第1675集 她不哭，她堅(jiān)信

有聲小說仙逆1675以上

好像木有..

孩子不哭就是堅(jiān)強(qiáng)嗎

?????? 誤區(qū)一：孩子一哭，就采取“冷處理”：不理會(huì)孩子，讓他自己停止哭泣。 　　很多家長發(fā)現(xiàn)這招非常有用，孩子在自己面前哇哇大哭，只要家長不理他，或者走開，孩子馬上就不哭了，于是，每當(dāng)孩子哭，家長就會(huì)走開，讓孩子自己擦干眼淚，認(rèn)為這樣可以培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。如果孩子一哭，家長就跑過去，只會(huì)使孩子越來越依賴家長。 　　其實(shí)這是十分錯(cuò)誤的，因?yàn)樘貏e是年幼的孩子，表達(dá)能力不強(qiáng)，只能通過哭來表達(dá)自己的想法，他哭，可能是他肚子餓了，可能是他生氣了，可能是他冷了……這些都是孩子給家長的信號，希望家長留意自己，如果家長此時(shí)對孩子的哭泣置之不理，那么就不能滿足孩子的需要，直接影響他的身體發(fā)育和心理發(fā)展。為什么孩子看見家長不理會(huì)之后，就不再哭了呢？孩子是絕望了！他想：“我能夠告訴爸爸媽媽的，就只能用哭的方法了，我哭，我大哭！ ? ??????? 但爸爸媽媽還不理會(huì)我，我能有什么法子呢！我只能不哭了……”而且很多家長認(rèn)為這樣做可以讓孩子變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，其實(shí)學(xué)齡前的孩子都是十分依賴家長的，因?yàn)樗麄兊男睦砗蜕戆l(fā)展都不完善，要求這么小的孩子堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，實(shí)在是不應(yīng)該！而且只有家長給予孩子更多的愛和關(guān)注，滿足他們的合理需要，孩子才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。 　　誤區(qū)二：不準(zhǔn)孩子哭，因?yàn)榭奘桥橙醯谋憩F(xiàn) 　　有些家長認(rèn)為哭是懦弱的表現(xiàn)，特別是對男孩子，認(rèn)為男孩子就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，正所謂“男兒有淚不輕彈”，孩子一哭，就馬上制止，或者轉(zhuǎn)移他的注意力。 　　心理學(xué)認(rèn)為，哭能很好地調(diào)節(jié)人的情緒，哭是最好的心理治療。而且，真的不哭就代表堅(jiān)強(qiáng)了嗎？如果強(qiáng)忍情緒，壓抑下去，積累到一定程度，情緒是會(huì)爆發(fā)的，這樣對人的傷害是十分大的。而且孩子可能因?yàn)榉募议L的權(quán)威，說不哭就不哭了，將難過的情緒壓抑到內(nèi)心深處，但壓抑了情緒，并不表示情緒消失了，日積月累，會(huì)造成孩子的心理問題。 　　誤區(qū)三：孩子無理哭鬧，家長只好“妥協(xié)” 　　孩子纏著家長要買東西，家長不肯買，孩子就大哭大鬧，家長心疼，只能買給孩子，或者孩子故意在公眾場合大哭，家長看見周圍有這么多人，覺得不好意思，就向孩子“妥協(xié)”了。 　　對于孩子無理的哭泣取鬧，家長不應(yīng)該縱容，否則他會(huì)變本加厲！以為哭是一個(gè)很好的手段，能夠逼著家長滿足自己的要求！第一次他試過奏效，他就會(huì)試第二次……長此以往，孩子就會(huì)認(rèn)為哭鬧是解決問題的好方法，家長就越來越?jīng)]辦法了，而且對孩子的性格發(fā)展也十分不利。 　　所以當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長應(yīng)該“堅(jiān)定立場”，并且告訴孩子：“你這樣做是不對的，我說了不買就是不買！”，不能因?yàn)楹⒆拥难蹨I而心疼，更不應(yīng)該因?yàn)槊孀佣v容孩子，要知道，這樣會(huì)對孩子的性格發(fā)展造成不良影響！甚至孩子有可能會(huì)成為一個(gè)小霸王！

女生日記愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)下了什么樣的書有

在暑假里，我讀了一本叫做《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》的書，它主 要講了以為從“玻璃女生”到“班上至今最堅(jiān)強(qiáng)的女生”的完美蛻 變的人。 這本書的作者是樂多多，她是一位北漂多年的女孩，曾擔(dān)任老 師，現(xiàn)擔(dān)任青少年心理咨詢師，作家等工作。樂多多喜歡人們稱他 為“大姐姐”，這樣會(huì)顯得比較親切。樂多多的代表作品有：《噓 ！這是神奇的作文魔法枕》、胡小腦日記系列和女生日記簿系列等 書籍。 這本書的主人公是：喜悅和她的好朋友——黃蓉和小櫻桃（原 名為姜櫻哲）。 在樂多多小學(xué)的四年級（3）班中，有一位特別漂亮的女生， 她就是思悅，但是她有一個(gè)男生為她取的雅號，“玻璃女生”，為 什么要取這個(gè)雅號呢？因?yàn)樗龑?shí)在太愛哭了，就像”林黛玉“：遇 到困難時(shí)，她會(huì)哭；被老師批評時(shí)，她會(huì)哭；就連太開心了，她也 會(huì)哭。正因?yàn)檫@樣，所有人都不會(huì)去沖撞思悅，因?yàn)樗麄冎?，?悅的哭端子半小時(shí)，長則……（因?yàn)樗幸矝]有數(shù)過他最常一次以 多少時(shí)間）。 然后思悅居然得了白血病，榮幸的是在她身邊有好多朋友在關(guān) 愛著她并給她堅(jiān)強(qiáng)勇氣。讓我敬佩的是，她的好朋友為了她剪了自 己心愛頭發(fā)，她們太偉大了，你知道一個(gè)女孩剪成男生的頭發(fā)，要 有多大的勇氣嗎？還有那個(gè)七歲的小女孩讓我很感動(dòng)，這么小就懂 得去安慰人，看到她覺的自己很慚愧，比她大得多還沒她懂事。這 讓我想到一首歌《愛的奉獻(xiàn)》，只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變 成美好的人間。她們的付出愛是值得的，因?yàn)樗齻兊膼壅攘艘粋€(gè) 白血病的女孩，使她勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去戰(zhàn)勝病魔，并從一個(gè)“玻璃女生 ”變成了堅(jiān)強(qiáng)的人。這個(gè)故事讓我明白純潔的友誼是多么珍貴，和 無私奉獻(xiàn)的力量之大。

孩子不哭就是堅(jiān)強(qiáng)看了有什么要說的嗎

誤區(qū)三：孩子無理哭鬧，家長只好“妥協(xié)” 　　孩子纏著家長要買東西，家長不肯買，孩子就大哭大鬧，家長心疼，只能買給孩子，或者孩子故意在公眾場合大哭，家長看見周圍有這么多人，覺得不好意思，就向孩子“妥協(xié)”了。 　　對于孩子無理的哭泣取鬧，家長不應(yīng)該縱容，否則他會(huì)變本加厲!以為哭是一個(gè)很好的手段，能夠逼著家長滿足自己的要求!第一次他試過奏效，他就會(huì)試第二次……長此以往，孩子就會(huì)認(rèn)為哭鬧是解決問題的好方法，家長就越來越?jīng)]辦法了，而且對孩子的性格發(fā)展也十分不利。 　　所以當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長應(yīng)該“堅(jiān)定立場”，并且告訴孩子：“你這樣做是不對的，我說了不買就是不買!”，不能因?yàn)楹⒆拥难蹨I而心疼，更不應(yīng)該因?yàn)槊孀佣v容孩子，要知道，這樣會(huì)對孩子的性格發(fā)展造成不良影響!甚至孩子有可能會(huì)成為一個(gè)小霸王!

孩子不哭就是堅(jiān)強(qiáng)嗎？

　　誤區(qū)一：孩子一哭，就采取“冷處理”：不理會(huì)孩子，讓他自己停止哭泣 　　很多家長發(fā)現(xiàn)這招非常有用，孩子在自己面前哇哇大哭，只要家長不理他，或者走開，孩子馬上就不哭了，于是，每當(dāng)孩子哭，家長就會(huì)走開，讓孩子自己擦干眼淚，認(rèn)為這樣可以培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。如果孩子一哭，家長就跑過去，只會(huì)使孩子越來越依賴家長。 　　其實(shí)這是十分錯(cuò)誤的，因?yàn)樘貏e是年幼的孩子，表達(dá)能力不強(qiáng)，只能通過哭來表達(dá)自己的想法，他哭，可能是他肚子餓了，可能是他生氣了，可能是他冷了……這些都是孩子給家長的信號，希望家長留意自己，如果家長此時(shí)對孩子的哭泣置之不理，那么就不能滿足孩子的需要，直接影響他的身體發(fā)育和心理發(fā)展。為什么孩子看見家長不理會(huì)之后，就不再哭了呢？孩子是絕望了！他想：“我能夠告訴爸爸媽媽的，就只能用哭的方法了，我哭，我大哭！但爸爸媽媽還不理會(huì)我，我能有什么法子呢！我只能不哭了……”而且很多家長認(rèn)為這樣做可以讓孩子變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，其實(shí)學(xué)齡前的孩子都是十分依賴家長的，因?yàn)樗麄兊男睦砗蜕戆l(fā)展都不完善，要求這么小的孩子堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，實(shí)在是不應(yīng)該！而且只有家長給予孩子更多的愛和關(guān)注，滿足他們的合理需要，孩子才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。 　　誤區(qū)二：不準(zhǔn)孩子哭，因?yàn)榭奘桥橙醯谋憩F(xiàn) 　　有些家長認(rèn)為哭是懦弱的表現(xiàn)，特別是對男孩子，認(rèn)為男孩子就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，正所謂“男兒有淚不輕彈”，孩子一哭，就馬上制止，或者轉(zhuǎn)移他的注意力。 　　心理學(xué)認(rèn)為，哭能很好地調(diào)節(jié)人的情緒，哭是最好的心理治療。而且，真的不哭就代表堅(jiān)強(qiáng)了嗎？如果強(qiáng)忍情緒，壓抑下去，積累到一定程度，情緒是會(huì)爆發(fā)的，這樣對人的傷害是十分大的。而且孩子可能因?yàn)榉募议L的權(quán)威，說不哭就不哭了，將難過的情緒壓抑到內(nèi)心深處，但壓抑了情緒，并不表示情緒消失了，日積月累，會(huì)造成孩子的心理問題。 　　誤區(qū)三：孩子無理哭鬧，家長只好“妥協(xié)” 　　孩子纏著家長要買東西，家長不肯買，孩子就大哭大鬧，家長心疼，只能買給孩子，或者孩子故意在公眾場合大哭，家長看見周圍有這么多人，覺得不好意思，就向孩子“妥協(xié)”了。 　　對于孩子無理的哭泣取鬧，家長不應(yīng)該縱容，否則他會(huì)變本加厲！以為哭是一個(gè)很好的手段，能夠逼著家長滿足自己的要求！第一次他試過奏效，他就會(huì)試第二次……長此以往，孩子就會(huì)認(rèn)為哭鬧是解決問題的好方法，家長就越來越?jīng)]辦法了，而且對孩子的性格發(fā)展也十分不利。 　　所以當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長應(yīng)該“堅(jiān)定立場”，并且告訴孩子：“你這樣做是不對的，我說了不買就是不買！”，不能因?yàn)楹⒆拥难蹨I而心疼，更不應(yīng)該因?yàn)槊孀佣v容孩子，要知道，這樣會(huì)對孩子的性格發(fā)展造成不良影響！甚至孩子有可能會(huì)成為一個(gè)小霸王！

誰說堅(jiān)強(qiáng)的女孩不會(huì)哭

這種狀態(tài)顯然是對生活感到迷茫感到無助的表現(xiàn)形式。是這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)和競爭的客觀環(huán)境造成的人們的浮躁的心理促成的委屈和不安，愛情現(xiàn)在也像是快餐一樣的速食品....。 身心疲憊就找個(gè)沒人的地方放聲的哭一場吧，將壓抑的情緒發(fā)泄出來，將心里的不平的找一個(gè)出口，至少心里不會(huì)做病。 不管世間怎樣變化，別人的愛情怎樣演繹，自己的幸福還得自己把握。只要不丟失原本的簡單、率真、單純、真我、真心實(shí)意而取而代之的是復(fù)雜、市儈、狡黠、虛偽和患得患失的心理就好，同樣將心比心以心換心也會(huì)贏得別人的尊重和真愛的。 現(xiàn)實(shí)生活中工作不合心意可以跳槽可以滿足于做好分內(nèi)，但愛情和婚姻不合會(huì)使人生失去意義，生活失去樂趣的，生命就像僵尸。所以，對于愛情要慎重。

孩子不哭就是堅(jiān)強(qiáng)嗎

??????? 誤區(qū)一： 　　孩子一哭，就采取“冷處理”：不理會(huì)孩子，讓他自己停止哭泣 　　很多家長發(fā)現(xiàn)這招非常有用，孩子在自己面前哇哇大哭，只要家長不理他，或者走開，孩子馬上就不哭了，于是，每當(dāng)孩子哭，家長就會(huì)走開，讓孩子自己擦干眼淚，認(rèn)為這樣可以培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。如果孩子一哭，家長就跑過去，只會(huì)使孩子越來越依賴家長。 　　其實(shí)這是十分錯(cuò)誤的，因?yàn)樘貏e是年幼的孩子，表達(dá)能力不強(qiáng)，只能通過哭來表達(dá)自己的想法，他哭，可能是他肚子餓了，可能是他生氣了，可能是他冷了……這些都是孩子給家長的信號，希望家長留意自己，如果家長此時(shí)對孩子的哭泣置之不理，那么就不能滿足孩子的需要，直接影響他的身體發(fā)育和心理發(fā)展。為什么孩子看見家長不理會(huì)之后，就不再哭了呢?孩子是絕望了!他想：“我能夠告訴爸爸媽媽的，就只能用哭的方法了，我哭，我大哭!但爸爸媽媽還不理會(huì)我，我能有什么法子呢!我只能不哭了……”而且很多家長認(rèn)為這樣做可以讓孩子變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，其實(shí)學(xué)齡前的孩子都是十分依賴家長的，因?yàn)樗麄兊男睦砗蜕戆l(fā)展都不完善，要求這么小的孩子堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，實(shí)在是不應(yīng)該!而且只有家長給予孩子更多的愛和關(guān)注，滿足他們的合理需要，孩子才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。 　??? 誤區(qū)二：不準(zhǔn)孩子哭，因?yàn)榭奘桥橙醯谋憩F(xiàn) 　　有些家長認(rèn)為哭是懦弱的表現(xiàn)，特別是對男孩子，認(rèn)為男孩子就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，正所謂“男兒有淚不輕彈”，孩子一哭，就馬上制止，或者轉(zhuǎn)移他的注意力。 　　心理學(xué)認(rèn)為，哭能很好地調(diào)節(jié)人的情緒，哭是最好的心理治療。而且，真的不哭就代表堅(jiān)強(qiáng)了嗎?如果強(qiáng)忍情緒，壓抑下去，積累到一定程度，情緒是會(huì)爆發(fā)的，這樣對人的傷害是十分大的。而且孩子可能因?yàn)榉募议L的權(quán)威，說不哭就不哭了，將難過的情緒壓抑到內(nèi)心深處，但壓抑了情緒，并不表示情緒消失了，日積月累，會(huì)造成孩子的心理問題。 　　面對孩子的哭泣，家長應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)： 　　讓孩子哭出來，發(fā)泄情緒 　　我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子大哭一場之后，情緒就會(huì)變得非常好，剛才還傷心欲絕，一會(huì)就又歡呼雀躍的了所以，面對孩子的哭鬧，媽媽不要擔(dān)心。但是，也不是說，孩子哭的時(shí)候，就不管他了，此時(shí)媽媽應(yīng)該陪伴著孩子。如果媽媽這時(shí)的心情也不好，就什么都不用說，在旁邊陪著孩子就好，但是千萬別丟下孩子走開，千萬不要讓他忍著不哭，要他馬上恢復(fù)平靜。 　　在孩子哭時(shí)，多撫摸和擁抱孩子 　　在孩子情緒不好的時(shí)候，媽媽和孩子在身體上的接觸，對緩解孩子的情緒，非常有幫助。比如孩子哭的時(shí)候，我們可以抱著孩子，還可以輕輕地?fù)崦蚴禽p拍他的后背……這樣的做法，會(huì)幫助孩子盡快化解不良情緒。 　　幫助孩子學(xué)會(huì)用語言表達(dá)內(nèi)心的感受 　　比如孩子因?yàn)閶寢尣煌鈳コ喳湲?dāng)勞而哭鬧的時(shí)候，媽媽可以說：“你現(xiàn)在一定很想去吃麥當(dāng)勞，可是我們約定一周才能去一次，今天去不了，真遺憾，我也替你感到很傷心。”這樣幫孩子說出來，孩子心里就會(huì)感覺好受一些?；蛘呖梢怨膭?lì)孩子學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的感受，說出為什么會(huì)不開心，為什么要哭，家長此時(shí)要耐心地傾聽，不要作太多的批評。逐漸地，他也能夠?qū)W會(huì)，用語言代替哭泣來表達(dá)情緒。 #p# 　??? 誤區(qū)三：孩子無理哭鬧，家長只好“妥協(xié)” 　　孩子纏著家長要買東西，家長不肯買，孩子就大哭大鬧，家長心疼，只能買給孩子，或者孩子故意在公眾場合大哭，家長看見周圍有這么多人，覺得不好意思，就向孩子“妥協(xié)”了。 　　對于孩子無理的哭泣取鬧，家長不應(yīng)該縱容，否則他會(huì)變本加厲!以為哭是一個(gè)很好的手段，能夠逼著家長滿足自己的要求!第一次他試過奏效，他就會(huì)試第二次……長此以往，孩子就會(huì)認(rèn)為哭鬧是解決問題的好方法，家長就越來越?jīng)]辦法了，而且對孩子的性格發(fā)展也十分不利。 　　所以當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長應(yīng)該“堅(jiān)定立場”，并且告訴孩子：“你這樣做是不對的，我說了不買就是不買!”，不能因?yàn)楹⒆拥难蹨I而心疼，更不應(yīng)該因?yàn)槊孀佣v容孩子，要知道，這樣會(huì)對孩子的性格發(fā)展造成不良影響!甚至孩子有可能會(huì)成為一個(gè)小霸王!

誰說堅(jiān)強(qiáng)的女孩不會(huì)哭

這種狀態(tài)顯然是對生活感到迷茫感到無助的表現(xiàn)形式。是這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)和競爭的客觀環(huán)境造成的人們的浮躁的心理促成的委屈和不安，愛情現(xiàn)在也像是快餐一樣的速食品....。身心疲憊就找個(gè)沒人的地方放聲的哭一場吧，將壓抑的情緒發(fā)泄出來，將心里的不平的找一個(gè)出口，至少心里不會(huì)做病。 不管世間怎樣變化，別人的愛情怎樣演繹，自己的幸福還得自己把握。只要不丟失原本的簡單、率真、單純、真我、真心實(shí)意而取而代之的是復(fù)雜、市儈、狡黠、虛偽和患得患失的心理就好，同樣將心比心以心換心也會(huì)贏得別人的尊重和真愛的。 現(xiàn)實(shí)生活中工作不合心意可以跳槽可以滿足于做好分內(nèi)，但愛情和婚姻不合會(huì)使人生失去意義，生活失去樂趣的，生命就像僵尸。所以，對于愛情要慎重。

愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)主要寫了什么事

《女生日記簿:愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》講述小櫻桃如何讓女生們變得更堅(jiān)強(qiáng)。不做玻璃女生，男生、女生誰更堅(jiān)強(qiáng)？四（3）班男生女生之間展開了爭論，并決定要進(jìn)行一場史無前例的比賽，看看在未來一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，男女生面對困難，各自表現(xiàn)如何。 作者簡介 樂多多，從小酷愛文學(xué)，愛音樂、愛寫詩，被廣大青少年朋友們親切地稱呼為多多姐。曾任老師、青少年心理咨詢師、教育期刊編輯……曾出版作品《一年（3）班的胡小鬧》《一年（3）班的小櫻桃》《五星男生的神奇寶典》《五星女生的秘密寶典》和“胡小鬧日記”系列。

孩子不哭，就是堅(jiān)強(qiáng)？

?????? 孩子一哭，家長就頭疼，處理的方式多種多樣，但是有三大誤區(qū)，家長是絕對不能犯的！否則，孩子有可能會(huì)出現(xiàn)心理問題，或者成為小霸王！ 　　誤區(qū)一：孩子一哭，就采取“冷處理”：不理會(huì)孩子，讓他自己停止哭泣 　　很多家長發(fā)現(xiàn)這招非常有用，孩子在自己面前哇哇大哭，只要家長不理他，或者走開，孩子馬上就不哭了，于是，每當(dāng)孩子哭，家長就會(huì)走開，讓孩子自己擦干眼淚，認(rèn)為這樣可以培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。如果孩子一哭，家長就跑過去，只會(huì)使孩子越來越依賴家長。 　　其實(shí)這是十分錯(cuò)誤的，因?yàn)樘貏e是年幼的孩子，表達(dá)能力不強(qiáng)，只能通過哭來表達(dá)自己的想法，他哭，可能是他肚子餓了，可能是他生氣了，可能是他冷了……這些都是孩子給家長的信號，希望家長留意自己，如果家長此時(shí)對孩子的哭泣置之不理，那么就不能滿足孩子的需要，直接影響他的身體發(fā)育和心理發(fā)展。 為什么孩子看見家長不理會(huì)之后，就不再哭了呢?孩子是絕望了!他想：“我能夠告訴爸爸媽媽的，就只能用哭的方法了，我哭，我大哭!但爸爸媽媽還不理會(huì)我，我能有什么法子呢!我只能不哭了……”而且很多家長認(rèn)為這樣做可以讓孩子變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，其實(shí)學(xué)齡前的孩子都是十分依賴家長的，因?yàn)樗麄兊男睦砗蜕戆l(fā)展都不完善，要求這么小的孩子堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，實(shí)在是不應(yīng)該!而且只有家長給予孩子更多的愛和關(guān)注，滿足他們的合理需要，孩子才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。 ?????? 誤區(qū)二：不準(zhǔn)孩子哭，因?yàn)榭奘桥橙醯谋憩F(xiàn) 　　有些家長認(rèn)為哭是懦弱的表現(xiàn)，特別是對男孩子，認(rèn)為男孩子就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，正所謂“男兒有淚不輕彈”，孩子一哭，就馬上制止，或者轉(zhuǎn)移他的注意力。 　　心理學(xué)認(rèn)為，哭能很好地調(diào)節(jié)人的情緒，哭是最好的心理治療。而且，真的不哭就代表堅(jiān)強(qiáng)了嗎?如果強(qiáng)忍情緒，壓抑下去，積累到一定程度，情緒是會(huì)爆發(fā)的，這樣對人的傷害是十分大的。而且孩子可能因?yàn)榉募议L的權(quán)威，說不哭就不哭了，將難過的情緒壓抑到內(nèi)心深處，但壓抑了情緒，并不表示情緒消失了，日積月累，會(huì)造成孩子的心理問題。 　　面對孩子的哭泣，家長應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)： 　　讓孩子哭出來，發(fā)泄情緒 　　我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子大哭一場之后，情緒就會(huì)變得非常好，剛才還傷心欲絕，一會(huì)就又歡呼雀躍的了所以，面對孩子的哭鬧，媽媽不要擔(dān)心。但是，也不是說，孩子哭的時(shí)候，就不管他了，此時(shí)媽媽應(yīng)該陪伴著孩子。如果媽媽這時(shí)的心情也不好，就什么都不用說，在旁邊陪著孩子就好，但是千萬別丟下孩子走開，千萬不要讓他忍著不哭，要他馬上恢復(fù)平靜。 　　在孩子哭時(shí)，多撫摸和擁抱孩子 　　在孩子情緒不好的時(shí)候，媽媽和孩子在身體上的接觸，對緩解孩子的情緒，非常有幫助。比如孩子哭的時(shí)候，我們可以抱著孩子，還可以輕輕地?fù)崦蚴禽p拍他的后背……這樣的做法，會(huì)幫助孩子盡快化解不良情緒。 ?????? 幫助孩子學(xué)會(huì)用語言表達(dá)內(nèi)心的感受 　　比如孩子因?yàn)閶寢尣煌鈳コ喳湲?dāng)勞而哭鬧的時(shí)候，媽媽可以說：“你現(xiàn)在一定很想去吃麥當(dāng)勞，可是我們約定一周才能去一次，今天去不了，真遺憾，我也替你感到很傷心?！边@樣幫孩子說出來，孩子心里就會(huì)感覺好受一些?；蛘呖梢怨膭?lì)孩子學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的感受，說出為什么會(huì)不開心，為什么要哭，家長此時(shí)要耐心地傾聽，不要作太多的批評。逐漸地，他也能夠?qū)W會(huì)，用語言代替哭泣來表達(dá)情緒。 　　誤區(qū)三：孩子無理哭鬧，家長只好“妥協(xié)” ???????孩子纏著家長要買東西，家長不肯買，孩子就大哭大鬧，家長心疼，只能買給孩子，或者孩子故意在公眾場合大哭，家長看見周圍有這么多人，覺得不好意思，就向孩子“妥協(xié)”了。 　　對于孩子無理的哭泣取鬧，家長不應(yīng)該縱容，否則他會(huì)變本加厲!以為哭是一個(gè)很好的手段，能夠逼著家長滿足自己的要求!第一次他試過奏效，他就會(huì)試第二次……長此以往，孩子就會(huì)認(rèn)為哭鬧是解決問題的好方法，家長就越來越?jīng)]辦法了，而且對孩子的性格發(fā)展也十分不利。 　　所以當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長應(yīng)該“堅(jiān)定立場”，并且告訴孩子：“你這樣做是不對的，我說了不買就是不買!”，不能因?yàn)楹⒆拥难蹨I而心疼，更不應(yīng)該因?yàn)槊孀佣v容孩子，要知道，這樣會(huì)對孩子的性格發(fā)展造成不良影響!甚至孩子有可能會(huì)成為一個(gè)小霸王! ? ? ?