愛情算什么，搞事業(yè)才是王道

算命的太搞笑了

易經(jīng)算命五千流傳魁寶文化任何都置疑家都應(yīng)該科眼光站科角度看待易經(jīng)算命既能某些沒水平預(yù)測師打著周易算命旗號騙財(cái)騙色味周易算命迷信能某些精通五術(shù)精通命理預(yù)測師算準(zhǔn)愚昧相信算命神仙畢竟算命門技術(shù)預(yù)測師掌握命理知識直影響預(yù)測準(zhǔn)確性

這算不算搞曖昧？

沒有到曖昧的程度，建議你不要陷進(jìn)去。其實(shí)朋友間，也就是這樣子，你只是他的一個朋友而至，只不過你是女的。即使你喜歡他，最好別主動，這種男人你不能主動的，越主動他越飄。

這算不算搞曖昧？

沒有到曖昧的程度，建議你不要陷進(jìn)去。其實(shí)朋友間，也就是這樣子，你只是他的一個朋友而至，只不過你是女的。即使你喜歡他，最好別主動，這種男人你不能主動的，越主動他越飄。

大師算命搞笑段子

年輕人：算命先生，你算一下我身上一共帶了多少錢，你猜到了我再請你算別方面。算命先生：我沒算錯的話，你今天身上應(yīng)該沒有帶錢。年輕人：你算得真準(zhǔn)，那請你幫我算一下其他的。算命先生：靠，連錢都沒帶，還想請我?guī)湍闼忝?/p>

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)算不算是搞教育的？如果算，怎么界定？

我國的教育制度把教育機(jī)構(gòu)分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩個大類，培訓(xùn)教育屬于非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)。以上兩類教育機(jī)構(gòu)均需由國家相關(guān)主管部門核發(fā)辦學(xué)資質(zhì)。因此，如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是經(jīng)國家相關(guān)主管部門批準(zhǔn)建立，并核發(fā)了辦學(xué)資質(zhì)的，都屬于教育機(jī)構(gòu)，也就都算是搞教育的。至于學(xué)歷教育與培訓(xùn)教育在學(xué)制、教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)目標(biāo)、教育方式方法等存在諸多不同，是由各自教育機(jī)構(gòu)性質(zhì)特點(diǎn)決定的。 相信關(guān)于這個問題我最有發(fā)言權(quán)了，畢竟我是從事這個行業(yè)。 在回答這個問念租題之前，我首先要強(qiáng)調(diào)一個前提，我的觀點(diǎn)僅針對于具有教育主管部門頒發(fā)的具有“校外民辦非學(xué)歷教育許可證”的正規(guī)機(jī)構(gòu)。 校外非學(xué)歷民辦教育分為兩種，一種是民政局頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照的“非盈利性”機(jī)構(gòu)和工商局（行政審批局）頒發(fā)的盈利型教育機(jī)構(gòu)。 今天我重點(diǎn)說一下后者，也就是盈利型教育機(jī)構(gòu)。 如果問這種教育機(jī)構(gòu)算不算做教育，我的答案是肯定的，他們當(dāng)然是在做教育，他們同樣在教書育人。不同之處，他們除了是學(xué)校也是一家企業(yè)，二者并無沖突。 前面我為什么強(qiáng)調(diào)必須是具有“民辦教育辦學(xué)許可證”的機(jī)構(gòu)，其實(shí)也是在說明這一點(diǎn)。 他們跟其他公立、私立學(xué)校一樣，都是受到教育主管部門的監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)，他們主要開設(shè)的課程都是中小學(xué)文化課教育，這點(diǎn)從辦學(xué)許可證及營業(yè)執(zhí)照上都可以看出。 不同之處他們不像學(xué)校那樣按照義務(wù)教育階段教材按部就班的教學(xué)，而是有針對性的或者根據(jù)學(xué)生的薄弱處進(jìn)行針對教學(xué)。 另外，只要具有“辦學(xué)許可證”的機(jī)構(gòu)，他們的辦學(xué)條件都是通過教育主管部門、消防主管部門，房屋安全鑒部門聯(lián)合驗(yàn)收通過的。這一點(diǎn)，與其他公立私立學(xué)校沒有區(qū)別。 接下來，就是學(xué)校的師資力量、課程設(shè)置、校外教材的使用、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、宣傳活動都是要經(jīng)過教育主管部門審批通過并備案的。當(dāng)然，有的地區(qū)政策不一樣可能項(xiàng)目和具體要求也不一樣。 可以確定的是，該類持照機(jī)構(gòu)同樣是在做教育。 當(dāng)然，具體說做的怎么樣？那就要因人而異了，不能以偏概全。相信有的機(jī)構(gòu)做的口碑很好，家長很滿意，同樣有的機(jī)構(gòu)做的并不怎么樣？就看你去如何甄選了，就像我們選擇什么樣的大學(xué)一樣。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多了。就全國范圍來說，數(shù)不勝數(shù)，培訓(xùn)內(nèi)容各種各樣。有名的我就不列舉了，大家也都很清楚。大部分都是公司性質(zhì)的，其中還有好多是上市公司。人們可以從這些公司學(xué)到各種各樣的技能，或者滿足自己各種各樣的升學(xué)、出國、考研之類的具體要求。從而這些公司可以獲得相應(yīng)的利潤，上交給國家一定的稅金。對幾方來說都是很有利的。還可以解決就業(yè)問題，其中的工作人員也都要有相應(yīng)的學(xué)歷和資格才能從事這種培訓(xùn)工作。這些工作人員的水平有的很高，并不在公辦單位之下。也都是正規(guī)的專業(yè)技術(shù)人員。所以我覺得他們是正規(guī)搞教育的。只是公司的話自負(fù)盈虧，后路不多，有時候給人的感覺就是唯利是圖，不過如果培訓(xùn)企業(yè)真的自身有很大問題的話，就會自生自滅，被市場所淘汰。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為教育的補(bǔ)充，很好的為教育服務(wù)。仔凳兆但是魚龍混雜的培訓(xùn)市場也讓教育發(fā)展帶來了影響。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖然算是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是終究是以盈利為目的的；所以雖然，在一般情況下，其行為是在完成教育任務(wù)，但當(dāng)其利益與教育目的沖突，非?？赡軙霈F(xiàn)違背教育初心的行為，比如說跑路。 未來中國多元化教育設(shè)想 疫情期間的網(wǎng)上授課，暴露出學(xué)校里的老師各方面的問題。中國的教育以后一定要改革。 一、以后孩子們應(yīng)該可以多項(xiàng)選擇，即可以選擇公辦學(xué)校，也可以去私立，也可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)，都可以，不應(yīng)該受限制。 二、到了考試的時候，教委統(tǒng)一出題，通過官方平臺接受全 社會 報(bào)名考試，然后根據(jù)安排到專業(yè)考點(diǎn)考試。 三、這樣，中國的教育就八仙過海各顯神通了。公辦學(xué)校別牛，你沒水平別怪沒人去。私立學(xué)校別認(rèn)為弱勢，你教的好，自然有人來。 首先，看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有沒有招生資質(zhì)，就像商店有營業(yè)執(zhí)照粗賀一樣，你可以去工商管理局查詢下。其次，你得完成培訓(xùn)并成績合格啊，再次，你考試時沒有水分，否則成績做廢。我記得湖北還是哪兒有次人力資源考試泄題了，結(jié)果2000多個考生的成績都做廢了。我回答的不太專業(yè)，但是大體上就是這些了 特別是音樂藝術(shù)培訓(xùn) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是為了盈利， 也就是拿客戶錢，開工資，交房租，用于各種開支， 對學(xué)生而言，成績沒有提高。完全在學(xué)生 老師，所謂的都有教師資格證，但沒有任何經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生照葫蘆畫瓢，復(fù)制粘貼的模式 ，題海戰(zhàn)術(shù)的模式， 購買公立學(xué)校優(yōu)等生名單的模式 如國內(nèi)較大英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對孩子的英語學(xué)習(xí)真的有幫助嗎？ 大部分家長會說有 拿了錢，讓孩子做試驗(yàn)品，還要說好 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)算不算搞教育的不清楚，但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最終目的是為了掙錢的應(yīng)該沒錯。

超搞笑計(jì)算題

這是不可能的，因?yàn)橛?個奇數(shù)，相加減后一定為奇數(shù)，不可能為十{10是偶數(shù)額}

哪些行為算搞曖昧

　　如今的都市生活中，男女關(guān)系變的越來越不可捉摸，越來越無法定義，那種說不清道不明，彼此了解卻又不占有，若即若離的邊緣情感就是曖昧。 曖昧是一種感覺，是一種令你心跳加速的感覺，是一種可以讓你擁有更多激情而進(jìn)入奇妙狀態(tài)的感覺。曖昧是平淡生活的調(diào)味劑，令你身在其中，其樂無窮。曖昧是適時的體貼，那是一份窩心的溫暖。曖昧是一種適度的矜持，彼此保持著不近不遠(yuǎn)的距離，看起來總是很美。 　　曖昧是，不經(jīng)意間就想撥電話和他閑聊幾句的人，或者傳短消息給他，只是一句：嗨，現(xiàn)在干嘛呢，還好嗎？ 　　曖昧是，常常會在網(wǎng)上的一種等待，等待他的上線，捕捉有關(guān)他的痕跡，如果有幾天沒有他的身影，你便開始擔(dān)心。 　　曖昧是，遇到急事，可以通過任何方式找到他：手機(jī)號、座機(jī)號、分機(jī)號…… 　　曖昧是，你知道的，他都想知道；你不知道的，他樂意告訴你，彼此分享快樂與憂傷。 　　曖昧是，你和他之間有著一種奇妙的氛圍，好像是一個局，你的一個眼神，一句話，或者一個動作只有他能明白，而局外人不懂。 　　曖昧無處不在，世俗中的男女都是渴望愛與被愛的完美，但現(xiàn)實(shí)卻往往不是我們所希望的那樣，所以不經(jīng)意間便有了曖昧。這是個躁動的時代，平靜生活的表層下，暗潮洶涌，不甘寂寞的心靈致使空氣中都彌漫著曖昧的味道。生活的壓力下，人們越來越需要精神上的解放與寄托，但同時卻往往承受不了愛情所要求的責(zé)任與義務(wù)，所以，曾經(jīng)滄海的男女就曖昧了，只享受生活的樂趣，而不用擔(dān)心束縛與糾纏。 　　如今的社會實(shí)在是太曖昧了，它令身處其中的人們不敢不曖昧，不得不曖昧，因?yàn)闀崦辆哂袆e的情感所不能替代的特殊作用，大家似乎已經(jīng)搞不清楚了，自己不定哪份愛，哪片情就牽扯到了曖昧。當(dāng)然也正是因?yàn)樗牟豢勺矫攀怪缮狭艘粚由衩氐纳剩⑶已杆俪蔀橐环N流行。 　　曖昧很美，但，曖昧易碎。 　　曖昧，只調(diào)情，不愛情！一旦跨越了這條底線，那麼之前的一切美好便蕩然無存，但這個度卻難把握，稍不留神就難免受傷痛心，所以，我們可以理解曖昧但并不標(biāo)榜曖昧。 　　曖昧，撲朔迷離，似是而非，那就像是一件危險的玩物，而一個正常的人，擁有七情六欲，所以，往往玩著玩著就容易涉及到感情，什麼東西一旦和感情沾上邊，就完了，不把人玩死，也得玩瘋。 　　曖昧，只愛愛情不愛人，它可以調(diào)情，可以享樂，就是不可以相愛。但，曖昧本就是個不明朗的狀態(tài)，拖泥帶水的，又有幾個人可以做到全身而退呢？搞不好就整的一地雞毛，難以收拾。 　　曖昧不是愛情，那是寂寞的慰籍，所以誰先動心，誰就輸，受傷難過也就怪不得誰；曖昧是場游戲，所以就要遵循一定的規(guī)則，否則，淘汰出局也就怨不得誰。 　　總之，曖昧是種不可逆轉(zhuǎn)的關(guān)系，走進(jìn)去，難出來，所以還是適可而止吧。。。

我記得有部動畫電影，不算新也不舊，是一個王子和一匹馬的故事，好搞笑的，那位高人知道。

《魔發(fā)奇緣》

搞笑段子搞笑圖片：媳婦都不幫，算什么男人

搞笑段子：在路邊圍觀街上女子打架，突然身后有人喊了一聲：“媳婦都不幫，算什么男人？”然后我就被人推出去了，兩個女人停止了打斗，大眼瞪小眼的望著我，接著我就被一個女人扇了一耳光，我捂著臉指著另外一個女人委屈的喊道：“美女，你打錯人了！我跟她是撞衫！不是情侶裝！

最近書荒，求好看的女主文，玄幻，穿越，搞笑的，校園的，都OK，無知文就算了，數(shù)豆子的文也算了。

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