四論十干配合性情（一）

為什么有很多人喜歡打聽(tīng)別人在干什么，無(wú)論你干什么他都會(huì)過(guò)來(lái)看看，

都是閑的沒(méi)事,還有就有這個(gè)的人,哪天不打聽(tīng)點(diǎn)別人的事就心里不舒服,這種人最讓人厭惡.

論壇是干什么用的

交流，討論共同感興趣的問(wèn)題的虛擬場(chǎng)所 發(fā)廣告一般不允許

論壇是干什么的？有什么用??？

論壇又名網(wǎng)絡(luò)論壇BBS，就是用于在網(wǎng)絡(luò)上交流的地方,可以發(fā)表一個(gè)主題,讓大家一起來(lái)探討,也可以提出一個(gè)問(wèn)題,大家一起來(lái)解決等,是一個(gè)人與人語(yǔ)言文化共享的平臺(tái)，具有實(shí)時(shí)性、互動(dòng)性。

什么是論壇?論壇是干什么的地方？

這是供人們?cè)诰W(wǎng)上交流的地方，至于樓上說(shuō)的是“web2.0時(shí)代的標(biāo)志之一”是明顯不對(duì)的，因?yàn)锽BS是web1.0時(shí)代的標(biāo)志而非2.0的標(biāo)志

有哪些重生文，古代重生古代，現(xiàn)代重生現(xiàn)代的。都是重生為了愛(ài)男主的，一對(duì)一，身干凈的，女主都是被男配

女尊小說(shuō)可以嗎

論壇中的餅干是什么意思

餅干就是形容一個(gè)人掛Q或在論壇里的上線、下線的時(shí)間十分詭異，不同于正常人。比如在深夜或凌晨睡醒而上線的情況。這類人的作息時(shí)間不規(guī)則而且其行為令人匪夷所思，上下線的時(shí)間處于凌晨等特殊時(shí)間段（因?yàn)檫@時(shí)候大家都睡覺(jué)了嘛，他卻醒著上線或下線），這類人可以看作是異類。 例句：聽(tīng)說(shuō)你昨晚打魔獸到夜里2點(diǎn)多鐘, 真是餅干?。?/p>

安東尼是誰(shuí)，干什么的，身邊的人都經(jīng)常討論他

你同學(xué)說(shuō)的是作家安東尼， 筆名：安東尼 　　真名：馬亮 　　英文名：Anthony 　　生日：4月11日 　　血型：不明 　　身高：184 CM 　　誕生地：大連 　　星座: 牧羊 　　現(xiàn)居：melb/大連/上海 　　原居：大連 　　學(xué)歷：大學(xué) 　　曾經(jīng)就讀：遼寧大學(xué) 　　就讀大學(xué)：墨爾本大學(xué) 　　專業(yè)：金融/西餐/酒店管理 　　09目標(biāo)：成為 更從容的男人 　　兄弟姐妹和他們的年齡：獨(dú)生子 親戚家的 有幾個(gè)姐姐和幾個(gè)弟弟關(guān)系很好 三姐 1982 馬上結(jié)婚開(kāi) 比安東尼小三歲 鵬 比開(kāi)小一歲 　　最奇特的經(jīng)歷：小時(shí)候曾有語(yǔ)言障礙，受心理醫(yī)生輔導(dǎo)后大有好轉(zhuǎn)。 　　最瘋狂的舉動(dòng)：高中曾只身一人到上海。 　　最怪異的特點(diǎn)：寫文章幾乎很少用標(biāo)點(diǎn)　 　　最初發(fā)表文章刊物：《島》《奇跡》 　　代表作：散文《親愛(ài)的不二》 繪本故事《這些 是你給我的愛(ài)》單行本《陪安東尼度過(guò)漫長(zhǎng)歲月》 　　出版物： 　　《陪安東尼度過(guò)漫長(zhǎng)歲月》 《這些 都是你給我的愛(ài)》 　　2009年1月《奇跡·映刻》發(fā)表其首部短篇小說(shuō)《烏鴉》，文章全篇都用標(biāo)點(diǎn)，突破其本來(lái)習(xí)慣 　　個(gè)人主頁(yè)：antony0411.***_com/ 　　眼睛顏色：黑色/褐色/黑色 　　頭發(fā)顏色：黑色有點(diǎn)browny 　　身高：一百八十三厘米 　

什么叫做配角，配角用來(lái)干什么的?

配角 : 1.戲劇、電影等藝術(shù)表演中的次要角色。 2.比喻做輔助或次要工作的人。 3.合演一出戲、互相配齊角色。

論語(yǔ)朗誦用什么配樂(lè)

《曲阜孔儒風(fēng)》吧，感覺(jué)就像是孔子和弟子在一起學(xué)習(xí)的感覺(jué)。

人職匹配的理論

人職匹配的兩大理論也是現(xiàn)今影響力最大的兩大人職匹配理論，它們分別為“特性-因素論”、“人格類型=職業(yè)匹配”理論。 【一】特性一因素論 特性一因素論(Trait-Factor Theory)的淵源可追溯到18世紀(jì)的心理學(xué)的研究，直接建立在帕森斯(F.Parsons)關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)三要素思想之上，由美國(guó)職業(yè)心理學(xué)家威廉斯(E. G. Wil lianson)發(fā)展而形成。 特性一因素論認(rèn)為個(gè)別差異現(xiàn)象普遍地存在于個(gè)人心理與行為中，每個(gè)人都具有自己獨(dú)特的能力模式和人格特質(zhì)，而某種能力模式及人格模式又與某些特定職業(yè)存在著相關(guān)。每種人格模式的個(gè)人都有其相適應(yīng)的職業(yè)，人人都有選擇職業(yè)的機(jī)會(huì)，人的特性又是可以客觀測(cè)量的。 美國(guó)波斯頓大學(xué)的教授弗蘭克·帕森斯在他的《選擇職業(yè)》一書中，第一次系統(tǒng)得闡述了“人職匹配理論”。其基本思想是：個(gè)體差異是普遍存在的，每一個(gè)個(gè)體都有自己獨(dú)特的人格特質(zhì)；與之相對(duì)應(yīng)，每一種職業(yè)也有自己獨(dú)特的要求，一個(gè)人的能力、性格、氣質(zhì)、興趣同所從事職業(yè)的工作性質(zhì)和條件要求越接近，工作效率就越高，個(gè)人成功的可能性也越大，反之則工作效率和職業(yè)成功的可能性就越小；每個(gè)人進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)，要根據(jù)自己的個(gè)性特征來(lái)選擇與之相對(duì)應(yīng)的職業(yè)種類，進(jìn)行合理的人職匹配。帕森斯的“人職匹配”理論把職業(yè)與人的匹配分為兩種類型，即條件匹配和特質(zhì)匹配。條件匹配指職業(yè)所需技能和知識(shí)與掌握該種技能和知識(shí)的人之間要匹配。特質(zhì)匹配指某些職業(yè)需要具有一定特質(zhì)的人來(lái)與之匹配，比如，科學(xué)家需要富有創(chuàng)造力。 帕森斯指出，實(shí)現(xiàn)合理的人職匹配需要三個(gè)步驟： 1、評(píng)價(jià)自己的生理和心理特點(diǎn) 清楚地了解自己的能力、性格、氣質(zhì)和興趣是人職匹配的前提和基礎(chǔ)。求職者要廣泛搜集自己身體情況、能力傾向、興趣愛(ài)好、氣質(zhì)與性格以及家庭背景、學(xué)業(yè)成績(jī)及工作經(jīng)歷等方面的情況，在擇業(yè)時(shí)通過(guò)心理測(cè)量及其他測(cè)評(píng)手段對(duì)這些資料進(jìn)行整合分析，找出自身的生理和心理特點(diǎn)。 2、分析各種職業(yè)對(duì)人的要求，并向求職者提供相關(guān)職業(yè)信息 掌握相關(guān)職業(yè)信息是人職匹配的必要條件。相關(guān)職業(yè)信息包括該職業(yè)的性質(zhì)和對(duì)人的性格要求、學(xué)歷要求、能力要求、心理特點(diǎn)要求等。此外，職業(yè)的工資待遇、工資條件、為實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展而設(shè)置的教育課程計(jì)劃，以及提供這種課程的教育機(jī)構(gòu)、學(xué)習(xí)年限、入學(xué)資格和費(fèi)用等都是求職者在進(jìn)行職業(yè)選擇是應(yīng)該考慮的因素。 3、人職匹配 清楚地掌握了自己的生理和心理特點(diǎn)以及職業(yè)的各項(xiàng)指標(biāo)之后，要對(duì)二者進(jìn)行綜合比較分析，從而選擇既適合自己的個(gè)人特點(diǎn)、又有機(jī)會(huì)從事的職業(yè)。 特性一因素強(qiáng)調(diào)個(gè)人的所具有的特性與職業(yè)所需要的素質(zhì)與技能(因素)之間的協(xié)調(diào)和匹配。為了對(duì)個(gè)體的特性進(jìn)行深入詳細(xì)的了解與掌握，特性一因素論十分重視人才測(cè)評(píng)的作用，可以說(shuō)，特性一因素論進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)是以對(duì)人的特性的測(cè)評(píng)為基本前提。它首先提出了在職業(yè)決策中進(jìn)行人一職匹配的思想。故這一理論奠定了人才測(cè)評(píng)理論的理論基礎(chǔ)，推動(dòng)了人才測(cè)評(píng)在職業(yè)選拔與指導(dǎo)中的運(yùn)用和發(fā)展。