哈佛家訓(xùn)

誰(shuí)看過(guò)哈佛家訓(xùn)呀？《哈佛家訓(xùn)大全集（超值白金版）》好不好？

還可以，我那本沒(méi)有

哈佛家訓(xùn)全集的內(nèi)容簡(jiǎn)介

所有閱讀這《哈佛家訓(xùn)全集》的讀者——無(wú)論是涉世未深的青少年，還是有著豐富閱歷的成年人，但愿這《哈佛家訓(xùn)全集》中的某一個(gè)故事或者某一句話能改變你的人生，從而使你由平庸變得優(yōu)秀，從失敗走向成功。 《哈佛家訓(xùn)全集》通過(guò)講述一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、富含哲理的故事，啟迪孩子的智慧，引發(fā)孩子的思考，激勵(lì)孩子以堅(jiān)韌的毅力、樂(lè)觀的心態(tài)挑戰(zhàn)未來(lái)《哈佛家訓(xùn)全集》絕不僅僅是一本普通的教子讀本，廣大父母完全可以和孩子一起閱讀，一起思考，一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 希望這些家訓(xùn)故事能夠起到拋磚引玉的作用，使更多的父母愿意為孩子的健康成長(zhǎng)做一些力所能及的事情；更希望這些家訓(xùn)故事能夠?yàn)槲覀兒⒆拥膸?lái)生命的祝福和快樂(lè)，帶來(lái)心靈的養(yǎng)料，帶來(lái)像彩虹_樣燦爛的未來(lái)。

哈佛家訓(xùn)經(jīng)典句子？

.好爭(zhēng)的人，天將與之相爭(zhēng);謙讓的人，天將與之想讓?！兑粭l面包》 2.身體上的傷口和心靈的傷口一樣都難以恢復(fù)?！痘h笆上的鐵釘》 3.這個(gè)世界還有誠(chéng)實(shí)，它永遠(yuǎn)都在我們的周?chē)??！侗徊鸬魞纱蔚耐ぷ印? 4.我認(rèn)識(shí)這位父親，他并不富有，但是他卻在孩子面前實(shí)現(xiàn)了自己的承諾?！侗徊鸬魞纱蔚耐ぷ印? 5.因?yàn)槿蚀榷f(shuō)出的謊言，只怕上帝也會(huì)裝著沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。《仁慈的謊言》 6.對(duì)權(quán)貴和名流的崇拜，第一是對(duì)自卑心的安慰，第二是對(duì)自尊心的褻瀆?！段抑滥闶敲餍恰? 7.您有您的成績(jī)，我有我的工作?！段抑滥闶敲餍恰? 8.拒絕的勇氣?！斗铱怂咕瓢傻脑瓌t》 9.好名聲?！哆@是詹姆斯的兒子》 10.自信?！度绻?。。。那么。。?！? 11.因?yàn)樗冻龅牟粌H是同情，還有愛(ài)?！都t色玻璃球》 12.忠誠(chéng)，信任。《皮斯阿司的結(jié)局》 13.金錢(qián)最純的品質(zhì)，對(duì)一種勞動(dòng)必須支付的報(bào)酬?！睹咨男≠M(fèi)》 14.崇高的體育精神——和平.友誼。健康。正義!《迪卡尼奧的放棄》 15.一種比善良更理性的正義?！兜峡釆W的放棄》 16.對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，善良是可貴的;但對(duì)一個(gè)世界來(lái)說(shuō)，正義具有更崇高的精神價(jià)值。《迪卡尼奧的放棄》 17.沉默是一種推卸責(zé)任的方式。《神父的懺悔》 18.不同的人會(huì)有不同的立場(chǎng)，而不同的立場(chǎng)總是和不同的處境有關(guān)?！都?xì)節(jié)中的人生》 19.人們總是習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)對(duì)人對(duì)己，往往是責(zé)人以嚴(yán)，《待己以寬。細(xì)節(jié)中的人生》 ?

求哈佛家訓(xùn)其中一個(gè)小故事

遠(yuǎn)山 蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去游覽一座大山。據(jù)說(shuō)， 那里風(fēng)景如畫(huà)，人們到了那里，會(huì)產(chǎn)生一種飄飄欲仙的感覺(jué)。 許多年以后，兩人相遇了。他們都發(fā)現(xiàn)。那座山太遙遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)。他們 就是走一輩子，也不可能到達(dá)那個(gè)令人神往的地方。 拉克蘇頹喪地說(shuō)：“我用盡精力奔跑過(guò)來(lái)，結(jié)果什么都不能看到，真太 叫人傷心了?！?蘇格拉底撣了撣長(zhǎng)袍上的灰塵說(shuō)：“這一路有許許多多美妙的風(fēng)景，難 道你都沒(méi)有注意到？” 拉克蘇一臉的尷尬神色：“我只顧朝著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)奔跑，哪有心思欣賞 沿途的風(fēng)景啊！”

佛山大學(xué)的校訓(xùn)？

校訓(xùn)：明德博學(xué)，自強(qiáng)有為 含義： 　　“明德”取自《大學(xué)》中的“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。“明德”是人一生追求的最高目標(biāo)。 　　“博學(xué)”來(lái)自《禮記·中庸》十九章的“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！边@說(shuō)的是為學(xué)的幾個(gè)層次。“博學(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取。“博” 還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包。因此博學(xué)乃是為學(xué)的第一階段?！皩弳?wèn)”為第二階段，有所不明就要追到底。問(wèn)過(guò)以后還要通過(guò)自己的思想活動(dòng)來(lái)仔細(xì)考察、分析，是為“慎思”?！懊鬓q”為第四階段。學(xué)是越辯越明的，不辯，則所謂“博學(xué)”就會(huì)魚(yú)龍混雜?！昂V行”是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”。 　　“自強(qiáng)”摘自《周易》的乾卦，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。天（即自然）的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子處世，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息。 　　“有為”來(lái)自《孟子·離婁下》的“人有所不為也，而后可以有為。” 意思是人一定要有所作為。

關(guān)于哈佛家訓(xùn)

威廉·貝納德的，只是譯者不一樣，最好在當(dāng)當(dāng)上買(mǎi)吧！

哈佛家訓(xùn)讀后感

原創(chuàng)哦,希望喜歡,呵呵~~ 我讀本書(shū)本書(shū)我記憶游新使我難忘記幾乎所都渴望擁功通向功道路哪呢誰(shuí)能引領(lǐng)我走向功呢我想《哈佛家訓(xùn)》本具豐富教育功能深刻意義書(shū)書(shū)介紹許名功關(guān)鍵許看似平凡卻含義深刻故事使由平庸變非凡失敗走向功震撼著靈 《哈佛家訓(xùn)》讓我受親情.信任.母.助.真理.等等......本書(shū)讓我懂真理懂謙虛......本書(shū)本讓做道理面故事我才能做面故事由故事變道理候主公受些文章我讀完讓我都難悟道理要篇文章能讓悟 本書(shū)能讓我變更佳精彩讓我充滿(mǎn)真理本書(shū)讓我黑暗世界慢慢走見(jiàn)光明《哈佛家訓(xùn)》每故事都深刻意義讓我點(diǎn)點(diǎn)走向功道路 假我鳥(niǎo)我要永遠(yuǎn)飛翔雛鷹；假我海朵浪花我要勇敢沖前浪花總我要堅(jiān)強(qiáng)我要勇敢《哈佛家訓(xùn)》讓我受益

《哈佛家訓(xùn)》里面講什么?

《哈佛家訓(xùn)：Ⅰ》智慧是對(duì)一個(gè)人各種能力的綜合評(píng)價(jià)，正如亞里士多德所說(shuō)，智慧是知識(shí)的最完美的形式。智慧雖然在各個(gè)領(lǐng)域有其特定的含義，如對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，智慧指的是創(chuàng)造的能力，而對(duì)于政治家來(lái)說(shuō)，則是處理復(fù)雜事務(wù)的能力，外交家的智慧則更側(cè)重于反應(yīng)和語(yǔ)言的能力等等。但從廣義上來(lái)講，所謂智慧，主要還是指一個(gè)人對(duì)事物的判斷能力和決策能力。無(wú)論一個(gè)人在其他方面有多么優(yōu)秀的品質(zhì)，但在遇到問(wèn)題時(shí)如果優(yōu)柔寡斷，無(wú)所適從，都不能算是一個(gè)有智慧的人。智慧無(wú)法偽裝，一個(gè)人的智慧必須通過(guò)實(shí)踐表現(xiàn)出來(lái)。 　　人生需要智慧，智慧改變?nèi)松?　 　《哈佛家訓(xùn)：Ⅱ》追求成功的過(guò)程往往不是一帆風(fēng)順的，在人生奮斗的征途中，失敗常常與人作伴。但強(qiáng)者總是不言失敗，而是“屢敗屢戰(zhàn)”，最終取得成功。反之，如果有人一遇到困難便中途退卻，一遭到挫折就灰心喪氣，輕易放棄自己的追求，那他就距離成功越來(lái)越遠(yuǎn)了。 　　默默地吃苦耐勞，在自己應(yīng)走的軌道上前進(jìn)，就一定可以看到成功的希望，正如黎明的陽(yáng)光終會(huì)出現(xiàn)，晴朗的日子一定會(huì)到來(lái)一樣。法國(guó)作家勒農(nóng)說(shuō)：“你不要焦急！我們所走的路是一條盤(pán)旋曲折的山路，要拐許多彎，兜許多圈子，我們時(shí)常覺(jué)得好似背向著目標(biāo)，其實(shí)，我們總是越來(lái)越接近目標(biāo)?！?　　每天給自己一個(gè)燦爛的笑容，然后對(duì)自己說(shuō)“我相信，我可以！”過(guò)程比結(jié)果更為重要，如果你做到了，那么你就贏在了成功的起點(diǎn)，相信總有一天，你也一定可以與勝利會(huì)師、與夢(mèng)想握手、與成功擁抱。

哈佛家訓(xùn)讀后感

我有一本非常喜愛(ài)的書(shū)叫《哈佛家訓(xùn)》。 　　《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，其中有兩個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。 　　有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說(shuō)的是：墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天，父親覺(jué)得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。福克斯對(duì)怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把亭子拆掉?？墒?，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。?？怂狗偶倩貋?lái)，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見(jiàn)了，整天悶悶不樂(lè)。父親驚異地看著兒子，知道自己錯(cuò)了，為了兌現(xiàn)自己的諾言，他重新找來(lái)工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來(lái)的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來(lái)?？怂?，當(dāng)著?？怂沟拿姘淹ぷ佑植鸬袅?。這個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿(mǎn)足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠(chéng)信的信念。 　　另一個(gè)小故事是《無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)償》。故事說(shuō)的是：多年以前，在荷蘭的一個(gè)小漁村，全村人都以捕魚(yú)為生。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)的海難，村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì)。有一次發(fā)生了海難，人們紛紛前去營(yíng)救，當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋?lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，16歲的漢斯自告奮勇地報(bào)了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一直沒(méi)有消息，母親不想再失去他?？粗赣H憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無(wú)反顧地登上了救援隊(duì)的劃艇，沖入無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。終于，救援船再此沖破黑暗，出現(xiàn)在人們的視野之中，漢斯救回來(lái)的那個(gè)人竟然是他哥哥——保羅！這個(gè)故事告訴我們：人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候它好像很偶然，很出乎意外，可是無(wú)數(shù)事實(shí)證明，無(wú)論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào)，一定有其深刻的原因——這一原因是：我們一定曾經(jīng)為這個(gè)結(jié)果做過(guò)什么，我們的為人習(xí)慣一定有導(dǎo)致這種結(jié)果的某種因素。 　　沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼，也很少有一本書(shū)向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。如果你希望過(guò)上成功快樂(lè)的生活，我堅(jiān)信，這本書(shū)會(huì)告訴你其中的奧秘。

哈佛家訓(xùn)全集的介紹

《哈佛家訓(xùn)全集》是吉林大野襲學(xué)逗嘩出版社2010年02月山脊行出版的圖書(shū)。