010 282【共建共贏共未來眾城國際月度峰會(huì)_2022-03-07-20-孫東】

形容共度未來的四字成語

1. 形容未來的四字詞語 【不堪設(shè)想】：未來情況不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。 【觀往知來】：認(rèn)真研究過去，就能推測(cè)未來。 【海水不可斗量】：海水是不可以用斗去量的。比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來。 【海水難量】：海水是不可以去量的。比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來。 【猴年馬月】：猴、馬：十二生肖之一。泛指未來的歲月。 【極往知來】：通曉過去，預(yù)知未來。 【繼往開來】：繼：繼承；開：開辟。繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路。 2. 描寫“展望未來”的四字成語有哪些 高瞻遠(yuǎn)矚、繼往開來、來日正長 描寫“展望未來”的四字成語： 1、高瞻遠(yuǎn)矚 拼音：gāo zhān yuǎn zhǔ 釋義：瞻：視，望；矚：注視。站得高，看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大。 2、繼往開來 拼音：jì wǎng kāi lái 釋義：繼：繼承；開：開辟。繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路。 3、來日正長 拼音：lái rì zhèng cháng 釋義： 將來的日子還長著呢。表示事有可為或?qū)磉€有機(jī)會(huì)。 4、似水流年 拼音：sì shuǐ liú nián 釋義：流年：光陰。形容時(shí)間一去不復(fù)返。 5、辭舊迎新 拼音：cí jiù yíng xīn 釋義：辭：告別。迎：迎接。辭舊迎新指的是告別舊的一年，迎接新的一年的到來。 6、承前啟后 拼音：chéng qián qǐ hòu 釋義：承：承接；啟：開創(chuàng)。承接前面的，開創(chuàng)后來的。指繼承前人事業(yè)，為后人開辟道路。 7、苦盡甘來 拼音：kǔ jìn gān lái 釋義：甘：甜，比喻幸福。艱難的日子過完，美好的日子來到了。 8、高瞻遠(yuǎn)矚 拼音：gāo zhān yuǎn zhǔ 釋義：瞻：視，望；矚：注視。站得高，看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大。 9、指日可待 拼音：zhǐ rì kě dài 釋義：指日：可以指出日期，為期不遠(yuǎn)；待：期待。為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)。 10、躊躇滿志 拼音：chóu chú mǎn zhì 釋義：躊躇：從容自得的樣子；滿：滿足；志：志愿。形容對(duì)自己取得的成就非常得意。 3. 表達(dá)未來的四字詞語 長慮后顧 顧及未來而作長遠(yuǎn)打算。 出處：宋·王安石《上皇帝萬言書》：“方今公卿大夫，莫肯為陛下長慮后顧，為宗廟萬世計(jì)?！? 長慮卻顧 顧及未來而作長遠(yuǎn)打算。 出處：宋·李綱《與宰相論捍賊札子》：“綱竊觀自古人主，必有親兵，所以制障表里，為長慮卻顧之術(shù)也。” 觀往知來 認(rèn)真研究過去，就能推測(cè)未來。 出處：《列子·說符》：“是故圣人見出以知入，觀往而知來，此其所以先知之理也。” 海水難量 海水是不可以去量的。比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來。 出處：《淮南子·泰族訓(xùn)》：“太山不可丈尺也，江海不可斗斛也?！? 猴年馬月 猴、馬：十二生肖之一。泛指未來的歲月。 極往知來 通曉過去，預(yù)知未來。 出處：唐·柳宗元《迎長日賦》：“探賾索隱，得郊祀之元辰；極往知來，正邦家之大體?！? 繼往開來 繼：繼承；開：開辟。繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路。 出處：宋·朱熹《朱子全書·周子書》：“所以繼往圣，開來學(xué)，而大有功于斯世也?！? 鑒往知來 鑒：審察或引為教訓(xùn)；往：過去；來：未來。根據(jù)以往的情形便知道以后怎樣發(fā)生變化。 出處：《詩經(jīng)·大雅·蕩》：“殷鑒不遠(yuǎn)，在夏后之世?！? 來日方長 來日：未來的日子；方：正。將來的日子還長著呢。表示事有可為或?qū)磉€有機(jī)會(huì)。 出處：宋·文天祥《與洪端明云巖書》：“某到郡后，頗與郡人相安，日來四境無虞，早收中熟，覺風(fēng)雪如期，晚稻亦可望，惟是力綿求牧，來日方長?！? 來者可追 可追：可以補(bǔ)救。過去的事已無法挽回，但是未來的事還來得及趕上。 出處：《論語·微子》：“往者不可諫，來者猶可追。” 履霜之戒 走在霜上知道結(jié)冰的時(shí)候快要到來。比喻看到眼前的跡象而對(duì)未來提高警惕。 出處：《易·坤》：“履霜堅(jiān)冰至。” 年富力強(qiáng) 年富：未來的年歲多。形容年紀(jì)輕，精力旺盛。 出處：《論語·子罕》：“后生可畏”宋·朱熹注：“孔子言后生年富力強(qiáng)，足以積學(xué)而有待，其勢(shì)可畏?！? 數(shù)往知來 數(shù)：計(jì)算；往：過去；來：未來。明了過去，可以推知未來。 出處：《易·說卦》：“數(shù)往者順，知來者逆?！? 痛定思痛 指悲痛的心情平靜以后，再追想當(dāng)時(shí)所受的痛苦。常含有警惕未來之意。 出處：唐·韓愈《與李翱書》：“今而思之，如痛定之人，思當(dāng)痛之時(shí)，不知何能自處也。” 未卜先知 卜：占卜，打卦，古人用火灼龜甲，看灼開的裂紋推測(cè)未來的吉兇禍富。沒有占卜便能事先知道。形容有預(yù)見。 出處：元·無名氏《桃花女》第三折：“賣弄?dú)ⅰ吨芤住逢庩栒l似你，還有個(gè)未卜先知意?！? 遠(yuǎn)愁近慮 既發(fā)愁未來的命運(yùn)，又憂慮眼前的處境。形容過多的憂慮。 出處：清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第五十六回：“他這遠(yuǎn)愁近慮，不抗不卑，他們奶奶就不是和咱們好，聽他這一番話，也必要自愧的變好了?！? 彰往考來 指彰明往事，考察未來。 出處：語本《易·系辭下》：“夫《易》彰往而察來，而微顯闡幽?！笨追f達(dá)疏：“往事必載，是彰往也；來事豫占，是察來也。”高亨注：“彰往，表明往事也。察來，觀察來事也?！? 知來藏往 指對(duì)未來有所預(yù)見，對(duì)已往心中了然。 出處：《周易·系辭上》：“神以知來，知以藏往?！? 來世不可待 對(duì)于未來的事，不可期望等待。 出處：《莊子·人間世》：“來世不可待，往世不可追也?！? 海水不可斗量 海水是不可以用斗去量的。比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來。 出處：《淮南子·泰族訓(xùn)》：“太山不可丈尺也，江海不可斗斛也?！? 4. 形容發(fā)奮努力開創(chuàng)美好未來的四字成語 1、眾志成城 [ zhòng zhì chéng chéng ] 釋義： 萬眾一心，像堅(jiān)固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致，力量無比強(qiáng)大。 出 處：《國語·周語下》：“眾志成城；眾口鑠金?！? 2、團(tuán)結(jié)一心 [ tuán jié yī xīn ] 釋義：比喻眾人團(tuán)結(jié)一致，力量無比強(qiáng)大。 3、同心協(xié)力 [ tóng xīn xié lì ] 釋義： 心：思想；協(xié)：合。 團(tuán)結(jié)一致，共同努力。 出 處：漢·賈誼《過秦論》：“且天下嘗同心并力攻秦矣，然困于險(xiǎn)阻而不能進(jìn)者，豈勇力智慧不足哉？”《周書·崔謙傳》：“然后與宇文行臺(tái)，同心協(xié)力，電討不庭，則桓文之勛，復(fù)興于茲日矣。” 4、一心一力 [ yī xīn yī lì ] 釋義： 猶同心協(xié)力。 團(tuán)結(jié)一致，共同努力。 出 處：清·魏源《圣武記》卷九：“自闔營將弁，以及士卒，無不一心一力?！? 5、勇往直前 [ yǒng wǎng zhí qián ] 釋義： 勇敢地一直向前進(jìn)。 出 處：宋·朱熹《朱子全書·道統(tǒng)一·周子書》：“不顧旁人是非，不計(jì)自己得失，勇往直前，說出人不敢說的道理。” 5. 回憶過去,展望未來用個(gè)四字成語形容是什么成語 辭舊迎新 成語解釋：告別舊的一年，迎接新的一年。現(xiàn)在還可以理解為擺脫舊的事物，接納新的事物。 讀音：cí jiù yíng xīn 出處：東漢班固《漢書·王嘉傳》：“吏或居官數(shù)月而退，送故迎新，交錯(cuò)道路。” 白話釋義：有的官吏任職幾個(gè)月而退，送舊任迎新，交叉道路。 擴(kuò)展資料 近義詞：迎新送故、迎新送舊 1、迎新送故 讀音：yíng xīn sòng gù 解釋：泛指迎來新的，送走舊的。 出處：宋 宋敏求《寶歷元年正月南郊敕》：“迎新送故，已聞代換?！? 白話釋義：迎接新送走過去，已經(jīng)聽到替換。 2、迎新送舊 讀音：yíng xīn sòng jiù 解釋：舊指歡送卸任的官吏，迎接新來接替的官吏。后泛指送走舊的，兇惡新的。 出處：東漢班固《漢書·王嘉傳》：“吏或居官數(shù)月而退，送故迎新，交錯(cuò)道路?！? 白話釋義：有的官吏任職幾個(gè)月而退，送舊任迎新，交叉道路。 6. 四字成語什么的未來, 前程似錦 【解釋】：錦：色彩鮮艷、質(zhì)地精美的絲織品，比喻事物的美好。前程像錦繡一樣，形容前途十分美好。 【出自】：元·賈仲名《對(duì)玉梳》第四折：“想著咱錦繡前程，十分恩愛。” 錦繡前程 【解釋】：象錦繡那樣的前程。形容前途十分美好。 【出自】：元·賈仲名《對(duì)玉梳》第四折：“想著咱錦片前程，十分恩愛?！? 一帆風(fēng)順 【解釋】：船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。 【出自】：唐·孟郊《送崔爽之湖南》：“定知一日帆，使得千里風(fēng)?！? 蒸蒸日上 【解釋】：蒸蒸：一升、興盛的樣子。形容事業(yè)一天天向上發(fā)展。 【示例】：我們偉大的祖國生機(jī)勃勃，蒸蒸日上。 鵬程萬里 【解釋】：相傳鵬鳥能飛萬里路程。比喻前程遠(yuǎn)大。 【出自】：《莊子·逍遙游》：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。” 前途無量 【解釋】：指一個(gè)人的前途沒有 *** 。 【出處】：錢鐘書《圍城》：“鴻漸還低頭不響——‘我只希望方先生前途無量。’” 雄心萬丈——對(duì)未來有信心，形容志向的豪邁、遠(yuǎn)大 信心百倍——有很大的自信心。 意氣風(fēng)發(fā)——形容精神振奮，氣概豪邁。 斗志昂揚(yáng)——昂揚(yáng)：情緒高漲。斗爭的意志旺盛。形容對(duì)未來充滿希望或?qū)ι钣行判摹? 躊躇滿志——躊躇：從容自得的樣子；滿：滿足；志：志愿。形容對(duì)自己取得的成就非常得意。 雄心勃勃——勃勃：旺盛的樣子。形容雄心很大，很有理想。 壯志凌云——壯志：宏大的志愿；凌云：直上云霄。形容理想宏偉遠(yuǎn)大。 春風(fēng)得意——春風(fēng)：春天和煦的風(fēng)；得意：稱心如意。和暖的春風(fēng)很適合人的心意。后形容人處境順利，做事如意，事業(yè)有成。 興致勃勃——興致：興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。 雄心壯志——遠(yuǎn)大的理想、抱負(fù)和宏偉的志愿。形容非凡的抱負(fù)。 精神飽滿——形容精神振作，精力充沛，情緒飽滿。其外在的表現(xiàn)是皮膚健美，姿態(tài)端正，動(dòng)作瀟灑，其內(nèi)在的表現(xiàn)則是富有朝氣，勇敢頑強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔。 豪情壯志——豪邁的情感，遠(yuǎn)大的志向。 雄心未死——精神受到挫折后，對(duì)未來還充滿信心和希望。 孜孜不倦——孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。 *** 澎湃——形容強(qiáng)烈的具有爆發(fā)性的情感，像波濤一樣互相撞擊，聲勢(shì)浩大，洶涌奔騰！ 慷慨激昂——慷慨：情緒激動(dòng)；激昂：振奮昂揚(yáng)。精神振奮，情緒激昂，充滿正氣。 熱情洋溢——熱烈的感情充分地流露出來。 滿懷憧憬——對(duì)未來充滿美好的希望。 興高彩烈——興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。

人和人能夠共贏嗎？怎么共贏？

能，舍得，有舍才有得。表面上你現(xiàn)在是吃虧，將來你會(huì)得到更多！ 我為人人，人人為我。

關(guān)于合作共贏的小故事

有個(gè)外國老太來中國，她找了幾個(gè)中國孩子，讓他們做一個(gè)游戲，她把幾個(gè)栓著細(xì)線小球放進(jìn)一個(gè)瓶子里，瓶口很小，一次只能容納一個(gè)小球通過。 她說：“這是一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場，每個(gè)人只有逃出瓶子才能活下去?！? 她讓每個(gè)孩子拿一根細(xì)線，時(shí)間開始了，只見幾個(gè)孩子從小到大，依次把小球取出來了。 老太很驚訝，她在許多國家做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是沒有一個(gè)成功過，那些孩子無一例外地都爭先恐后地把細(xì)線拼命往上拉，導(dǎo)致最后一堆小球堵在瓶口…… 這就是合作的力量??！

有關(guān)合作共贏的作文

.六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來個(gè)PK比賽！ 都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。 終于輪到我們上場了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。 活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是ma

形容合作共贏的成語有哪些？

形容合作共贏的成語有眾志成城、有福同享、同生共死、萬眾一心、志同道合。 一、眾志成城?[ zhòng zhì chéng chéng ]? 釋義：萬眾一心，象堅(jiān)固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致，力量無比強(qiáng)大。 出自：蔡?hào)|藩、許廑父《民國通俗演義》第八十八回：“段祺瑞既得國務(wù)員同情，便以為～，正可一戰(zhàn)。?” 例句：現(xiàn)在是艱苦些，只要大家團(tuán)結(jié)起來，沒有什么困難不能克服，常言說“～”，大家說是不是這個(gè)道理？ 二、有福同享?[ yǒu fú tóng xiǎng ]? 釋義：指共同分享幸福。 出自：清·黃小配《廿載繁華夢(mèng)》第二十回:“彼此兄弟，自應(yīng)有福同享。” 例句：我們倆是兄弟，應(yīng)該共同分享幸福。 三、同生共死?[ tóng shēng gòng sǐ ]? 釋義：生死與共，形容情誼極深。 出自：羅廣斌、楊益言《在烈火中永生》：“一對(duì)～的戰(zhàn)友，肩并著肩；火熱的手，緊緊地握在一起。?” 用法：主謂式；作謂語、定語；含褒義 四、萬眾一心?[ wàn zhòng yī xīn ]? 釋義：千萬人一條心。形容團(tuán)結(jié)一致。 出自：蔡?hào)|藩、許廑父《民國通俗演義》第一0八回：“～，同聲呼吁，力抗?jié)h奸，喚醒政府。?” 五、志同道合?[ zhì tóng dào hé ]? 釋義：道：途徑。志趣相同，意見一致。 出自：聞一多《杜甫》：“兩人起先雖覺得～，后來子美的熱狂冷了?！? 用法：聯(lián)合式；作謂語、定語；含褒義

形容合作共贏的成語有哪些？

形容合作共贏的成語有眾志成大運(yùn)大城、有福同享、同生共死、萬眾一心、志同道合。 一、眾志成城?[ zhòng zhì chéng chéng ]? 釋義：萬眾一心，象堅(jiān)固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致，力量無比強(qiáng)大。 出自：蔡?hào)|藩、許廑父《民國通俗演義》第八十八回：“段祺瑞既得國務(wù)員同情，便以為～，正可一戰(zhàn)。?” 例句：現(xiàn)在是艱苦些，只要大家團(tuán)結(jié)起來，沒有什么困難不能克服，常言說“～”，大家說是不是這個(gè)道理？ 二、有福同享?[ yǒu fú tóng xiǎng ]? 釋義：指共同分享幸福。 出自：清·黃小配《廿載繁華夢(mèng)》第二十回:“彼滾豎此兄弟，自應(yīng)有福同享?！? 例句：我們倆是兄弟，應(yīng)該共同分享幸福。 三、同生共死?[ tóng shēng gòng sǐ ]? 釋義：生死與共，形容情誼極深。 出自：羅廣斌、楊益言《在烈火中永生》：“一對(duì)～的戰(zhàn)友，肩并著肩；火熱的手，緊緊地握在一起。?” 用法：主謂式；作謂語、定語；含褒義 四、萬眾一心?[ wàn zhòng yī xīn ]? 釋義：千萬人一條心。形容團(tuán)結(jié)一致。 出自：蔡?hào)|藩、許廑父《民國通俗演義》第一0八回：“～，同聲呼吁，力抗?jié)h奸，喚醒政府。?” 五、志同道合?[ zhì tóng dào hé ]? 釋義：道：悄絕途徑。志趣相同，意見一致。 出自：聞一多《杜甫》：“兩人起先雖覺得～，后來子美的熱狂冷了?！? 用法：聯(lián)合式；作謂語、定語；含褒義

形容合作共贏的成語有哪些？

形容合作共贏的成語有眾志成城、有福同享、同生共死、萬眾一心、志同道合。 一、眾志成城?[ zhòng zhì chéng chéng ]? 釋義：萬眾一心，象堅(jiān)固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致，力量無比強(qiáng)大。 出自：蔡?hào)|藩、許廑父《民國通俗演義》第八十八回：“段祺瑞既得國務(wù)員同情，便以為～，正可一戰(zhàn)。?” 例句：現(xiàn)在是艱苦些，只要大家團(tuán)結(jié)起來，沒有什么困難不能克服，常言說“～”，大家說是不是這個(gè)道理？ 二、有福同享?[ yǒu fú tóng xiǎng ]? 釋義：指共同分享幸福。 出自：清·黃小配《廿載繁華夢(mèng)》第二十回:“彼此兄弟，自應(yīng)有福同享。” 例句：我們倆是兄弟，應(yīng)該共同分享幸福。 三、同生共死?[ tóng shēng gòng sǐ ]? 釋義：生死與共，形容情誼極深。 出自：羅廣斌、楊益言《在烈火中永生》：“一對(duì)～的戰(zhàn)友，肩并著肩；火熱的手，緊緊地握在一起。?” 用法：主謂式；作謂語、定語；含褒義 四、萬眾一心?[ wàn zhòng yī xīn ]? 釋義：千萬人一條心。形容團(tuán)結(jié)一致。 出自：蔡?hào)|藩、許廑父《民國通俗演義》第一0八回：“～，同聲呼吁，力抗?jié)h奸，喚醒政府。?” 五、志同道合?[ zhì tóng dào hé ]? 釋義：道：途徑。志趣相同，意見一致。 出自：聞一多《杜甫》：“兩人起先雖覺得～，后來子美的熱狂冷了?！? 用法：聯(lián)合式；作謂語、定語；含褒義

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關(guān)于共贏的成語

各安生業(yè) 各自安于賴以生活的職業(yè)。生業(yè)：謀生之業(yè)。 出處前陸：《北史·隋煬帝紀(jì)》：“輕徭薄賦，比屋各安其業(yè)。” 各得其所 原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧? 出處：《周易·系辭下》：“日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所?！? 各得其宜 指人或事物都得到適當(dāng)?shù)陌仓谩? 出處：《荀子·正論》：“圣王在上，圖德而定次，量能而授官，皆使民載其事而各得其宜?！? 各取所需 各自選取自己所需要的。 出處：巴金《在尼斯》：“讀者們不是一塊鐵板，他們有各人的看法，他們是‘各取所需’?！? 公私兩利 指對(duì)公家私人都有好處。同“公私兩濟(jì)”。 出處：《文獻(xiàn)通考·征榷四》：“惟有于耍鬧坊場之地，聽民醞造，納稅之后，從便酤賣，實(shí)為公私兩利?！? 家藏戶有 指家家都有。 出處：昆曲《十五貫》第六場：“本縣民慧睜頃風(fēng)澆薄，賭風(fēng)極盛，這骰子么，家藏戶有，不足為奇?！? 兼善天下 兼善：使大家都有好處。使天下人都得到好處。 出處：《孟子·盡心上》：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。” 皆大歡喜 皆：都。人人都高興滿意。 出處：《金剛經(jīng)》：“皆大歡喜，信守奉行?！? 盡如人意 盡：全；如：依照，符合。事情完全符合人的心意。 出處：宋·劉克莊《后村全集·李艮翁禮部墓志銘》：“然議者但以為恩澤侯挾貴臨民，安得盡如人意?！? 兩全其美 美：美好。指做一件事顧全到雙方，使兩方面都得到好處。 出處：元·無名氏《連環(huán)計(jì)》第三折：“司徒，你若肯與了我呵，堪可兩全其美早友也?！?/p>

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1、各得其所 ［成語解釋］原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧? ［典故出處］先秦·佚名《周易·系辭下》：“各得其所?！? 譯文：各人都得到滿足 2、各取所需 ［成語解釋］各自選取自己所需要的。 ［典故出處］當(dāng)代·巴金《在尼斯》：“讀者們不是一塊鐵板，他們有各人的看法，他們是‘各取所需’?！? 3、兩全其美 ［成語解釋］美：美好。指做一件事顧全到雙方，使兩方面都得到好處。 ［典故出處］元·無名氏《連環(huán)計(jì)》第三折：“司徒，你若肯與了我呵，堪可兩全其美也?！? 4、相得益章 ［成語解釋］指互相配合、補(bǔ)充、更能顯出各自的長處。 ［典故出處］漢·王褒《圣主得賢臣頌》：“聚精會(huì)神，相得益章?！? 譯文：集思廣益，更能顯出各自的長處。 5、各得其宜 ［成語解釋］指人或事物都得到適當(dāng)?shù)陌仓谩? ［典故出處］《荀子·正論》：“皆使民載其事而各得其宜?！? 譯文：使人們?nèi)磕軗?dān)負(fù)起自己的職事而各人又都能得到適宜的安排；