神話版三國0404神石創(chuàng)造歷史

創(chuàng)造形聲字的歷史名人的故事？

應(yīng)該是出自東漢的許慎

創(chuàng)造形聲字的歷史名人的故事？

形聲字是指漢字的一種造字方式，漢字創(chuàng)造的六種方法中一種，是在象形字、指事字、會意字的基礎(chǔ)上形成的，由兩個文或字復(fù)合成體，由表示意義范疇的意符（形旁）和表示聲音類別的聲符（聲旁）組合而成。 至于說誰創(chuàng)造的形聲字，從遠(yuǎn)古簡單音節(jié)到文字形成，其歷史漫長久遠(yuǎn)，都說是倉頡造字，倉頡其實(shí)也就是整理了漢字。后來的《爾雅》是第一部辭典，解釋字詞的意思。到了東漢許慎《說文解字》才是真正的字典，但這與字的創(chuàng)造無關(guān)，而是字的解釋。至于創(chuàng)造漢字的歷史故事僅有兩例： 第一例武則天，她創(chuàng)造了17個字大多是形聲字，比如曌等。 第二例劉復(fù)劉半農(nóng)先生，創(chuàng)造了“她”，“女+爾”等字，也是形聲字，解決了五四以前第二、三人稱中沒有女性指向的問題。

無所不能的神能不能創(chuàng)造出他搬不動的石頭？

答案是: 上帝造不出他舉不動的石頭. 　　 　　解決這道題, 首先先搞清楚一個題目條件. 關(guān)于上帝. 　　 　　 　　上帝是萬能的? 是的, 他是萬能的. 　　 　　但是, 我們同時也不要進(jìn)入一個誤區(qū) , 萬能不等同于無所不能. 　　 　　這是數(shù)量級的感念, 萬能仍然是有限制的. 　　 　　上帝創(chuàng)造力的基礎(chǔ)就是現(xiàn)實(shí)可實(shí)現(xiàn)條件,如果超出了這個基礎(chǔ)條件他的萬能也不可能在存在, 也就是說, 在承認(rèn)上帝萬能的同時也就設(shè)立了這個基本條件,而創(chuàng)造一個他都舉不起的石頭就否定了這個本質(zhì)存在的條件, 那連本體都被推翻了, 那結(jié)論肯定也是無法成立的. 　　 　　所以, 上帝無法創(chuàng)造他舉不起的石頭,并不影響他的萬能性.

史努比是誰創(chuàng)造的

查爾斯舒爾茨在1950年10月2日創(chuàng)造了史努比和他的朋友們

科學(xué)史上因善于發(fā)問而有所發(fā)明創(chuàng)造的事例

愛迪生的故事 愛迪生小時候，老愛問這問那："這是什么呀？""那是什么呀？"他是個愛動腦筋的好孩子。 愛迪生5歲的時候，有一天，他看見家里的母雞老呆在窩里不出來，就"哦噓哦噓"地去趕它。可是母雞歪著腦袋，眨了眨眼睛，一動不動。 這是怎么回事？愛迪生把母雞抱起來一看，咦，窩里有十多個蛋。奇怪，母雞今天下了那么多蛋呀？他連蹦帶跳地去問媽媽:"媽媽，媽媽，母雞今天下了十多個蛋，這是怎么回事呀?""母雞不是在下蛋，是怕蛋著驚。"媽媽把愛迪生摟在懷里說："媽媽抱著你，你不是暖和多了嗎？" 愛迪生更奇怪了，瞪著眼睛問:"媽媽，蛋也跟咱們一樣會著涼嗎？" 媽媽笑起來了，告訴愛迪生母雞是在孵小雞。 愛迪生聽了媽媽的話，就跑開了，過了一個鐘頭，又過了一個鐘頭，媽媽沒有看見愛迪生，心里多著急呀！爸爸心里也很著急。東找西找，啊，原來愛迪生跑到鄰居家里去了，他用柴草做了一個窩，里面放了許多蛋，學(xué)著母雞的樣子，正蹲在雞蛋上面孵小雞? "孩子，快回家去！" "不，不！媽媽說的，雞蛋著了涼，就孵不出小雞來了，我正在孵小雞? 爸爸看見愛迪生這股傻勁，真覺得好笑，就把愛迪生拉了起來，說："走吧，傻孩子。你是孵不出小雞來的。" 愛迪生嘟著嘴說："我為什么孵不出來呢？" 七歲上學(xué)后 ，他強(qiáng)烈的求知欲和鉆研問題的習(xí)慣就更加明顯了。他對他所接觸的東西，總是無休止地提出這樣或那樣的問題，并要求老師解 答清楚。對此，老師很覺頭痛。有一回上算術(shù)課時，老師教同學(xué)們說二加二等于四，愛迪生一定要讓老師講明白，二加二為什么 等于四。盡管老師給他作了一般的解釋，但并不能滿足他的要求。于是，老師就說他“愚笨”。愛迪生不滿足自己已經(jīng)學(xué)得的知 識，而時時刻刻用自己天真幼稚的心靈探索著大自然的秘密。然而，他的老師未能理解他?？墒菐资旰螅瑦鄣仙鷧s成為享有盛 名的發(fā)明家了。 自然，發(fā)明家愛迪生如果不是無休止的鉆研，不停頓的改進(jìn)，那么他的許多發(fā)明創(chuàng)造便不會日趨更科學(xué)，更完善。他發(fā)明的 留聲機(jī)是這樣，白熱電燈也是這樣，蓄電池、有聲電影等等，都是這樣。正如他在白熱電燈實(shí)驗(yàn)成功后所說：“沒有一個發(fā)明是 十全十美的，白熱電燈到今日何嘗是例外。有光而無熱，這才是理想的光，而現(xiàn)在離這個境界還遠(yuǎn)呢！”愛迪生虛懷若谷，永遠(yuǎn) 進(jìn)取的精神，是值得贊揚(yáng)的。

在歷史劇《屈原》中有哪些“失事求似”的創(chuàng)造？意圖是什么？

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? 最高水平的創(chuàng)造是再造的創(chuàng)造

正確答案：A

在中國古代建筑史上曾經(jīng)創(chuàng)造了兩項偉大的創(chuàng)舉分別是什么

萬里長城與兵馬俑。

（1）創(chuàng)造就是________ （2）創(chuàng)造就是___________

以下供您選擇： 一、追求 追求就是賽跑者勇往直前的腳步 追求就是小船航行的發(fā)動機(jī) 追求就是一支飛向靶心的箭 追求就是事業(yè)成功的橋梁 追求就是穿越沙漠的駱駝眼中的綠洲 二、創(chuàng)造 創(chuàng)造就是攀援科學(xué)絕壁的長梯 創(chuàng)造就是尋求新路的一把鐵鍬 創(chuàng)造就是推動歷史航船前進(jìn)的風(fēng)帆 創(chuàng)造就是改革開放的軍號聲 創(chuàng)造就是攻破陳規(guī)陋習(xí)的金剛利劍

請問裝修風(fēng)水是在屋內(nèi)往外看門朝向分左右嗎?

我一般看樓房。。先看門。。對著什么。。 有沒有沖破。。 然后羅盤定個位。。 進(jìn)屋，找立極點(diǎn)，也就是這件房子的中心。。再看房子有沒有缺角。。別的地方有沒有什么一眼就能看出的沖破。。 然后根據(jù)山向，和玄空飛星起卦。。 看吉兇。。。