第40集-透明的雪屋

雪屋的雪屋簡介

在半球形雪屋靠地的部分鑿一物磨道門，這門極為低矮窄小，簡直只能算洞了。好在因紐特人天生身材矮小，而又很靈巧，他們在雪屋門前只須一滑便能溜進屋內(nèi)，毫不費力。 接下來是在半球形屋頂罩住的土地上挖掘一個深坑，這個深坑是雪屋的一大組成部分，因為雪屋既罩乎斗是壘成的，又是鑿成的。它是以地平線為基點，既向天空發(fā)展，又向地下掘進，這正是雪屋的妙處，也足見因紐特人的聰明。向上壘一屋頂，這是必不可少的，但不用太高，適可而止，向下鑿一個坑，作為屋子的主體空間，深一點最好，這是最簡便可靠的。因為在雪地上向下掘一個深洞絕對比向天空壘一個高屋要省事很多，也安全得多。頃攔

穿透屋頂?shù)膋ick大結(jié)局到底是什么意思?。?/h3>

親，，你要淡定，， 智勛和世景車禍死了，，靜茵找到了很好的工作，當了科長什么的，俊赫要去當兵了，，別的沒什么特別的了，，，追了這么久，，可是這個結(jié)局，，，哎，，，無語IHG，，，，，，，，，，，，，，

一個人在屋里看書兩個人在雪地里打一成語

這個成語就是， 程門立雪， 就是這個意思！

屋外下著大雪屋里一人高坐堂前屋外有兩人打一成語？

答案是【程門立雪】或【三顧茅廬】 釋義 1. (成)《宋史·楊時傳》:“一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。 頤既覺，則門外雪深一尺矣?！迸f時形容尊敬教師，虔誠求教。構(gòu)成 偏正式：程門（立雪 釋義 舊指學生恭敬受教。比喻尊師。語出 《宋史·道學傳二·楊時》：“一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣?！?用法 偏正式；則謂語；比喻尊師重教。

搞笑一家人還是穿透屋頂有一集是講誰不敢開車開的很快

黃靜茵 開車不敢加速 后來劫匪逼他開 后來他發(fā)現(xiàn)開車很有意思，。

埋在雪下的小屋 全文

　　孩子們在小木屋里做了不少心里斗爭，他們想出去！男孩們?yōu)榱顺鋈?，不停地挖雪，雪丫朗誦著詩歌。他們中的幾個落在了死神的宮殿里，但他們憑借著堅強的意志活了下來，也靠著這種堅強的意志出去了。 　　在小木屋中，大野時常想著他答應為另一個小女孩：雨，捉鹿。過去的一切，在大野看來像是剛發(fā)生過。當死神降臨在他頭上時，他想放棄，想讓林娃和森森幫他完成為雨捉鹿的心愿，可是他的信念讓他堅強的活下來了。我認為他是個可以遵守諾言的人。 　　森森的爸爸在一次上山打獵時發(fā)現(xiàn)了一大群狼在糾纏林娃爸爸，森森爸爸子彈打偏，打中了林娃爸爸。從此林娃對森森充滿仇恨。被困小木屋時，當森森發(fā)高燒時，把自己的陀螺送給林娃時，對林娃說；“我爸爸不是故意的！”林娃哭了 　　森森才十歲，他還是個孩子。但是，沒有人跟他說話或是玩耍，他總有大人一樣的憂郁和寂寞。 　　雪丫是這個“小部隊”中最快樂，無憂的人了，畢竟她只有八歲。她在哥哥們挖雪時用甜美的聲音鼓勵著他們。看著看著，我仿佛聽到了，聽到了他們挖雪的聲音，聽到了雪兔“茲茲”叫的聲音，聽到了雪丫甜美地朗誦詩歌的聲音 　　三個男孩子都是善良的，當他們幾日沒有進食，找到梨罐子時都把自己最后一塊留給了雪丫吃，而雪丫也是善良的，把哥哥留給自己吃的梨分給了雪兔。其實，我覺得男孩子們不應該把梨分給雪丫吃，倒不是我自私，只是我覺得，把東西給男孩子吃更有用。 　　雪丫是當中最小的，不能挖雪，而男孩子們?yōu)榱顺鋈テ疵耐谘?，與其給雪丫白白的吃掉，不如讓梨在男孩身上發(fā)揮的更有價值。 　　文中寫道雪丫坐在床上，默默地念著《賣火柴的小女孩》，她奇跡般地摸出了一盒火柴，她擦亮了火柴，竟神奇的喚醒了三個昏睡不醒的男孩。這小小的光將他們已經(jīng)萎靡不振的精神振奮了，使他們有了生的希望。每當他們快要失去信心的時候，就有一束光來鼓舞他們，讓他們的精神在饑餓了一陣后，又重新振作起來，團結(jié)一心，打拼出了一條生命的道路。 　　當然，這本書在盡顯美好品質(zhì)的同時，也反映了特定時段人性的一些弱點：自私自利，小肚雞腸。林娃就是一個典型的例子：在大家都餓得昏天黑地時，只有林娃身上有一塊臘肉，在面對比自己小了四歲的雪丫時，他選擇了自己獨吞。 　　然而當面臨死亡和生的選擇的時候，他身上的善良的品質(zhì)又被激發(fā)出來了

屋頂上的雪像什么

屋頂上的雪像白色的被子，蓋在下面的房頂上

《埋在雪下的小屋》好詞

埋在雪下的小屋》是曹文軒的一篇小說。主要就是講小木屋被積雪壓塌了，四個孩子被困在了小木屋里出不去。讀完這篇小說，我非常感動。在一個純粹黑暗的世界。他們從未體會到這種黑暗。又是一個高度寂靜的世界。除了他們的鼻息聲，就什么聲音也沒有了，感覺自己被埋在了萬丈深的地下，與世界隔絕了。在漫長的十幾天里，他們經(jīng)歷了饑餓，生病，害怕，寒冷。在他們束手無策，幾乎在死的邊緣時，他們互相鼓勵，關(guān)愛，堅強的用雙手，用生命和智慧，一把一把的挖雪。最后林娃挖出了一個小洞，林娃不僅和森森，雪丫爬出來了，還把奄奄一息的伙伴也救了出來。他們要讓大野和他們一起走出黑暗，他們不拋棄同伴，是好樣的。 最后，他們逃出了木屋，下了雪山，默默地望著刺眼的太陽，他們的淚滾了下來，似乎感到了得到太陽的幸?！ぁぁぁぁぁ?/p>

想象屋。（1）雪

（1）潔白的棉花 （2）美麗的花瓣 （答案不唯一）

《埋在雪下的小屋》主要內(nèi)容

　1、內(nèi)容簡介 　　本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個小伙伴到深山老林里追小白鹿，遇到了雪崩，被困在勘察隊的小屋里，連續(xù)餓了十天。他們一直堅持挖雪，最后大野為了救大家而犧牲了，其他小伙伴終于挖開了一條通道，活著看到了太陽。 　　2、簡析 　　在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的時候，他們很堅強，很團結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過，有人也有過自私的念頭，但是他們互相鼓勵，對生命充滿渴望，不屈不撓地挖雪，終于活了下來。特別是大野，他是其中最大的一個孩子，他的意志力非常堅強，對小弟弟小妹妹很愛護，是一個頂天立地的小男子漢，最后因為又累又餓死去了，但死的時候還是面帶微笑，我覺得他很了不起。我也要像他們那樣堅強，遇到困難不低頭。 　　3、作者簡介 　　曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學教授、博士生導師。主要文學作品集有《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹》等。長篇小說有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《青銅葵花》、《天瓢》、《大王書》、《我的兒子皮卡》等。主要學術(shù)性著作有《中國80年代文學現(xiàn)象研究》、《第二世界——對文學藝術(shù)的哲學解釋》、《20世紀末中國文學現(xiàn)象研究》、《小說門》等。