1237 打小報告的魔皇！

關(guān)于動物的故事1237

媽媽的葡萄 山洞里住這狐貍媽媽和小狐貍，小狐貍肚子餓了，嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的，“嗚——嗚——媽媽，肚子餓了?！焙倠寢屨f：“你等著，媽媽這就給你找好吃的。” 狐貍媽媽翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，終于來到了長著葡萄的村莊。 “對不起，我的孩子餓得直哭，讓我摘一串葡萄吧?！焙倠寢屵@么說著，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山里跑。翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，家就在眼前，狐貍媽媽聽見小狐貍嗚嗚的哭聲了，可是它實在跑不動了，把葡萄放在一棵樹下，坐下來休息。忽然，遠處傳來了汪汪的狗叫聲，獵人帶著狗追來了！怎么辦？狐貍媽媽大聲喊：“嗚——嗚，有危險快逃呀！” 小狐貍聽見媽媽的叫聲，趕忙逃出山洞，向深山里逃去。后來，小狐貍到處在深山里尋找著媽媽的蹤影，一年、兩年，小狐貍不知不覺的長大了。有一天，小狐貍來到和媽媽住過的山洞附近的一棵樹下，發(fā)現(xiàn)樹下長著一串葡萄，它嘗了一顆：“呀！好甜呀！”小狐貍又想起了媽媽的話：“你等著，媽媽這就去給你找吃的?！庇谑?，小狐貍放開嗓子，對不知在什么地方的媽媽喊道：“媽媽，謝謝您！”

1237區(qū)武動九天是哪個版本？

人生有很多難以預(yù)料的意外，不管是危及生命，還是殃及財物，只要有人在關(guān)鍵時刻伸出援手，這個人就是你的救命恩人。救命之恩重如山，應(yīng)當(dāng)涌泉相報。

皇帝的新裝海報簡介

有什么就找度娘 找思維網(wǎng) 會對你有幫助的。

學(xué)校教師生孩子怎么打報告？

學(xué)校教師生孩子怎樣打報告。這單位領(lǐng)導(dǎo)都是知道的，應(yīng)該早就給你準(zhǔn)假的。然后把你住院的一切手續(xù)。嗯，交上來就可以了。醫(yī)院也是有規(guī)定的，告訴你哪個證件交給單位，交給學(xué)校就是可以了。

孩子愛打小報告，怎么處理

平淡的回答， 不做其他的回應(yīng)， 他覺得沒意思就慢慢忘了， 同時帶他做更有意思的事情。

活動總結(jié)報告怎么寫

2008--2009學(xué)年度***系班級活動總結(jié) 時光飛快地過去了，本學(xué)期的工作也已經(jīng)圓滿結(jié)束了。本學(xué)期以來，我們班委會團總支一班人恪盡職守嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，力爭在思想上、工作上，活動中樹立起榜樣的作用。班級組織的每一項活動，都親力親為,從中看到了大家兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和昂揚向上的斗志，看到了每位學(xué)生干部飽滿的激情和勤奮工作的身影,大學(xué)里組織的一項項活動，也給了我們巨大的鞭策。先面就主要活動作一些梳理： 一、積極組織各項學(xué)習(xí)和活動。 1.按時組織升旗儀式和例會，并且認(rèn)真做好記錄，理解學(xué)校要求，進而指導(dǎo)自己的工作。 2、準(zhǔn)時參加例會，,積極完成學(xué)校布置的各項臨時任務(wù)，……?！　?3、……。 4、積極承擔(dān)一些力所能及的活動。比如每次活動的黑板設(shè)計、活動新聞報道等，都能比較自覺地做好。還……完成了領(lǐng)域作業(yè)的撰寫和答辯。 二、工作紀(jì)律和考勤方面。 　　在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守工作流程?！徽撌菍W(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，沒有遲到、缺席等。 三、認(rèn)真做好班務(wù)工作的每一個環(huán)節(jié)，努力提高活動質(zhì)量。 1、精心準(zhǔn)備?！　?2、積極籌備參與活動……。 3、……。 4、……。 　　 200*屆***系班委會 年 月 日 因為不知道你們的活動內(nèi)容，只提供一個范例文本，希望可以對你們有所幫助?？偨Y(jié)要少談體會，多回顧活動過程和內(nèi)容，以及一些方法。

當(dāng)身邊出現(xiàn)小人，打小報告的人怎么辦？

身正不怕影子歪。像這樣的小人，遲早會在事實的面前變得猥瑣，渺小，讓人討厭的。走自己的路，讓別人說去吧。

如何寫報告書

法律分析：（一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。 法律依據(jù)：（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。 2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。 3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

怎么寫記事性報告文學(xué)

首先要寫的事是值得報告的，以寫事為主，運用文學(xué)的筆墨去寫。

我是一名小學(xué)教師，學(xué)生愛打小報告怎么辦？

其實小孩的標(biāo)準(zhǔn)就在大人與老師上。 因為她想得到他們的關(guān)注，所以愛打別的小朋友的報告，而得到表揚。當(dāng)出現(xiàn)這類情況時，老師和家長都應(yīng)該一同來教育孩子，但要用簡單的方式，比如：你真乖，但是別的小朋友不高興，不和你玩了，下次你可以告訴小朋友，可以嗎？