閱讀打卡

閱讀卡怎么寫閱讀卡

方法/步驟 3/3 分步閱讀 首先閱讀記錄卡需要寫明閱讀的書名，其后由兩部分構(gòu)成 2/3 第一部分：內(nèi)容摘要 將書中的精彩部分摘錄 3/3 第二部分：閱讀心得 將自己閱讀這本書，或某一部分的心得記錄下來

閱讀卡怎么做？

1、準(zhǔn)備一張比較厚的紙和一些彩筆。 2、在紙張上面畫一條枝干和幾片葉子。 3、用紅色或其他喜歡顏色的彩筆畫出自己喜歡的水果。 4、用剪刀沿著水果圖案的邊緣剪，將沒有在繪畫部分的紙張剪掉。 5、在上面畫上橫線寫上內(nèi)容即可。

小學(xué)生閱讀卡怎么做？

如圖，在讀書之前，寫下讀這本書的目的；讀完一本書之后，寫下閱讀后的收獲、以及接下來要做什么的具體計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行，這樣才能將書中的知識(shí)運(yùn)用到生活中。如果沒有”接下來的計(jì)劃“和具體的行動(dòng)，那你讀的書就會(huì)停留在閱讀階段。同時(shí)，還要給自己設(shè)立目標(biāo)，比如三個(gè)月之后的計(jì)劃，并在三個(gè)月之后回顧一番，看看自己是否實(shí)現(xiàn)了（追蹤、記錄自己的閱讀、行動(dòng)成果）。 如果想做的更詳細(xì)點(diǎn)，可以以知識(shí)框架或思維導(dǎo)圖的形式來來整理書籍，主要是書本的重要內(nèi)容提煉，也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟（如果在后期的學(xué)習(xí)或閱讀中有相關(guān)的新知識(shí)點(diǎn)、新體會(huì)，也都可以加進(jìn)去，建立知識(shí)的連接，方便掌握和運(yùn)用）。對于你看了之后很有感觸的內(nèi)容，可以試著寫寫讀書感悟。 讀書的效率和讀書的收獲和你的讀書方法有很直接的關(guān)系。 為了提高讀書的效率和收獲，可以試試我這個(gè)方法：讀書時(shí)，先看看前后序言、目錄等基本信息，然后根據(jù)這些基本信息、以及自己看這本書的目的，提出幾個(gè)問題，并“用自己現(xiàn)有的一些知識(shí)來回答”我提出的問題。然后以每分鐘兩千字左右的速度（學(xué)習(xí)“精英特速讀”掌握的）對整本書籍、或某些章節(jié)進(jìn)行快速閱讀，由此建立該本書的脈絡(luò)、知識(shí)架構(gòu)。期間我會(huì)找到這本書中我感興趣的地方、對我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然后對這些內(nèi)容進(jìn)行簡單快速標(biāo)記。如果有必要，會(huì)對這些內(nèi)容進(jìn)行二次閱讀、以及精讀。在讀完這本書之后，再“根據(jù)書本內(nèi)容”對閱讀前提出的問題進(jìn)行再一次回答。作答之后，把“閱讀前的答案和閱讀后的答案”進(jìn)行比對，看看自己的回答有多少和作者講的一樣，還有哪些遺漏和差距，然后特別關(guān)注這些遺漏、差距、不一樣的地方。 這樣的一個(gè)讀書方法乍一看很麻煩，其實(shí)非常節(jié)約時(shí)間，而且可以提高你的閱讀收獲，因?yàn)樗梢院芎玫劐憻捘愕拈喿x理解能力、分析整合能力、思考能力。

小學(xué)生閱讀卡怎么寫

書名:《地震中的父與子》 作者:馬克.漢林 內(nèi)容簡要: 1994年美國洛杉基大地震。一位父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲兒子的學(xué)校。他便冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信 念，不顧勸阻，歷盡艱辛，終于救出了他的兒子和14名同學(xué)。 精彩段落: 他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。 那昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。 這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄稹? 閱讀心得: 看完這篇文章后，我感受到了“父親”對“兒子”的喜愛之情。也感受到了父母對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，感受到了父母之 愛的深沉與寬廣。我應(yīng)該報(bào)答父母，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)。

閱讀卡怎么做？

1、準(zhǔn)備一張比較厚的紙和一些彩筆。 2、在紙張上面畫一條枝干和幾片葉子。3、用紅色或其他喜歡顏色的彩筆畫出自己喜歡的水果。4、用剪刀沿著水果圖案的邊緣剪，將沒有在繪畫部分的紙張剪掉。5、在上面畫上橫線寫上內(nèi)容即可。

閱讀卡怎么做

制作閱讀卡，摘抄書中的一些好詞好句、對自己重要的內(nèi)容是比較基本的。此外還可以進(jìn)一步，具體如下圖： 讀書之前，寫下讀這本書的目的；讀完一本書之后，寫下閱讀后的收獲、以及接下來要做什么的具體計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行，這樣才能將書中的知識(shí)運(yùn)用到生活中。如果沒有”接下來的計(jì)劃“和具體的行動(dòng)，那你讀的書就會(huì)停留在閱讀階段。同時(shí)，還要給自己設(shè)立目標(biāo)，比如三個(gè)月之后的計(jì)劃，并在三個(gè)月之后回顧一番，看看自己是否實(shí)現(xiàn)了（追蹤、記錄自己的閱讀、行動(dòng)成果）。 如果想做的更詳細(xì)點(diǎn)，可以以知識(shí)框架或思維導(dǎo)圖的形式來來整理書籍，主要是書本的重要內(nèi)容提煉，也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟（如果在后期的學(xué)習(xí)或閱讀中有相關(guān)的新知識(shí)點(diǎn)、新體會(huì)，也都可以加進(jìn)去，建立知識(shí)的連接，方便掌握和運(yùn)用）。對于你看了之后很有感觸的內(nèi)容，可以試著寫寫讀書感悟。 讀書的效率和讀書的收獲和你的讀書方法有很直接的關(guān)系。 為了提高讀書的效率和收獲，可以試試我這個(gè)方法：讀書時(shí)，先看看前后序言、目錄等基本信息，然后根據(jù)這些基本信息、以及自己看這本書的目的，提出幾個(gè)問題，并“用自己現(xiàn)有的一些知識(shí)來回答”我提出的問題。然后以每分鐘兩千字左右的速度（學(xué)習(xí)“精英特速讀”掌握的）對整本書籍、或某些章節(jié)進(jìn)行快速閱讀，由此建立該本書的脈絡(luò)、知識(shí)架構(gòu)。期間我會(huì)找到這本書中我感興趣的地方、對我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然后對這些內(nèi)容進(jìn)行簡單快速標(biāo)記。如果有必要，會(huì)對這些內(nèi)容進(jìn)行二次閱讀、以及精讀。在讀完這本書之后，再“根據(jù)書本內(nèi)容”對閱讀前提出的問題進(jìn)行再一次回答。作答之后，把“閱讀前的答案和閱讀后的答案”進(jìn)行比對，看看自己的回答有多少和作者講的一樣，還有哪些遺漏和差距，然后特別關(guān)注這些遺漏、差距、不一樣的地方。 這樣的一個(gè)讀書方法乍一看很麻煩，其實(shí)非常節(jié)約時(shí)間，而且可以提高你的閱讀收獲，因?yàn)樗梢院芎玫劐憻捘愕拈喿x理解能力、分析整合能力、思考能力。

親子閱讀卡怎么寫？

1、共同讀完書，解釋其不懂之處，記錄在卡上。 2、問他/她想說什么？有什么感受？請他畫在卡上。 3、隨后整理通順即可，抄錄于卡上，請不要加工，亦不要嫌他少或啰嗦。 親子共讀，又稱親子閱讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀。從閱讀活動(dòng)的內(nèi)容來看，除了核心的閱讀活動(dòng)外，親子閱讀可以從選書的時(shí)候開始。 一直到讀后的交流，形成一個(gè)“選書—讀書—聊書—再選書—再讀書……”循環(huán)立體的過程。在這個(gè)過程中，家長與孩子一起讀一起學(xué)習(xí)，不僅擴(kuò)展了知識(shí)，又增添了孩子與家長的感情交流。

英語閱讀推薦卡怎么做

英語閱讀推薦卡怎么做步驟如下： 1、把卡紙折成13到15cm左右的長方形或者正方形的卡片。當(dāng)然，為了方便，可以直接買大小適中的便利貼。 其實(shí)，紙張的大小和材質(zhì)沒有太多的要求，只要能用就行了。例如，我們可以用白紙裁成大小適中的紙片，把一張白紙對折3次，就可以制成小卡片了。 2、卡片制成以后，我們在卡片上面寫上自己認(rèn)為重要的句子、短語、生詞，并且標(biāo)注相應(yīng)的學(xué)習(xí)標(biāo)注。例如，我們要制作生詞卡片，那么在卡片上寫上單詞以后，可以標(biāo)注漢語意思，音標(biāo)以及這個(gè)單詞的基本用法。

什么是閱讀卡

洶涌澎湃、結(jié)局） 也可是好詞好句的摘錄（大約10個(gè)詞語：（俄國）普希金 主要情節(jié)，我們不要學(xué)他的妻子貪得無厭小學(xué)生讀書卡如何制作 今天。 讀書卡步驟、情節(jié)，我們來寫讀書卡：讀完這個(gè)故事，就是把這些內(nèi)容按照一個(gè)大概的模式，用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造、感想（也叫心得體會(huì)或者讀后感） 范例，做得不錯(cuò)、作者 3、主要內(nèi)容簡介（故事主要人物、無影無蹤：這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無厭、永不滿足：《魚夫和金魚的故事》 作者，并且聯(lián)系自己去感悟、大吵大嚷，最后一無所獲的故事。 媽媽或老師的話：孩子，我知道老魚夫這個(gè)人有點(diǎn)軟弱無能，更簡而易行地完成讀書收獲： 1，用我們勤勞的雙手去收獲，對知恩圖報(bào)的金魚提出越來越高的要求：（自擬） 我的讀書收獲 年 月 日 文章題目，能從魚夫和他的妻子的行為上看到一些內(nèi)容、威風(fēng)凜凜，你今天讀得很認(rèn)真。這種讀書卡的制作和寫法尤其適合一二年級(jí)的孩子。 好詞好句、書名 2、汪洋大海 我的收獲、出版社 4，3個(gè)句子） 5，繼續(xù)努力哦：自由自在

小學(xué)做親子閱讀卡

小孩子嗎，你給他看名著他也看不懂，也不合適。我覺得可以給他看鄭淵潔的書 ，他的大部分作品都是給兒童看的，比如《皮皮魯與魯西西》《舒克和貝塔