第七章 第一節(jié) 幫孩子建立起時(shí)間概念

孩子怎么建立數(shù)字的概念？

數(shù)的概念是個(gè)較抽象的理解分辨，特別是對(duì)于理解能力較差的孩子來(lái)講，則更是困難。 所以我們首先要讓孩子有一定的數(shù)字意識(shí)。先熟悉數(shù)字的大小順序，為形成數(shù)的概念做準(zhǔn)備。如在拉著孩子上、下樓梯時(shí)，有節(jié)奏地從1數(shù)到10給他聽(tīng)，也可以在孩子玩積木時(shí)，幫助他給積木排隊(duì)數(shù)數(shù)，每天至少進(jìn)行3-5次，讓他逐漸熟悉數(shù)目的順序（1-10）。當(dāng)孩子已具備順利唱歌的程度時(shí)，再開(kāi)始孩子通過(guò)點(diǎn)數(shù)實(shí)物來(lái)強(qiáng)化他對(duì)數(shù)字的理解，由淺入深，逐步提高孩子對(duì)數(shù)與量之間的理解運(yùn)用能力！

西寧七中什么時(shí)候建立的？

西寧七中是一所在社會(huì)上享有較高聲譽(yù)的名校，初中連續(xù)九年中考成績(jī)名列西寧市前茅，學(xué)校不僅重視教學(xué)質(zhì)量，也很重視教科研工作的發(fā)展。自2002年開(kāi)始課題工作開(kāi)展的有聲有色，成績(jī)斐然。去年結(jié)題的“十五”國(guó)家課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)設(shè)計(jì)的研究》獲得國(guó)家總課題組“良好”的結(jié)論。省級(jí)課題《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)項(xiàng)目應(yīng)用與效益發(fā)揮》中的兩個(gè)省級(jí)子課題：①《在三種技術(shù)配置下，利用遠(yuǎn)程教育資源，開(kāi)發(fā)校本課程資源，積極進(jìn)行課件制作與應(yīng)用，加快開(kāi)發(fā)和制作符合課程改革精神，適應(yīng)不同地區(qū)、不同要求的基礎(chǔ)教育教學(xué)資源和課程資源》②《課程資源與化學(xué)整合途徑的研究》也獲得省級(jí)專家組的充分肯定，并在省內(nèi)推廣。 　　現(xiàn)在，西寧七中本著“育人為本，科研創(chuàng)新、質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，繼續(xù)開(kāi)展課題研究工作”，“十一五”期間，七中開(kāi)展的課題有國(guó)家級(jí)課題一個(gè)“珠江三角洲地區(qū)中小學(xué)信息資源應(yīng)用模式與績(jī)效研究”，省級(jí)課題一個(gè)“西寧七中與西寧七中東?！栋l(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)聯(lián)片教研、結(jié)對(duì)幫扶實(shí)踐與理論研究》，市級(jí)課題有四個(gè)“《開(kāi)展校本教研與提高教師教學(xué)水平的研究》、《校本課程資源庫(kù)建設(shè)的研究》、《改進(jìn)體育教學(xué)方式的實(shí)踐研究》、《德育工作實(shí)效性的實(shí)踐與探究》，其中《開(kāi)展校本教研與提高教師教學(xué)水平的研究》為市級(jí)重點(diǎn)課題，以上課題涉及九個(gè)學(xué)科，參與教師共50多人次。 　　開(kāi)題會(huì)上西寧七中校長(zhǎng)韓青峰就課題選題的依據(jù)和意義作了詳細(xì)的論述，教務(wù)處對(duì)開(kāi)題工作做了具體安排，同時(shí)學(xué)校要求教師結(jié)合教科研，努力改變自身角色，改變教師教學(xué)方式的習(xí)慣，不斷適應(yīng)新課改的需要，通過(guò)不斷的觀察、反思、研究、實(shí)踐提升專業(yè)能力，適應(yīng)新課程教學(xué)，努力使課題、課程、教學(xué)、教師融為一體，使教科研與教師生活融為一體，努力實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)驗(yàn)型”向?qū)W者型的教師轉(zhuǎn)變的目標(biāo)進(jìn)一步提高七中教師、教育、教學(xué)質(zhì)量。

立體圖形的概念

所有點(diǎn)不在同一平面上的圖形叫立體圖形。對(duì)現(xiàn)實(shí)物體認(rèn)識(shí)上的一種抽象，即把現(xiàn)實(shí)的物體在只考慮其形狀和大小，而忽略其它因素的基礎(chǔ)上在平面上的表示。

立體圖形的概念

所有點(diǎn)不在同一平面上的圖形叫立體圖形。對(duì)現(xiàn)實(shí)物體認(rèn)識(shí)上的一種抽象，即把現(xiàn)實(shí)的物體在只考慮其形狀和大小，而忽略其它因素的基礎(chǔ)上在平面上的表示。

建筑的概念

在建筑學(xué)和土木工程的范疇里，“建筑”是指興建建筑物或發(fā)展基建的過(guò)程。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)建筑項(xiàng)目都會(huì)由專案經(jīng)理和建筑師負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，由各級(jí)的承建商、分判商（Sub-contractor）、工程顧問(wèn)、builder、工料測(cè)量師、結(jié)構(gòu)工程師等專業(yè)人員（專業(yè)人士）負(fù)責(zé)監(jiān)督。

建筑的概念是什么

從廣義上講，建筑既表示建筑工程的建造活動(dòng)，同時(shí)又表示這種活動(dòng)的成果----建筑物。建筑也是一個(gè)統(tǒng)稱，包括建筑物和構(gòu)筑物。返工人們?cè)倨饍?nèi)部生產(chǎn)、生活或其他活動(dòng)的房屋或場(chǎng)所都叫做“建筑物”；而人們不直接在其內(nèi)部生產(chǎn)、生活的工程設(shè)施，則叫做“構(gòu)筑物”。

什么是大基建概念

大基建，就是大型基本建設(shè)。 基本建設(shè)是指國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門為發(fā)展生產(chǎn)面進(jìn)行的固定資產(chǎn)的擴(kuò)大再生產(chǎn)，即國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門為增加固定資產(chǎn)面進(jìn)行的建筑、購(gòu)置和安裝工作的總稱，例如公路、鐵路、橋梁和各類工業(yè)及民用建筑等工程的新建、改建、擴(kuò)建、恢復(fù)工程，以及機(jī)器設(shè)備、車輛船舶的購(gòu)置安裝及與之有關(guān)的工作，都稱之為基本建設(shè)。

建筑的概念是什么

從廣義上講，建筑既表示建筑工程的建造活動(dòng)，同時(shí)又表示這種活動(dòng)的成果----建筑物。建筑也是一個(gè)統(tǒng)稱，包括建筑物和構(gòu)筑物。返工人們?cè)倨饍?nèi)部生產(chǎn)、生活或其他活動(dòng)的房屋或場(chǎng)所都叫做“建筑物”；而人們不直接在其內(nèi)部生產(chǎn)、生活的工程設(shè)施，則叫做“構(gòu)筑物”。

七聲音階是什么概念？

七聲音階，即大小調(diào)式的自然音階。 用簡(jiǎn)樸表示: C大調(diào)自然音階:1234****。 a小調(diào)自然音階:6712****。

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擦， 那個(gè)知道