【明星采訪袁立】女神長胖啦

易立競的采訪很有自己的風格，你期待她采訪誰？

我挺喜歡易立競的，當然是期待它采訪魯豫啦，哈哈！ 關于易立競的采訪我不得不說幾句。 先要明確一點：訪談不是聊天。訪談絕對不是兩個老友漫無目的的閑聊，訪談是有目的有意義的。對于訪談節(jié)目來講，它需要通過與嘉賓對話的這種形式，去求證一些問題，尤其是一些對公眾來講模棱兩可的，有爭議性的問題。 明確了這個前提以后，你要明白采訪者在這里扮演的角色。一個好的采訪者要通過事先調查，設計問題，一步一步的引導被采訪者說出事實真相，或者是他們內心最真實的想法或看法。 所以說，訪談節(jié)目的主持人，他事先必須有自己的立場和對訪談主題的看法，他需要做的是通過嘉賓去印證自己的立場和看法以及事先調查的部分事實是否是全貌。如果他沒有立場，那就相當于他是被嘉賓牽著走的，這個訪談就沒有意義了。 易立競在這一點上做的是非常好的。因為訪談經(jīng)常會出現(xiàn)的一個情況是：你拋出一個尖銳的問題，很多嘉賓開始顧左右而言他，就是不正面回答你的問題。甚至有些情商比較高語言能力很強的人能不動聲色地把你的話題轉移走。 看起來是不是沒有任何問題？但是你仔細看，她說了任何有價值的信息嗎？根本沒有，這個時候如果主持人附和她，那這個采訪就是完全失敗的，因為她沒有得到她需要的信息，也沒有提供給看的人任何有價值的信息。所以這時候主持人應該就這個問題繼續(xù)追問，不能被帶著走。 你看易立競和寧靜的那段訪談，實際上寧靜說了一大堆，很多話前后矛盾且沒有中心，相當于什么都沒說。（比如那個我想跳舞還不想跳舞那個，看得我一臉？）但是易立競一直都沒有被她帶走。訪談節(jié)目的主持人必須要尖銳一些。 咱們的訪談總是過于看重和氣了！

童話王國里的主人公可真多,如果讓你當小記者,你想采訪誰?采訪什么?把采訪的問題簡要列出來.

灰姑娘 你覺得你現(xiàn)在生活幸福嗎?開心嗎?······ 先了解她的一些習慣和喜歡的東西，再訪問

如果讓你采訪一個童話里的人物你會采訪誰,想問哪些問題?

學習發(fā)抖的那個小孩 格林童話里有 問題一:在別人都為恐怖的故事嚇得渾身發(fā)抖的時候,你心里是什么感覺?倘若你真的不害怕,那么,你湊著人堆聽故事是什么感覺?好玩,還是炫耀? 問題二:是什么激發(fā)你獨自一人踏上尋找恐怖,學習發(fā)抖這一令人費解的路途?你真的那么有自信可以憑借這個來達到未來人生的輝煌嗎? 問題三:在城堡里,和妖魔們賭錢,和惡魔們斗智斗勇,看著這些丑陋的兇殘的非人,你是強作鎮(zhèn)定,還是真的沒有感覺? 問題四:贏得了公主,是個平民都會激動的難以自制,你為什么不會激動?反而被一盆冷水加小魚教你品嘗了什么是發(fā)抖,從那以后,你是不是還會有勇氣再去面對那些恐怖呢? OK,四個問題有了,辛苦啊~!~!~!~!~~~汗

司馬光砸缸的故事小朋友當小記者采訪的目的采訪的對象采訪的問題采訪心得有哪

采訪你的朋友

采訪重點中學學生采訪稿

總以為高三的學姐，學長們肯定不好接觸，等我來采訪了高的楊正濤學長才發(fā)現(xiàn)，原來他們都是很平易近人的。在休息的時候，他擠出了一點時間，讓我采訪。我們在輕松的氛圍中進行了一次愉快的對話：記者（以下簡稱Z）：你在賽前做了什么準備嗎？楊正濤（以下簡稱Y）：就是在賽前練習了一下。Z：開始比賽時是什么樣的心情呢？Y：跑100米時比較緊張，跳高就沒什么感覺了。Z：在知道成有什么感想呢？Y：感覺100米的失誤，跳高還行。Z：你對上次100米的成績是否滿意？Y：不滿意，跑到80米左右腳崴了一下。Z：在比賽最讓你感動的是什么呀？Y：當然是同學們的加油，助威呀！Z：你想對高一的同學們說什么嗎？Y：當然，希望同學們加油，發(fā)揮自己的最好平。Z：高三的學習這么緊張，你還有時間準備校運會項目嗎？Y：學校肯定會隨便練一下。就這樣，我們的采訪在上課鈴中結束。在這里，我要感謝學長對我工作的支持。也希望學長在校運會中奪冠，并且越戰(zhàn)越勇，在高考時金提名。 高一（6）班

采訪學校校長的采訪稿

校長，您好，我是廣播站的記者，我覺得，這次活動不僅僅是下達命令，而是需要家長和學生的支持，并且對于吸煙的人給予正確的指導與處分，您認為呢？

采訪 三好學生 的采訪稿 急急急?。。。?/h3>

問問他是如何學習的 有什么特殊的學習方法 平時喜歡什么 有沒有什么偶像之類的 還有就是這些獎學金都怎么用 是不是只注重學習 只當 每年都當省三好生 是不是感覺比其他同學有面子 感覺高人一等 反正問問他 采訪他也不就是突出他的學習很好這些的 多講些優(yōu)點吧

求一篇采訪家長的采訪稿？

1，夸贊學生在學校的優(yōu)良表現(xiàn)。 2，詢問問題： 家庭工作情況（是否繁忙）； 平時對孩子怎么進行教育； 感覺孩子學習優(yōu)秀的原因； 想要對班級學生說的話。

什么是采訪?在采訪中應注意什么問題?

記者在每次采訪之前，一定要有準備，準備得越充分，采訪成功的把握越大。 首先，你應當弄清楚采訪對象的事跡特點是什么，你報道的重點又是什么。 其次，你需要掌握一些基本情況，也就是有關采訪對象的材料。 再次，你可以了解一下采訪對象的性格愛好，找出一些他（她）感興趣的話題。這樣，采訪的時候，他（她）會覺得你很理解他（她），就愿意同你說心里話，這是很重要的。 你不妨試試看。做好了采訪前的準備，就會有許多話問采訪對象的。沒有話問，那就是沒有做好采訪前的準備。 采訪任何一個人，第一件需要做的事情，就是取得對方的信任和好感。做不到這一點，你很難采訪到最有價值的材料。因為，這些材料都在采訪對象的心靈大門之內，他鎖著呢，鑰匙在他手里，是打開還是鎖閉，要由他來決定，而他的決定往往是根據(jù)記者的態(tài)度做出的。

采訪演講者的采訪稿

采訪稿的撰寫 1、對答式即以一問一答方式就是以文字來重現(xiàn)訪問實況。 2、文章式依據(jù)受訪者的答話除去逐一作答的痕跡利用整篇文章寫出來。以事件串連、以時間為主軸 3、故事式以故事描寫當事人的經(jīng)歷。 4、綜合歸納式利用同一問題將多數(shù)受訪者的答案歸納在一起 比較。 寫作注意事項 1、寫作時可咐搏用簡短的句子并「段落分明」。 2、避免使用冷僻字。 3、力求寫作的具體化避免抽象的形容。 4、對于統(tǒng)計數(shù)字力求清晰明雀簡廳白。 5、避免使用第一、二人稱而盡量以第三人稱立場以示客觀。 6、必要時可引用重要的原文或當事人所說的話。 7、若問題頃隱多于文章須懂得如何取舍。 8、任何一篇采訪報導皆可加入故事情節(jié)可令讀者不自覺得的進入本文中