聊一聊聲律啟蒙

怎么開展嬰兒啟蒙教育呢？有經(jīng)驗的可以進來聊聊？

0-3歲的啟蒙教育階段對孩子大腦潛在能力的開發(fā)具有實效性，也就是說“過這村沒這店”。生物學家勞倫斯發(fā)現(xiàn)關鍵期理論，也就是說在某一特定時期，動物對行為發(fā)展十分敏感，錯過這個時期，就會發(fā)生困難甚至影響終身。教育家孟臺梭利認為人類感官體驗的敏感期在0-3歲，語言發(fā)展敏感期在6個月-3歲。人類所有敏感期絕大多數(shù)發(fā)生在4歲之前。人類智力發(fā)展的規(guī)律是先快后慢。5歲前智力發(fā)展最迅速，4歲前完成50%，4-8歲完成30%，8-17歲完成20%。 嬰幼兒期是人一生中生長最重要、發(fā)育最迅速的時期，所以家長在0-3歲這個黃金時期通過教孩子認字這個手段達到啟蒙的目的，達到培養(yǎng)親子關系，豐富孩子的潛意識，培養(yǎng)孩子健全的人格，為以后的人生打下良好的基礎.深圳親親寶貝早教中心，針對孩子敏感期的不同開設了五大課程體系。能夠幫你對早教有個深刻的認識。希望能幫到你。

怎么啟用小天才的語音聊天

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聊天找話題有哪些實用方法？怎樣開啟新的話題？

01 天氣就是個不錯的話題。初次交流或者在交流開始的時候，為了不至于太貿然，可以選擇一個過渡性的話題，天氣就是一個不錯的話題。今天天氣不錯，陽光明媚，看起來真好?；蛘哒f最近天氣真冷，總是在降溫，這樣進行交流，不至于太冒昧，可以拉近二者的距離。 >02 新聞熱點或者體育賽事。每天我們的世界都在發(fā)生各種各樣的故事，我們也可以以大家都在關注的新聞熱點或者時事熱點為話題進行交流，比如現(xiàn)在都關注的十八大就是一個很好的話題，男性朋友一般都喜歡關注的體育賽事等均可以作為交流的話題。 >03 生活中的趣事。有時候可以講一些生活中的趣事，比如孩子犯了一個很天真的錯誤，自己出門打車卻忘記了帶錢包等，這些生活中的小事有可能發(fā)生在沒個人的身上，所以交流起來會覺得比較親切，容易拉近距離。 >04 身體狀況等。有時候在聊天的時候也可以就身體狀況進行交流，比如說最近自己一直在堅持體育鍛煉，感覺身體充滿活力，或者說最近可能是太疲勞了，竟然沒有精神，或者是自己最擔心的失眠有發(fā)生了，不知道怎么辦，很多時候把這些問題說出來就解決了很多了，自己心里也會舒服一些。 >05 學業(yè)或者工作上的事情。如果是學生可以說一下自己最近的學習情況，存在的困惑等，也可以說一下自己喜歡的老師，或者是課堂上發(fā)生的一些比較有趣的事情，如果是已經(jīng)參加工作的人也可以說一下自己單位的趣事，或者自己在工作中遇到的人或者事。 >06 親人或者家人的情況。如果你們是比較熟悉的人，在進行交流的時候也可以聊一下家人或者是親人的事情，比如父母的健康狀況，脾氣變化，孩子的學業(yè)，成長問題，夫妻相處的情況等，當然要注意保護隱私等。望釆納

《聲律啟蒙》

是訓練兒童應對、聲韻的啟蒙讀物，分上下兩卷。包羅天時，地理，花木，鳥獸，人物，器物的虛實應對。從單子對到雙子對，三字對，五字對，七字對，再到十一字對，聲韻協(xié)調，朗朗上口。

聲律啟蒙是什么書

聲律啟蒙是是古代教小朋友學習吟詩作對的啟蒙讀物。古人寫詩，講究押韻，就是每句話最后一個字的韻要相同：比如床前明月光，疑是地上霜，光和霜的韻相同，都是ang，這樣讀起來就朗朗上口，聽上去也非常悅耳。 為了讓初學寫詩的小朋友掌握漢字的韻，清朝的車萬育就在前人的基礎上，把相同韻的漢字集合在了一起，組成歌謠，編訂了這本《聲律啟蒙》。《聲律啟蒙》按照韻律編排，讀起來朗朗上口。全書分為上下兩卷，一共三十個韻，每韻有三則，總共九十則。每一則的內容都由多個對子組成。包括單字對到雙字對、三字對、五字對、七字對和十一字對，音韻協(xié)調，朗朗上口，讀起來如唱歌一般，讀者可以從中體會語音之美、修辭之美。和其他全用四言、七言句式寫成的唐詩宋詞相比，《聲律啟蒙》更顯音韻之美。 《聲律啟蒙》總共有8270多個字，2118個單字，學完相當于小學6年級的識字量了。不僅如此，《聲律啟蒙》的內容更是豐富多彩，它包含了天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物、歷史、典故、神話傳說等等，有300多個人名、地名、歷史故事，可謂包羅萬象、縱橫古今。 因此，讀《聲律啟蒙》不僅能增強小朋友們對音律、節(jié)奏的感受，還能了解豐富的歷史知識、自然知識、典故、神話等等，是一本不可多得的國學啟蒙好書。

聲律啟蒙是什么

聲律啟蒙是古代教小朋友學習吟詩作對的啟蒙讀物。 《聲律啟蒙》是古代教小朋友學習吟詩作對的啟蒙讀物。 古人寫詩，講究押韻，就是每句話最后一個字的韻要相同：比如床前明月光，疑是地上霜，光和霜的韻相同，都是ang，這樣讀起來就朗朗上口，聽上去也非常悅耳。 為了讓初學寫詩的小朋友掌握漢字的韻，清朝的車萬育就在前人的基礎上，把相同韻的漢字集合在了一起，組成歌謠，編訂了這本《聲律啟蒙》。 《聲律啟蒙》按照韻律編排，讀起來朗朗上口。

聲律啟蒙的內容是什么？

如何進行聲律啟蒙？

聲律啟蒙

什么是聲律啟蒙

《聲律啟蒙》是清朝康熙年間車萬育所作?！堵暵蓡⒚伞肥怯柧殐和瘧獙Α⒄莆章曧嵏衤傻膯⒚勺x物，分為上下卷。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協(xié)調，瑯瑯上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓練。從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。