳述者:來(lái)舉個(gè)例子。


This candidate is applying for a job in Accounts Receivable for ABC Co.

這位候選人正在申請(qǐng)ABC公司,應(yīng)收賬款領(lǐng)域的崗位。


In her preparation for the interview she notices "Data Entry" as one of the main job responsibilities.

在面試準(zhǔn)備過(guò)程中,她注意到“數(shù)據(jù)錄入”是崗位的主要工作之一。


She knows that she has a high attention to detail and a high level of accuracy from her previous experiences and time in school.

她知道自己擁有一絲不茍、細(xì)致入微的特質(zhì),并且在過(guò)往的學(xué)校生活和經(jīng)歷中,表現(xiàn)非??孔V。


>> Boss: What is your greatest strength?

老板:說(shuō)說(shuō)你最大的優(yōu)勢(shì)?


>> Second interviewee: I feel that two of my greatest strengths are my attention to detail and high rate of accuracy when inputting data.

受訪者2:我認(rèn)為自己主打兩個(gè)優(yōu)勢(shì),第一細(xì)致入微,第二本人錄入數(shù)據(jù)時(shí)準(zhǔn)確率較高。


>> Narrator: Next, think about where you have used this strength in order to do your job or assignments to the best of your ability, whether it be in a previous position or in your education and training.

陳述者:接著,思考工作中你是如何發(fā)揮這項(xiàng)優(yōu)勢(shì),或者更好優(yōu)化配置你的能力的,無(wú)論是過(guò)往工作崗位或?qū)W習(xí)、培訓(xùn)經(jīng)歷都行。


Finally, how are you going to apply this same strength to the job in question?

最后,你會(huì)如何在新工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)?


You want to show them that the company will benefit by hiring you.

你得讓雇主知道雇傭你能帶來(lái)巨大的收益。


>> Second Interviewee: I feel that two of my greatest strengths are my attention to detail and high rate of accuracy when inputting data.

受訪者2:我認(rèn)為自己有兩大主要優(yōu)勢(shì),第一細(xì)致入微,第二本人錄入數(shù)據(jù)時(shí)準(zhǔn)確率較高。


In my previous role as a bank teller. I was frequently responsible for transposing client data from paper files and forms into the database where I did so with minimal errors and frequently received praise from my superiors.

我之前做過(guò)銀行出納員。我很熟悉客戶數(shù)據(jù)的輸入流程,從紙質(zhì)文件錄入到數(shù)據(jù)庫(kù),極少犯錯(cuò),經(jīng)常得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。


Furthermore, while studying accounting and business administration in school,

另外,在校期間,我學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)和工商管理,


I received extensive training in entering data into spreadsheets and other related software.

對(duì)數(shù)據(jù)錄入表庫(kù)和其他相關(guān)軟件進(jìn)行了大量訓(xùn)練。


Based on the job description I see that you listed data entry as a key responsibility in this role and I believe that these strengths will directly assist me in doing the job as efficiently and accurately as possible.

根據(jù)崗位描述,我注意到貴公司對(duì)該崗位的數(shù)據(jù)錄入技能有明確要求,我相信,這些優(yōu)勢(shì)會(huì)超強(qiáng)助攻,幫我盡可能高效精準(zhǔn)地完成工作。


>> Narrator: Remember, use a strength that is relevant to the position you are interviewing for.

陳述者:記住,結(jié)合你所申請(qǐng)的崗位,描述你的優(yōu)勢(shì),


Make sure it is something that you have demonstrated previously and will allow you to excel in the role.

并確保你曾在過(guò)去的經(jīng)歷中展現(xiàn)出這些優(yōu)勢(shì),這定能讓你脫穎而出。

夸人帥怎么夸寫(xiě)成詩(shī)歌形式

BB好BB帥BB像個(gè)鐵板怪……

教資面試夸學(xué)生的句子

教資面試評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)如下: 1、傾聽(tīng)是分享成功的好方法,看××同學(xué)正在分享著大家的快樂(lè),我相信他已經(jīng)有了很多收獲!? 2、他聽(tīng)得可認(rèn)真了,會(huì)聽(tīng)的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子! 3、××同學(xué)聽(tīng)得最認(rèn)真,第一個(gè)舉起了小手,請(qǐng)你回答! 4、你聽(tīng)得真認(rèn)真,這可是尊重他人的表現(xiàn)灶喊畝呀! 5、你傾聽(tīng)得真仔細(xì),耳朵真靈,這么細(xì)微的地方你都注意到了! 6、你講得很有滲衫道理,如果你能把語(yǔ)速放慢一點(diǎn),其它同學(xué)聽(tīng)得就更清楚了!? ? 7、你的表達(dá)特別清楚,讓大家一聽(tīng)就懂! 8、別急,再想想,你一定會(huì)說(shuō)好! 9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽(tīng)得仔細(xì),說(shuō)得也很好! 10、你隱森很有創(chuàng)見(jiàn),這非??少F,請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍! 11、你表達(dá)得這么清晰流暢,真棒! 12、我想××同學(xué)一定在思考,我們?cè)俳o他一點(diǎn)時(shí)間,好嗎? 13、開(kāi)動(dòng)你的小腦筋去想,說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)! 14、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),還能提醒同桌同學(xué),真是了不起!? ?? 15、第×組的××同學(xué)可真棒!為自己這組爭(zhēng)得一顆閃亮的星星呢! 16、你看,很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒,舉起手來(lái)了! 17、你們瞧,×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢!看看他是怎么做的! 18、第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的,我感受到了你們特別認(rèn)真,注意力特別集中! 19、你坐得真端正,注意力真集中! 20、看××同學(xué)認(rèn)真的樣子,老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子!

孩子演講比試得獎(jiǎng)怎么夸

給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),帶她去游樂(lè)園什么的或者帶她去她平時(shí)想吃又難得吃到的東西

夸張的寓言式的情節(jié)?

夸張的語(yǔ)言故事有:《夸父追日》、《精衛(wèi)填?!?、《嫦娥奔月》。

夸人的藏頭詩(shī)

陳家世代岀棟梁, 如山如川好風(fēng)光。 真誠(chéng)我愿換真心, 漂亮溫柔世人想。 亮亮堂堂凡人當(dāng)! 以上為藏頭詩(shī)! 陳 如 真 漂 亮 最后祝你生活愉快!

夸父追日式的成語(yǔ)

鍥而不舍 qiè ér bù shě 【解釋】鍥:鏤刻;舍:停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。 【出處】《荀子·勸學(xué)》:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!? 【結(jié)構(gòu)】偏正式。 【用法】用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。 【正音】鍥;不能讀作“qì”;而;不能讀作“ěr”。 【辨形】鍥;不能寫(xiě)作“契”。 【近義詞】堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔 【反義詞】半途而廢、知難而退 【辨析】~和“持之以恒”都可形容有“恒心”。但是~是帶有比喻性;更加形象;而“持之以恒”是直陳性的。 【例句】能否做成學(xué)問(wèn);除必要的天賦外;很大程度取決于有無(wú)~的精神。

夸張句賞析格式

夸張句賞析格式 答:格式--運(yùn)用了夸張修辭手法,生動(dòng)形象的將xxxxx的xxxxx表現(xiàn)出來(lái),引發(fā)了人們豐富的想象。 夸張句的作用主要是深刻、生動(dòng)地揭示事物的本質(zhì),增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力,給人以深刻的印象。為了表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情,突出某種事物的本質(zhì)特征,運(yùn)用豐富的想象力,對(duì)事物的某些方面著意夸大或縮小,作藝術(shù)上的渲染,這種修辭手法叫做夸張。

夸張句賞析格式

夸張句賞析格式 答:格式--運(yùn)用了夸張修辭手法,生動(dòng)形象的將xxxxx的xxxxx表現(xiàn)出來(lái),引發(fā)了人們豐富的想象。 夸張句的作用主要是深刻、生動(dòng)地揭示事物的本質(zhì),增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力,給人以深刻的印象。為了表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情,突出某種事物的本質(zhì)特征,運(yùn)用豐富的想象力,對(duì)事物的某些方面著意夸大或縮小,作藝術(shù)上的渲染,這種修辭手法叫做夸張。

花式夸娃,學(xué)會(huì)你就贏了

試用期合同和正式合同是一合同嗎

一、試用期合同和正式勞動(dòng)合同 2003年4月1日吳蕓與飛燕公司訂立了試用期為三個(gè)月的試用期合同,約定工作崗位為銷售員,工資為每月底薪1200元加銷售提成若干。并口頭約定假如試用合格,再訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。但試用期三個(gè)月過(guò)后,飛燕公司卻遲遲不談轉(zhuǎn)正,吳蕓去問(wèn)人事部,但也未得知是否試用合格。7月19日,人事部書(shū)面通知吳蕓,公司認(rèn)為她做銷售不合適,已決定將她調(diào)到行政部任打字員,工資改為固定工資每月1600元。同時(shí),要求她7月份完成銷售款項(xiàng)回收和交接工作,并與公司簽訂勞動(dòng)合同,8月1日起到行政部報(bào)到上班。吳蕓拿到通知,即電話詢問(wèn)律師:我應(yīng)聘的是銷售員工作,從未想過(guò)做打字員,現(xiàn)在試用期已經(jīng)過(guò)了,我還能拒絕公司的換崗嗎? 根據(jù)勞動(dòng)法律的規(guī)定,試用期的期限應(yīng)當(dāng)包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。飛燕公司只簽試用期合同而不簽正式勞動(dòng)合同的做法是不規(guī)范的。根據(jù)《上海市勞動(dòng)合同條例》規(guī)定“……勞動(dòng)合同當(dāng)事人僅約定試用期的,試用期不成立,該期限為勞動(dòng)合同期限?!毕駞鞘|這種情況,僅與公司簽訂了三個(gè)月的試用期合同,她的試用期合同就應(yīng)視作期限為三個(gè)月的勞動(dòng)合同。 6月30日合同期限屆滿,合同因雙方的義務(wù)履行完畢而終止,不再對(duì)任何一方有約束力。根據(jù)《上海市勞動(dòng)合同條例》規(guī)定“應(yīng)訂立勞動(dòng)合同而未訂立的,勞動(dòng)者可以隨時(shí)終止勞動(dòng)關(guān)系。應(yīng)當(dāng)訂立勞動(dòng)合同而未訂立的,用人單位提出終止勞動(dòng)關(guān)系,應(yīng)當(dāng)提前三十日通知?jiǎng)趧?dòng)者,……。” 由于6月30日后因吳蕓與飛燕公司形成的是沒(méi)有書(shū)面勞動(dòng)合同的事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系,飛燕公司在試用期結(jié)束后再提出換崗位,或不換崗位要求吳蕓繼續(xù)留任,都應(yīng)視為向吳蕓提出了一個(gè)新的勞動(dòng)合同要約,吳蕓有權(quán)選擇與飛燕簽訂勞動(dòng)合同或另謀職業(yè)。吳蕓選擇簽訂合同的即對(duì)飛燕公司的要約作出承諾,雙方繼續(xù)保持勞動(dòng)關(guān)系,簽訂新的勞動(dòng)合同;吳蕓選擇離開(kāi)的,飛燕公司也無(wú)權(quán)要求她承擔(dān)違約責(zé)任。 因此,吳蕓拒絕飛燕公司的換崗要求是合法的,飛燕公司無(wú)權(quán)強(qiáng)制吳蕓接受換崗安排。當(dāng)然,吳蕓也可以同意換崗,同時(shí)有權(quán)要求飛燕公司簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同。 二、試用期怎么簽合同 案例 不久前,剛從學(xué)校畢業(yè)的小王進(jìn)入某公司工作。公司告知小王在錄用他前,他需要通過(guò)為期三個(gè)月的試用期,公司在試用期內(nèi)將考察小王是否符合錄用標(biāo)準(zhǔn),而一旦小王能勝任工作,公司將和他簽訂為期兩年的勞動(dòng)合同。 由于小王求職心切,一口答應(yīng)下了公司提出的條件,在試用期內(nèi)也工作賣(mài)力,終于在三個(gè)月后正式轉(zhuǎn)正,并如愿和公司簽訂了勞動(dòng)合同。但正為“轉(zhuǎn)正”欣喜不已的小王或許還不知道,直到自己和公司正式簽訂勞動(dòng)合同,公司才開(kāi)始為其辦理繳納社會(huì)保險(xiǎn)等事宜的手續(xù),換句話說(shuō),小王已經(jīng)白白損失了三個(gè)月的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。 專家解析 上海市的各級(jí)勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)在受理群眾舉報(bào)投訴和查處用人單位不與勞動(dòng)者簽訂合同的案件中,發(fā)現(xiàn)一些用人單位以試用期為由,遲遲不與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同,致使勞動(dòng)者的合法權(quán)益受到侵害。 比如,一些用人單位為了降低用工成本,利用同學(xué)們求職心切的心理,拖延與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同的時(shí)間,從而達(dá)到不為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的目的。還有一些用人單位告知學(xué)生錯(cuò)誤的概念,勞動(dòng)合同須過(guò)了試用期才能簽訂,試用期間不繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)等。 其實(shí),試用期應(yīng)該包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi),先試用再簽勞動(dòng)合同的做法是違法的,這多半是用工者為了逃避勞動(dòng)合同的約束和《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》的制裁而采用的手段,目的就是想使用廉價(jià)勞動(dòng)力。只有簽訂了正式的勞動(dòng)(聘用)合同,雙方才可約定試用期,而不是在試用期滿后才簽訂勞動(dòng)合同。如果應(yīng)屆畢業(yè)生遭遇用人單位違反試用期的相關(guān)法規(guī),可向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)監(jiān)察部門(mén)舉報(bào)或向勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)提出申訴。 此外,如果畢業(yè)生在試用期被辭退,還可以及時(shí)要求單位人事部門(mén)出具證明本人“不符合錄用條件”的證據(jù)。若公司拿不出證據(jù)證明,那就是違法解除合同。在此,建議畢業(yè)生應(yīng)聘前一定要了解摸清企業(yè)的背景和經(jīng)營(yíng)狀況。工作期間,要有意識(shí)地收集相關(guān)證據(jù)資料,如工資單、工作證、考勤卡、工作協(xié)議書(shū)等。如果遭遇用人單位違反試用期相關(guān)法規(guī),可向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)監(jiān)察部門(mén)舉報(bào)或向勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)提出申訴。 三、試用期合同工資 試用期工資不得低于正式工資的百分之八十。

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