小鳥玩相機(jī)

鳥鳥鳥鳥是由什么得到的？

這些鳥你可以上早市上去買呀，或者是用籠子抓一只。

知更鳥是什么鳥 知更鳥簡(jiǎn)介

1、知更鳥（英文名稱：Robin）又稱歌鴝，屬鶇科（Turdidae）鳥類。是一種小型鳴禽，約有360多種，分布于世界各地。 2、其專指物種“紅胸鴝”是英國(guó)的國(guó)鳥，馴良而不懼人。它常會(huì)飛到園丁身邊找蟲子吃。至于它在歐洲大陸的近親，比起它來(lái)便要野性得多了。 3、英國(guó)人無(wú)論到那兒定居，心里總懷念著知更鳥，因而把一些外表大致相仿，其實(shí)種屬迥異的鳥類，也稱為知更鳥。于是就出現(xiàn)了印度“知更”、北美“知更”和澳洲“知更”。 4、在亞洲、歐洲和北美洲都有分布。是一些文學(xué)作品的描寫對(duì)象，在中國(guó)著名作家冰心女士的《山中雜記》中就提到過(guò)。

鳥鳥鳥講了什么

小鳥們本來(lái)在電線上其樂(lè)融融，之后發(fā)生矛盾，嘰嘰喳喳吵起來(lái)，內(nèi)部矛盾產(chǎn)生了。在這個(gè)時(shí)候，有一只比整個(gè)集團(tuán)力量更強(qiáng)大的大鳥進(jìn)來(lái)了。姑且不論它是怎么進(jìn)來(lái)的，反正是進(jìn)來(lái)了。 接著小鳥發(fā)現(xiàn)自身的處境出現(xiàn)了問(wèn)題，自己的地盤被“扭曲”了，這是不符合小鳥的利益觀的，小鳥意識(shí)到只有將這只大鳥趕走，才能恢復(fù)原來(lái)的美好局面。于是齊心協(xié)力，共同對(duì)抗大鳥，大鳥一走，小鳥又開始了之前的狀態(tài)

小鳥笑了為題寫作文 春天，從南方歸來(lái)的小小鳥心事重重，因?yàn)槿ツ晷▲B家門口來(lái)了很多人、車、機(jī)器。小鳥

想寫好作文，在我看來(lái)，無(wú)非有以下幾點(diǎn)： 1.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟季郑?正所謂萬(wàn)事開頭難，不過(guò)只要開了個(gè)好頭，這篇作文就會(huì)很好寫了。 鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結(jié)合，要通過(guò)開頭使下文有可寫之處，開頭要達(dá)到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，并且通過(guò)這些修辭手法，而統(tǒng)領(lǐng)全文主旨。 豬肚：在一篇上好的文章中，分段都會(huì)恰到好處，而當(dāng)文章中只有一大段或兩三段時(shí)，這篇文章即使文采再出眾，也不會(huì)有太高的分?jǐn)?shù)，因?yàn)殚喚砝蠋熢谥锌寂芯頃r(shí)，每三分鐘就要判出一份作文，工作量相當(dāng)大，如果不善于分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會(huì)草草的給出分?jǐn)?shù)。所以，在我看來(lái)，一篇文章至少要分 6-8個(gè)段，但不是一行或幾行一段，而是要看起來(lái)像豆腐塊，一塊塊整齊的排列在一起，使文章緊中有松，松弛有度。要看上去整篇文章是一個(gè)整體，而不是零散的。2014中考作文寫作技巧及方法 豹尾：在文章的最后處，應(yīng)當(dāng)讓主題更突出鮮明，升華主題思想，使豹尾抽起來(lái)!或讓人感到峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明或更進(jìn)一步的特殊效果。在文章末尾，應(yīng)當(dāng)再次點(diǎn)題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續(xù)延伸，引人深思。特別是要在結(jié)尾處，與開頭形成呼應(yīng)，對(duì)比，遞進(jìn)等等，來(lái)引發(fā)閱讀老師的共鳴! 2.細(xì)膩的文筆：不管是記敘，議論還是散文;不管是寫人寫事還是寫景。都要用細(xì)膩的文筆呈現(xiàn)出來(lái)，使文章中點(diǎn)更突出，讓閱卷老師在看試卷的過(guò)程中，有深思，放慢閱讀速度和重復(fù)閱讀的情況出現(xiàn)，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。 3.貫穿始終的思想感情：在一篇布局格式上很得當(dāng)，錯(cuò)落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎一樣重要，這條線一定要清晰，明確，千萬(wàn)不可含混不清。 把握好這幾點(diǎn)，一篇好的中考作文已經(jīng)大致成型，不過(guò)要想在中考中脫穎而出，這僅僅是開始。

鳥鳥鳥動(dòng)畫片主要講了什么事？

《鳥！鳥！鳥！》是豆瓣評(píng)分8.7的一部動(dòng)畫短片，曾獲得過(guò)第74屆奧斯卡最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)。講述的是十五只藍(lán)色小鳥積聚在電線上唧唧喳喳吵個(gè)不停，就在這時(shí)一只大鳥飛過(guò)來(lái)闖進(jìn)了它們的視線，小鳥看見后不再爭(zhēng)吵，開始對(duì)大鳥冷嘲熱諷，大鳥不顧嘲笑還是友好的落在了小鳥中間，小鳥一致對(duì)外想盡辦法欺負(fù)大鳥，盡管如此，大鳥還是微笑的看著小鳥，眼神充滿善意和溫暖......

什么鳥是侯鳥，什么鳥是留鳥

隨著季節(jié)遷徙的鳥就叫“侯鳥”，一般是夏季向北方尋找棲息地，冬季在南方越冬。 【候鳥】燕子、大雁、白鶴、天鵝 【留鳥】鴿子、麻雀、杜鵑、烏鴉、山雞、貓頭鷹

哪些鳥是益鳥,哪些鳥害鳥?

農(nóng)林益鳥有160多種。如啄木鳥、樹鷚、伯勞、杜鵑、八哥、松鴉、紅咀蘭鵲、喜鵲、烏鴉、鵲鴝、烏鶇、棕頭鴉雀、壽帶鳥、白臉山雀、樹麻雀、金腰燕、家燕等,以森林和農(nóng)作物害蟲為食。還有滅鼠能手如各種貓頭鷹和鵂類等。 害鳥很少，如杜鵑。

請(qǐng)問(wèn)各位愛鳥懂鳥的朋友這個(gè)是什么鳥

我知道，山雞

鳥！鳥！鳥！的電影主要情況

導(dǎo)演: 拉夫·埃格爾斯頓 類型察睜源: 動(dòng)敗態(tài)畫 / 短片 / 家庭 制片國(guó)家/地區(qū): 美國(guó) 語(yǔ)言: 英語(yǔ) 上映日期:2000-06-05 片長(zhǎng):3 分早手鐘 又名: 獻(xiàn)給鳥兒們 / 鳥鳥鳥

如果你能聽懂小鳥的話，你會(huì)對(duì)小鳥說(shuō)什么，你會(huì)對(duì)小鳥做什么？

如果我能聽懂小鳥的話，我會(huì)對(duì)小鳥說(shuō)一些友好的話，例如： * 你好，小鳥！你今天過(guò)得怎么樣？ * 你的歌聲真是太美妙了，謝謝你為我們帶來(lái)了這么美好的音樂(lè)。 * 你看起來(lái)很忙碌，是準(zhǔn)備去什么地方嗎？我可以幫你忙。 我還可能會(huì)問(wèn)小鳥一些問(wèn)題，例如： * 你住在哪里？你的家是什么樣的？ * 你喜歡吃什么食物？ * 你有沒(méi)有朋友？你喜歡和它們一起玩嗎？ 總之，如果我能夠聽懂小鳥的話，我希望能與小鳥建立友好的關(guān)系，并且尊重它們的自由和生命。