9.數(shù)智化時(shí)代下企業(yè)管理的思路轉(zhuǎn)變與準(zhǔn)備 —認(rèn)清本質(zhì)與底層邏輯，如何真正擁抱變化

人和人交往的本質(zhì)和底層邏輯是什么？

答：有共同話題（語(yǔ)言），并且懂得尊重對(duì)方，樂(lè)于幫助對(duì)方，不為了利益或者別人的挑撥離間就鬧別扭，這就是人與人交往的本質(zhì)。謝謝。

第十五天《底層邏輯》1

底層邏輯+環(huán)境變量=方法論 通過(guò)建立底層邏輯，認(rèn)準(zhǔn)外部環(huán)境，推演出順應(yīng)時(shí)勢(shì)的方法論。 1.是非對(duì)錯(cuò)的底層邏輯 三種“對(duì)錯(cuò)觀” 法學(xué)家的對(duì)錯(cuò)觀（評(píng)論家）：誰(shuí)證據(jù)確鑿？誰(shuí)的錯(cuò) 經(jīng)濟(jì)學(xué)家（政策制定者）：誰(shuí)社會(huì)總成本低？誰(shuí)的錯(cuò) 商人（真實(shí)人生）：誰(shuí)損失大？誰(shuí)的錯(cuò) ——判斷損失發(fā)生后應(yīng)該怪誰(shuí)，就看誰(shuí)的損失大。一件事情出現(xiàn)不好的結(jié)果時(shí)，責(zé)怪、埋怨、后悔都是無(wú)用的，它們改變不了結(jié)果。如果自己有所損失，只能怪自己，也只有自己才能改變事情最終的結(jié)果——靠自己，自強(qiáng)者萬(wàn)強(qiáng)。 人性、道德和法律 人性：個(gè)體追求生存&繁衍。 道德：約束個(gè)體的人性，達(dá)到群體的繁榮。道德不是人性的內(nèi)在要求，甚至在大部分情況下，道德是反人性的。恰恰因?yàn)榈赖鲁３Ｊ欠慈诵缘?，才需要大量的引?dǎo)和約束。引導(dǎo)，采用的是宣傳、輿論等有長(zhǎng)效但見效慢的方法，比如通過(guò)文化、價(jià)值觀等引導(dǎo)。約束，采用的是懲罰、驅(qū)逐等“劇烈”但立竿見影的方法，比如通過(guò)社會(huì)結(jié)構(gòu)、利益結(jié)構(gòu)、法律等約束。 法律：維護(hù)群體存在的道德底線。每個(gè)時(shí)代的人都會(huì)給道德中的社會(huì)規(guī)范“畫一條最低線”——底線，這條底線就是法律。法律是首先的子集，是一旦觸犯必然受到懲罰的道德。 ——人性，來(lái)自“自私”的基因。道德，是為了群體的繁榮，最后促進(jìn)個(gè)體的生存、繁衍，大約共同達(dá)到的“社會(huì)契約”。道德，常常是反人性的。法律是道德的子集，是維護(hù)群體存在的道德底線。 人生的三層智慧：博弈、定力、選擇 如何擁有一個(gè)自己說(shuō)了算的人生？學(xué)習(xí)，擁有智慧。 如何獲得人生的成功和幸福？依靠智慧。 在人生中，博弈是第三層智慧，定力是第二層智慧，選擇是第一層智慧。 博弈的智慧：如何博弈——一要靠心態(tài)，共贏和感激。二靠策略，一報(bào)還一報(bào)，以牙還牙、以眼還眼；你的善良，應(yīng)該有點(diǎn)“鋒芒”。 定力的智慧：定力是為了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，也可以被稱為“長(zhǎng)期主義”。最終的勝利，常常是時(shí)間的勝利，是長(zhǎng)期主義的勝利。 選擇的智慧：學(xué)會(huì)選擇，常常就是學(xué)會(huì)放棄——選擇一個(gè)，放棄其他。選擇有時(shí)比努力重要，但放棄有時(shí)比選擇更重要。我們應(yīng)勇敢選擇，然后享受好處，承擔(dān)壞處。 ——人與人之間的差距來(lái)自哪里？來(lái)自是否擁有智慧，以及擁有什么層次的智慧。在人生中，博弈是第三層智慧，定力是第二層智慧，選擇是第一層智慧。如何博弈，如何保持定力，如何做出選擇，都決定著人生的走向——選擇做某件事情，憑借長(zhǎng)期主義形成自己的定力，和這個(gè)世界重復(fù)博弈。希望在這個(gè)復(fù)雜多變的世界里，我們都能全身而退，實(shí)現(xiàn)多方共贏；能拒絕誘惑，保持定力；能勇于選擇而不后悔，隨心所欲而不逾矩；能擁有智慧，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。 公理體系VS邏輯推演 在有公理體系的世界里，只有能證明的和不能證明的。大師與大師的差異是智商的差異，不是口才的差異。比如數(shù)學(xué)。 大部分學(xué)科領(lǐng)域，是沒(méi)有公理體系的，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)。因?yàn)闆](méi)有公理體系，只靠邏輯演繹，想要得出不容置疑的結(jié)論是不可能的。所以，這些領(lǐng)域的研究者更值得敬佩。 學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，三個(gè)建議：一是學(xué)李白，也要學(xué)杜甫。一定要兼聽。二是給每個(gè)模型找個(gè)反例。三是每個(gè)理論都有前提。 ——如何學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)？一是要學(xué)李白，也要學(xué)杜甫；二是給每個(gè)模型找個(gè)反例；三是記住每個(gè)理論都有前提。只有這樣，你學(xué)的才不是“黑板上的經(jīng)濟(jì)學(xué)”，才是既能抽象于真實(shí)世界，也能還原于真實(shí)世界的“有用的經(jīng)濟(jì)學(xué)”。經(jīng)濟(jì)學(xué)家的工作，比數(shù)學(xué)家的復(fù)雜太多。只有這樣學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，你才不辜負(fù)他們卓越的努力。其實(shí)，何止是經(jīng)濟(jì)學(xué)。所有不是基于公理體系的學(xué)科，都是一樣的。所以，在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)之前，希望能記住三句名人名言。第一句是菲茲拉德說(shuō)的：“同時(shí)持有全然相反的兩種觀念，還能正常行事，是第一流智慧的標(biāo)志?！边@樣，你才會(huì)懂得，學(xué)李白，也要學(xué)杜甫。第二名是羅曼·羅蘭說(shuō)的：“這個(gè)世界上，只有一種真正的英雄主義，那就是認(rèn)清了生活的真相后還依然熱愛它?！边@樣，你才有勇氣給每個(gè)模型找個(gè)反例，然后繼續(xù)用這個(gè)模型。第三句是查理·芒格說(shuō)的：“如果我不能比這個(gè)世界上最聰明的人更能反駁這個(gè)觀點(diǎn)，我就不配擁有這個(gè)觀點(diǎn)?！边@樣，你才能時(shí)刻提醒自己，每個(gè)理論都有前提。 附：思維導(dǎo)圖 是非對(duì)錯(cuò)的的底層邏輯 一個(gè)人心中的三種“對(duì)錯(cuò)觀” 人性、道德和法律 人生的三層智慧：博弈、定力、選擇 公理體系VS邏輯推演 思考問(wèn)題的底層邏輯 事實(shí)、觀點(diǎn)、立場(chǎng)和信仰 如何防止“注射式洗腦” 如何贏得一場(chǎng)辯論 普通和優(yōu)秀的差距，在于解決問(wèn)題的方式不同 如何快速洞察本質(zhì) 流程、制度與系統(tǒng) 邏輯思維與邏輯閉環(huán) 復(fù)利思維 概率思維 數(shù)學(xué)思維 系統(tǒng)思維 個(gè)體進(jìn)化的底層邏輯 人生商業(yè)模式=能力×效率×杠桿 把工作當(dāng)成玩 如何做好時(shí)間管理 指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)、正態(tài)分布和冪律分布 把事做對(duì)，創(chuàng)造10倍價(jià)值 人脈的本質(zhì)是給予價(jià)值、平等交換 知識(shí)、技能與態(tài)度 心態(tài)高過(guò)云端，姿態(tài)埋入地底 人人都應(yīng)該是自己的CEO 藝術(shù)家為人類帶來(lái)自由 理解他人的底層邏輯 理解What、Why、How，才能知行合一 幽默，是溢出的智慧 所謂洞察本質(zhì)，就是會(huì)打比方 邊界感的本質(zhì)，是對(duì)所有權(quán)的認(rèn)知 每個(gè)創(chuàng)業(yè)者背后，都有大量多巴胺的支撐 社會(huì)協(xié)作的底層邏輯 世界三大法則：自然法則、族群法則、普遍法則 找到并利用自己的戰(zhàn)略勢(shì)能 產(chǎn)品價(jià)格到底應(yīng)該由什么決定 利潤(rùn)來(lái)自沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng) 沒(méi)有KPI，也能管好公司 讓優(yōu)秀員工成為事業(yè)合伙人 勤勞能創(chuàng)富，但勤勞者能分到財(cái)富嗎？ 一切的分錢方式，無(wú)外乎優(yōu)先和劣后 信用，是一個(gè)人最大的資產(chǎn) 公平、公正與公開 效率與公平 勸酒的本質(zhì)，是服從性測(cè)試

底層邏輯是什么意思

底層邏輯的意思是指從事物的底層、本質(zhì)出發(fā)，尋找解決問(wèn)題路徑的思維方法。底層邏輯越堅(jiān)固，解決問(wèn)題的能力也就越強(qiáng)。 底層邏輯是我們思考問(wèn)題時(shí)最先確立的那個(gè)核心如果給它一個(gè)系統(tǒng)的準(zhǔn)確的定義的話，那應(yīng)該是：每一件事物或者問(wèn)題最原始的出發(fā)點(diǎn)與最人性的真實(shí)反饋。 問(wèn)題本身最原始的需求與我們思考問(wèn)題最終的解決方案的匹配度是否一致；或者說(shuō)最原始的原因與思考之后得出的結(jié)果判定是否一致。 而這個(gè)原始需求或原因就是——底層邏輯。 圍繞著底層邏輯展開思考，會(huì)讓我們使目標(biāo)與初心的匹配度更加一致。在此基礎(chǔ)上，我們尋找路徑解決方案或者做出選擇，確定方向都是思考問(wèn)題的最本質(zhì)出發(fā)點(diǎn)。 底層邏輯思維就是我們?cè)谒伎紗?wèn)題的時(shí)候的首先個(gè)核心切入點(diǎn)，從這個(gè)點(diǎn)開始思考所作出之后的決定當(dāng)圍繞著底層邏輯思考時(shí)，做出的決定才是和初心一致，最貼合內(nèi)心的，也是真實(shí)的人性反饋。 十八條社會(huì)底層邏輯： 1.整天把仁義道德掛在嘴上的人，一定要盡量遠(yuǎn)離他，因?yàn)樗嗍莻紊浦恕? 2.無(wú)底線的善良，既是一種懦弱，更是一種愚蠢。 3.永遠(yuǎn)不要和自己層次不同的人發(fā)生矛盾，雞同鴨講、對(duì)牛彈琴，只能是自己的錯(cuò)。 4.老好人，很多人都喜歡，但很少人會(huì)善待他。 5.不要和任何人分享自己的喜悅，哪怕中大獎(jiǎng)，身邊沒(méi)有幾個(gè)人，真正希望你過(guò)得比他好。 6.偶遇的飯局，無(wú)論別人怎么邀請(qǐng)你，都不要去。 7.當(dāng)面和你經(jīng)常笑嘻嘻的人，很可能一轉(zhuǎn)臉就罵你。 8.我們可以幫助弱者，但不要過(guò)于悲情他們，因?yàn)樗麄兊娜酰际怯性虻?。“可伶之人必有可恨之處”? 9.不要對(duì)一人過(guò)于的好，因?yàn)樽盍畠r(jià)的往往都是感情，涼的最快的也就是人心。 10.你越不講理，越?jīng)]有人敢犧牲你的利益。 11.越炫耀的人越自卑，越花心的人越缺愛，越招搖的人內(nèi)心越虛弱，脾氣越大的人見識(shí)越少。 12.只要利益足夠大，再親密的關(guān)系都可以變成仇人。 13.給別人提建議的時(shí)候，點(diǎn)到為止，哪怕就是你的親朋好友，也不要在背后說(shuō)三道四，否則，你一定會(huì)被別人說(shuō)的。 14.先處理好自己的情緒，再去做事情，不要在沖動(dòng)的時(shí)候做任何決策。 15.好朋友合伙做數(shù)做事情，由于感猜凳情大于規(guī)則，一般沒(méi)有好結(jié)果。 16.如果你老是出問(wèn)題，那一定自己的問(wèn)題。 17.別把不幸的事告訴別人，別人一定會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，社會(huì)上本來(lái)就不公平，這很正常，你因?yàn)椴还蕉鴳嵟鞘且驗(yàn)槟悴皇抢娴墨@得方。 18.不要崇拜那些違信仰的人，他們所謂的修行，大部分都是愚蠢而無(wú)知的，根本無(wú)法參純兆首與到其中，真正的妙語(yǔ)、智慧之人，悟佛立佛但不求佛，正所謂“多少佛前香火客，只求順心不修行”。

孩子說(shuō)話準(zhǔn)是沒(méi)有邏輯性是咋回事

年齡沒(méi)到，經(jīng)歷的太少，也可能父母也有此類問(wèn)題的輕度表現(xiàn)，因?yàn)楹⒆釉谒砷L(zhǎng)過(guò)程中一直是模仿父母以及周圍人的

邏輯推理智力題

這是一道邏輯推理題! 題目分析:由10組數(shù)據(jù)3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 可知--4日、8日、5日、1日分別有兩組，2日和7日只有一組。如果生日是6月7日或12月2日，小強(qiáng)一定知道(例如:老師告訴小強(qiáng)N=7，則小強(qiáng)就知道生日一定為6月7日;如果老師告訴小強(qiáng)N=4，則生日是3月4日還是6月4日?小強(qiáng)就無(wú)法確定了) 1、.“小明說(shuō):如果我不知道的話，小強(qiáng)肯定也不知道”--老師告訴小明的是月份M值，若M=6或12，則小強(qiáng)有可能知道(6月7日或12月2日)這與“小強(qiáng)肯定也不知道”相矛盾，所以不可能為6月和12月。 從而老師的生日只可能是3月4日 3月5日 3月8日 月1日 9月5日。 2、“小強(qiáng)說(shuō):本來(lái)我也不知道，但是現(xiàn)在我知道了 ”--若老師告訴小強(qiáng)N=5，那么小強(qiáng)無(wú)法知道是3月5日還是9月5日?這與“現(xiàn)在我知道了”相矛盾，所以N不等于5。 則生日只能為3月4日 3月8日 9月1日。 3、“小明說(shuō):哦，那我也知道了 !若老師告訴小明M=3，則小明就不知道是3月4日還是3月8日。這與“那我也知道了”相矛盾。所以M不等于3即生日不是3月4日 3月8日。 綜上所述:張老師生日只能是9月1日!!!

"底層邏輯”是什么意思?

底層邏輯是指邏輯前提條件的邏輯。例如：幾何公理的邏輯是幾何定理的底層邏輯。

一個(gè)人的底層邏輯是什么

一個(gè)人底層沒(méi)有什么邏輯，因?yàn)樗堑讓拥娜?，嗯，哪還有什么邏輯呢？正常的生活，正常的馬路者。為自己的事業(yè)奮斗，為自己的家奮斗，這都是很好的。

什么是底層邏輯

指從事物的底層、本質(zhì)出發(fā)，尋找解決問(wèn)題路徑的思維方法。 底層邏輯，指從事物的底層、本質(zhì)出發(fā)，尋找解決問(wèn)題路徑的思維方法。底層邏輯越堅(jiān)固，解決問(wèn)題的能力也就越強(qiáng)。 您呼叫的用戶正忙的意思可能是：1、對(duì)方正在與其他人通話中。2、響了幾聲后再聽到“您呼和叫的用戶正忙”，說(shuō)明對(duì)方將你的電話掛斷了。3、還可能是對(duì)方將你列入了黑名單。

"底層邏輯”是什么意思

就是說(shuō)很低俗的邏輯

日更-《底層邏輯》04

對(duì)于很多優(yōu)秀的人，工作是創(chuàng)造而不是消耗。而對(duì)待工橘老作的態(tài)度，正是優(yōu)秀和平庸的分界線。 我們可能會(huì)認(rèn)為玩和工作是一條直線上的兩簡(jiǎn)伍咐頭，但事實(shí)上并不是這樣。我們使用價(jià)值和樂(lè)趣這兩個(gè)維度。樂(lè)趣的一頭是玩，另一頭是枯燥；價(jià)值的一頭是工作，另一頭是消耗。這樣就分成了四個(gè)象限，你處于哪個(gè)象限決定了你擁有什么樣的人生。 先看第三象限，全是負(fù)的，枯燥且消耗。 無(wú)所事事地閑逛、漫無(wú)目的地瞎想、吃飽飯就上床睡覺(jué)……不但索然無(wú)味，還不創(chuàng)造價(jià)值。這樣的事，完全沒(méi)必要干。太陽(yáng)每天冉冉升起，而你在悲悲切切地浪費(fèi)光陰。千萬(wàn)不要忘記，生命和時(shí)間才是最珍貴的奢侈品。 第四象限，是消耗的玩。 唱卡拉OK、“剁手”買東西、逛街看電影，都屬于此類。這些娛樂(lè)都很有趣，但同樣不創(chuàng)造價(jià)值，雖然能讓你獲得短期的滿足，但是會(huì)消耗大量的資源，甚至還會(huì)讓你陷入長(zhǎng)久的空虛。 于是你常常心懷愧疚，渴望改變，但總是游走在滿腔熱血和因循茍且之間： 第二象限，枯燥的玩。 消耗地玩很花錢，還空虛，怎么辦？那就用“枯燥的工作”來(lái)攔純替換吧，還能賺錢?？少嵙隋X之后干什么呢？賺了錢，又可以消耗地玩了。這樣的場(chǎng)景重復(fù)上演。 最后來(lái)看第一象限。 那些成功的人，有個(gè)成功的秘訣是把工作當(dāng)成玩。他們已經(jīng)告訴了你，但是你卻無(wú)法接收。 世界上最可怕的人： 那些把工作當(dāng)成了玩，永遠(yuǎn)不知疲倦、永遠(yuǎn)精力充沛的人。 世界上最可悲的人： 是那些白天在枯燥地工作，晚上在消耗地玩，日夜如此，任由生命在看似平衡的重復(fù)循環(huán)中消逝不見的人。 最后請(qǐng)大家記住， 不是因?yàn)樗麄兂晒α?，所以工作才有意義，才能把工作當(dāng)成玩；恰恰相反，正是因?yàn)樗麄儗?duì)工作有熱情，主動(dòng)賦予工作崇高的意義和無(wú)限的樂(lè)趣，才能擁有這么高的成就。