半部論語教出好孩子 第二章激發(fā)興趣，興趣是孩子最好的老師系列13_mixdown

如何激發(fā)兒童對網(wǎng)球的興趣

最新的快易網(wǎng)球?qū)W習(xí)法，非常適合激發(fā)孩子對網(wǎng)球的興趣。宗旨就是興趣教學(xué)，因材施教。您可以搜一下，tennis playandstay 了解一下。全世界很多國家都在運(yùn)用這種方法。中國網(wǎng)協(xié)在今年大力推廣的。 還有專門的教練培訓(xùn)班。 北京快學(xué)網(wǎng)球網(wǎng)，致力于用最好的方法，讓更多的人快速學(xué)會(huì)打網(wǎng)球。歡迎了解。

激發(fā)興趣用英語怎么說？

stimulate sb's interest in ... arouse sb's interest of ...

如何激發(fā)孩子的讀書興趣

一、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子“愛看”的第一批書，使孩子對書產(chǎn)生好感。孩子愛不愛看書，與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書，如動(dòng)物畫冊、彩圖科 二、不宜對孩子的閱讀過程管得太死。 好奇、好動(dòng)、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。他們喜歡的閱讀方式是一會(huì)兒翻翻這本，一會(huì)兒翻翻那本。對此，家長不必過多的去管他。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應(yīng)該感到心滿意足了。因?yàn)椋@類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。 三、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。 閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，在孩子的新聞?dòng)浾哌^程中，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外，不應(yīng)對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說來，從上小學(xué)開始，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此，家長應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo)，不宜過多地干涉。美國圖書館學(xué)教師蘇珊?羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀，那注定不會(huì)長久?！? 四、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。 專家們認(rèn)為，在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。

小孩子的作文怎樣激發(fā)興趣，讓她們喜歡寫?

培養(yǎng)孩子的觀察能力 ;引發(fā)孩子的想象，思維豐富的想象力是寫好作文的不竭源泉;鼓勵(lì)孩子自主積累語言“不積跬步，無以致千里”，量的積累才有可能導(dǎo)致質(zhì)的提升。孩子產(chǎn)生了寫作興趣和寫作愿望之后，如何引導(dǎo)他們寫作文，學(xué)會(huì)寫作文就成了一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。可以帶領(lǐng)他去欣賞美景;人對于美景總會(huì)有一些感慨;慢慢會(huì)寫日記;繼而寫作水平提高還有給孩子提供書也是必須的。最重要的是夸她，讓他有信心

怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣

興趣是人們力求認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向。心理學(xué)研究表明，興趣的水平對效果能產(chǎn)生很大影響。一般來說，如果學(xué)生對事物以及學(xué)習(xí)感興趣，他就會(huì)深入地、興致勃勃地這方面的知識(shí)，并且廣泛地涉獵與之有關(guān)的知識(shí)，遇到困難時(shí)表現(xiàn)出頑強(qiáng)的鉆研精神。否則，他只是表面地、形式地去掌握所學(xué)的知識(shí)，遇到困難時(shí)往往會(huì)喪失信心，不能堅(jiān)持。因此，要促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)，就必須激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣。 1.創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生興趣 2.討論中激發(fā)學(xué)生興趣 3.體驗(yàn)成功樂趣激發(fā)學(xué)生興趣 4.教師故意示錯(cuò)激發(fā)學(xué)生興趣 家長和老師要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ黄鸾鉀Q問題。盡量不要單方面和孩子進(jìn)行溝通，要避免形成一個(gè)孩子接受兩種或兩種以上不同的這樣孩子也會(huì)產(chǎn)生厭煩，不愿意接受老師或家長的教育。

如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣

一、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，激起生活多彩浪花 生活是創(chuàng)作之源，也是培養(yǎng)學(xué)生感悟能力的一塊沃土。所以，平時(shí)就要引導(dǎo)學(xué)生用“心”去觀察?！吧朴谟们楦?、意識(shí)、思考去觸摸事物的品質(zhì)，沒心的人是另一種盲人，什么也發(fā)現(xiàn)不了?！彼詮囊婚_學(xué),我就讓學(xué)生通過寫日記，把自己耳聞目睹，親身經(jīng)歷的事情記下來。并告訴他們，生活中的許多現(xiàn)象，許多事情往往是頗富哲理的，如果我們仔細(xì)觀察，用心體悟，反復(fù)琢磨，便會(huì)慧眼獨(dú)具，從中悟出值得闡述并給人以啟迪的哲理。比如，面對中秋明月，蘇軾寫了“但愿人長久，千里共嬋娟”的感慨。再如，朱自清看到父親的背影，領(lǐng)會(huì)到“父親對兒子的真摯情感”，作者的這些感悟都來源于他們對生活的觀察，而且是用心的觀察。所以平時(shí)就要求學(xué)生有一雙觀察生活的眼睛，社會(huì)的發(fā)展、家庭的變化、同學(xué)苦讀、集體勞動(dòng)、名勝古跡、蟲魚鳥獸、花草樹木、春雨秋風(fēng)，這些都是我們觀察生活的范圍。同時(shí)還要在注意觀察時(shí)，不僅要“身入”事物，而且還要“心入”事物。也就是不能只是純客觀地搜集材料，而應(yīng)該使我們從微小平凡的事物中感受偉大與不平凡的東西，經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，我們的感悟能力就會(huì)大大提高，甚至也能像名家那樣寫出不僅能感動(dòng)自己也能感動(dòng)別人的文章。 二、拓展學(xué)生閱讀視野，奠定作文創(chuàng)作基礎(chǔ) 作文是各種知識(shí)的綜合運(yùn)用，沒有豐厚的知識(shí)，是很難寫出思想深刻，內(nèi)容豐富，新穎別致的好作文來，所以教師要教育學(xué)生，要多讀課外書籍，特別是那些名著，甚至自然科學(xué)知識(shí)，也要了解一些。為了更好地引導(dǎo)學(xué)生閱讀和作文，我組織了一些讀書班會(huì)和閱讀興趣小組，讓學(xué)生交流讀書心得體會(huì)，或以講故事，開辯論會(huì)等形式來鍛煉口才，再通過辦墻報(bào)，校園刊物等形式提高學(xué)生的書面作文水平。學(xué)生在廣泛閱讀中，從古今中外名著和大量詩文中汲取了健康的思想和藝術(shù)精位，同時(shí)也積累了大量詞匯和第二手作文材料，通過閱讀，學(xué)生視野開闊了，知識(shí)豐富了，思維活躍了，再不會(huì)為“無米之炊”而苦惱。

如何激發(fā)小學(xué)生的讀書興趣

如果是家長的話，我建議您是先通過自身來激發(fā)孩子的讀書興趣，就是說，首先您自己在家要喜歡讀書，還經(jīng)常和孩子分享讀書的喜悅，慢慢和孩子探討，也可以給孩子講故事，講一些精彩的，循序漸進(jìn)鼓勵(lì)孩子去自己學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)讀書的快樂。個(gè)人覺得，一般愛讀書的家長對孩子的影響是很大的。 如果是教師的話，想激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，也可以通過以上的方法，但不同于家長，你不可能當(dāng)著孩子的面讀書，可以給個(gè)建議，比如，每天課程結(jié)束前5分鐘，給大家講個(gè)故事，并且和學(xué)生們分享一些適合小學(xué)生讀的書籍，比如什么一千零一頁，等。小孩子也會(huì)喜歡的。然后也可以和家長聊聊，讓家長在家里培養(yǎng)出讀書的氣氛。 個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，身邊的老師和家長對孩子的成長是有很大影響的。 希望以上建議對您有用。祝好。

如何激發(fā)孩子讀《三國演義》的興趣？

那啥、、、教他玩些跟三國有關(guān)的游戲。。上癮了自然會(huì)去讀。?？纯慈龂碾娨晞?/p>

激發(fā)興趣英語怎么說

問題一：激發(fā)興趣用英語怎么說 fire up one's interest inspire one's interest 問題二：激發(fā)興趣的英文怎么寫 stimulate *** 's interest in ... arouse *** 's interest of ... 問題三：激發(fā)興趣用英語怎么說把激發(fā)興趣翻譯 fire up one's interest inspire one's interest 問題四：激發(fā)興趣用英語怎么說 fire up one's interest i觸spire one's interest 問題五：激發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣用英語怎么說 Stimute students’ interest in learning English. 問題六：貌似激發(fā)不了我的興趣，英語怎么說？ It seems fails to arouse my interest. 問題七：培養(yǎng)興趣用英語怎么說 培養(yǎng)興趣： develop the interest interests 利益

怎樣激發(fā)孩子書寫的興趣

需要跟孩子溝通交流，通過引導(dǎo)、鼓勵(lì)等，逐漸幫孩子樹立興趣