改立太子

立即改口是成語(yǔ)嗎？

立即改口不是成語(yǔ) 只是常用個(gè)詞語(yǔ)。

太多牽強(qiáng)，改變著太多立場(chǎng)。。。。。。出自哪首歌？

李彩樺 斷腸說(shuō)

怎樣把程門立雪的故事改寫成劇本

程門立雪（自編課本?。? 人物：程頤、楊時(shí)、游酢、書童、旁白 時(shí)間：冬日的一個(gè)午后 地點(diǎn)：大道上，書房?jī)?nèi)外 [劇中要出場(chǎng)的五人站立一排，面對(duì)全體觀眾] 旁白：浩浩中華歷史久，泱泱大國(guó)故事多。今天，由我們五個(gè)人給大家表演一個(gè)古人尊師重教的小節(jié)目，這個(gè)節(jié)目的題目是：程門立雪。希望大家喜歡. [五人向觀眾敬禮。程、童、楊、游下] 旁：我國(guó)北宋時(shí)，有兩位理學(xué)的大師叫程顥、程頤。這二人博學(xué)多識(shí)，遠(yuǎn)近聞名。這一天，程門弟子游酢、楊時(shí)前去拜見老師程頤。 [旁下，楊、游上] 楊：冷風(fēng)嗖嗖彤云厚，我為求學(xué)趕路忙。我，程門弟子楊時(shí).今日與師兄游酢前去拜見恩師程頤。游師兄，天要落雪了，走快些呀！ 游：好，我們走快些！楊師弟，這一別數(shù)月，你的學(xué)識(shí)可有長(zhǎng)進(jìn)？ 楊：唉！別提了。想當(dāng)年，弟子我跟隨老師程顥學(xué)習(xí)，朝廷調(diào)我去做官，我都沒去。那時(shí)，跟著程顥老師，深研義理，每有會(huì)意，欣然忘食，是多么歡暢啊！ 游：是啊！只可惜，程顥老師思慮過度，不幸仙逝。使我們?cè)俨荒荞雎牭剿先思业慕陶d，真是痛煞了人??！ 楊：唉！歲月不饒人?。」湃嗽疲骸吧俣脤W(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”如今，你我都已過“不惑之年”了?？梢ゾo時(shí)間好好學(xué)習(xí)呀！ 游：師弟說(shuō)得對(duì)！如今，我們跟隨程頤老師，可不能再錯(cuò)過這學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。今天，拜見老師，一定會(huì)大有收獲的！ 楊：嗯！師兄，飄雪花了。我們抓緊趕路吧！ 游：好！我們走快些。[楊、游二人下] [程頤上，書童隨后] 程：氣質(zhì)沉靜，於受學(xué)為易。老夫我程頤，指導(dǎo)弟子學(xué)了這半日，現(xiàn)在總算靜下來(lái)了。書童，我要歇息一會(huì)兒，待有人來(lái)，再叫醒我。 童：好嘞！先生你躺下。 [書童服侍先生躺在躺椅上] 童：少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書遲。我，程頤老先生的書童是也。今日，陪奉我家老先生招待這求學(xué)的弟子們，送走一撥兒又一撥兒。眼見得正午已過，趁著此刻無(wú)人，我服侍老先生躺下休息一會(huì)兒。 [童伸長(zhǎng)懶腰，向外張望] 童：哎！眼見得外面大雪下起來(lái)了，遠(yuǎn)處又走來(lái)了兩個(gè)人。我且看看是誰(shuí)。 [楊、游二人上] 楊：??！這不是程老師的書童么。書童，程老師這一向可好！ [雙方見禮] 童：原來(lái)是楊學(xué)兄、游學(xué)兄。這不，剛剛送走一撥人，老先生很累了，我剛服侍他老人家歇息下。 游：哦！老師年紀(jì)大了，身體大不如前了！ 童：是??！您二位遠(yuǎn)道而來(lái)，您看這外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起的大雪，天氣冷得很，你們趕緊到屋子里暖和暖和吧！ 楊：這個(gè)……游師兄，我看，我們還是在這廊檐下等候吧！免得進(jìn)屋驚擾了老師。 游：師弟所言極是。我們就在這廊下等候。 童：那您二位在這坐等。[童搬來(lái)兩個(gè)小凳] 楊：豈敢，豈敢！臨門求教，事師以誠(chéng)。不誠(chéng)則有累，誠(chéng)則無(wú)累。豈敢就座。 游：是??！我們就在這門外侍立恭候。書童請(qǐng)自便。 童：也好。難得二人一片至誠(chéng)之心，可敬，可敬，可敬?。童贊嘆著下] 楊：學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。 游：是?。　敖滩涣?，學(xué)不傳，人材不期壞而自壞”，如果沒有教育事業(yè)，沒有老師傳授學(xué)問，人材自然會(huì)被埋沒。這話說(shuō)得很有道理 [稍許，程從躺椅上站起] 程：善學(xué)者，當(dāng)求其所以然之故，不當(dāng)誦其文過目而已也。書童，什么時(shí)候了？ [童從一側(cè)上] 童：先生，已是午后未時(shí)了。 程：哦！[程向外張望] 程：外面侍立者何人？ 童：是您的弟子楊時(shí)、游酢二人。 程：哦！他們來(lái)多長(zhǎng)時(shí)間了？ 童：剛下雪時(shí)就來(lái)到了，現(xiàn)在已經(jīng)雪深一尺有余了。 程：難得他們的至誠(chéng)，快請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)。 童：是。[童來(lái)到外面]老師請(qǐng)二位進(jìn)去。 楊 游：拜見老師![楊、游向程施禮] 程：學(xué)者必志于大道。你二人有心向?qū)W，將來(lái)必成大器。好，好，好??！ 楊、游：老師過獎(jiǎng)了！謝謝老師！ [旁上，其他四人站成一排] 旁：讀書好處心先覺，立雪深時(shí)道已傳。尊師重教有先例，程門立雪美名揚(yáng)。這就是“程門立雪”一段佳話，望同學(xué)們以此為楷模，謹(jǐn)遵師訓(xùn)，尊師敬師，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，立志成才。謝謝！ [五人站成一排，向觀眾敬禮。退下] 說(shuō)明：世人稱謝良佐、游酢、呂大臨、楊時(shí)為“程門四大弟子”。但因“程門立雪”故事見于《宋史·楊時(shí)傳》，故此，在表演上應(yīng)以楊時(shí)為主，出場(chǎng)時(shí)，應(yīng)楊時(shí)在前，游酢在后。

為了利益改變自己立場(chǎng)的典故

國(guó)的作家和詩(shī)人沙士比亞，是大家再熟悉不過的人，但又有幾個(gè)人真正知道沙翁成名前的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？沙士比亞原來(lái)只不過是替人看管馬匹的，劇院中的打雜工而已，但他不因身處逆境而怨天尤人，而是一有空閑便從劇院的門縫和小孔里偷看戲臺(tái)上的演出，他憑著這種執(zhí)著的“偷學(xué)”精神，終于使自己聞名于世。 司馬遷，西漢著名大史學(xué)家。意外橫禍，使他身受“腐刑”，但他并沒有被逆境擊倒。出獄后，以驚人的毅力，忍受殘?bào)w的折磨，終于完成了名垂千古的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，被魯迅稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，后世稱之“中國(guó)歷史之父”。 道爾頓是英國(guó)杰出的化學(xué)家、物理學(xué)家，出身貧寒，生活條件惡劣，但他沒有因此而自暴自棄，15歲時(shí)便離開家鄉(xiāng)自謀生路，在給一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)當(dāng)助理12年里，一邊工作，一邊讀書，寫下了“午夜方眠，黎明即起”的座右銘激勵(lì)自己。經(jīng)過艱苦的努力，積累了大量的科學(xué)知識(shí)，28歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了氣體分壓定律，創(chuàng)立了倍比定律和“道爾頓原子學(xué)說(shuō)”，提出了原子量表。他的杰出貢獻(xiàn)，被恩格斯的高度贊揚(yáng)為“近代化學(xué)之父”。

“立志，勤學(xué)，改過?！边@是什么意思？

1.立志是指立下志愿，樹定志向 。 2.勤學(xué)是指指努力學(xué)習(xí)。 3.改過是指改正過失或錯(cuò)誤或錯(cuò)誤的行為。

蘇東坡立志巧改對(duì)聯(lián)的故事

你好！以下是蘇東坡改對(duì)聯(lián)的故事，希望對(duì)你有幫助。 北宋大學(xué)士蘇軾，少時(shí)在父親蘇洵的教導(dǎo)下，博覽群書，知識(shí)豐富，常常受到父親的詩(shī)朋詞友的稱贊。因此有些飄飄然。 　　 　　一日，年少氣盛的蘇軾，驕傲地寫了副對(duì)聯(lián)貼于自己的書房門口。 　　 　　聯(lián)云： 　　 　　識(shí)遍天下字， 　　 　　讀盡人間書。 　　 　　老父親一日得閑，來(lái)到大兒子的書房檢查他的學(xué)業(yè)，抬頭看見對(duì)聯(lián)，連連搖頭暗嘆。兒子如此不謙虛，他很生氣。于是，找來(lái)幾本文辭深?yuàn)W的古書喊道：“軾兒，你細(xì)細(xì)讀之吧！”說(shuō)罷嘆息而去。 　　 　　蘇軾看了一本又一本，書上的字、詞、句他有很多不認(rèn)得、不理解，心中十分慚愧。于是，他趕緊提筆將門上聯(lián)語(yǔ)各加了兩個(gè)字。 　　 　　從此以后，蘇軾虛心學(xué)習(xí)，日夜攻讀，終于以他的勤奮努力，成為唐宋八大家之一，詩(shī)詞造詣也達(dá)到了驚人的地步。 　　 　　你知道他在上下聯(lián)的頭上各加了那兩個(gè)字。 　　 　　謎底：加“發(fā)憤”，和“立志”。

王妃當(dāng)家立新規(guī)：新婚鬧改嫁的結(jié)局

我覺得應(yīng)該是和夜凰在一起！也就是她的妖孽爹爹。有情人終成眷屬。

立志 勤學(xué) 改過 向善什么意思

你好！一個(gè)人，不立志就不可能勤學(xué)，不勤學(xué)就不可能有成就。為人處世，不可能無(wú)過，有過則應(yīng)必改。當(dāng)然，誰(shuí)也做不到讓所有人滿意，但應(yīng)盡量讓更多的人滿意。同時(shí)，作為人，不僅自己要向善，還要幫助并引導(dǎo)他人向善。向善應(yīng)注意方法，讓別人樂于接受，否則，會(huì)適得其反。

立志克己力行中庸內(nèi)省改過的意思

立志、克己、力行、中庸、內(nèi)省、改過的意思是： 1. 立志：樹立并堅(jiān)持志向，不被外界干擾。 2. 克己：約束自己的言行，合乎“禮”“仁”規(guī)范。 3. 力行：努力按照道德規(guī)范行動(dòng)。 4. 中庸：待人處事行中庸之道，不偏不倚，恰到好處。 5. 內(nèi)省：要有主觀思想，要對(duì)日常所做之事進(jìn)行反思。 6. 改過：正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并且改正錯(cuò)誤。 以上就是該詞的意思，希望能幫助到您。

立志勤學(xué)改過責(zé)善是什么意思?

立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善這是王守仁在創(chuàng)辦貴陽(yáng)書院時(shí)對(duì)其追隨著的要求，也是他對(duì)自己一生的要求。 立志，古圣先賢談起它沒完沒的。你翻開著名人物的傳記，撲面而來(lái)的就是立志。王陽(yáng)明也不能免俗。他說(shuō)，志不立，天下無(wú)可成之事。有志向，就如馬有了韁繩，船有了舵手。你讓馬左轉(zhuǎn)，它不會(huì)右跑，你讓船轉(zhuǎn)彎，它不會(huì)直行。大有“一志在手，天下我有”的架勢(shì)。 相關(guān)信息： 王陽(yáng)明所謂的立志，其實(shí)就是做個(gè)善人，最低限度，不要害人。他說(shuō)，如果你做好人，親戚朋友都嫌棄你，那你就不要做了；如果你做惡人，親戚朋友都喜歡你，那你就做下去。 王陽(yáng)明說(shuō)“天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為圣賢?！绷⒅境蔀樯迫?，就是要時(shí)刻關(guān)照自己的內(nèi)心，聽?wèi){其對(duì)你言談舉止的善的判定。 行善，可能不會(huì)增長(zhǎng)你處理問題的智慧；但行善，會(huì)使內(nèi)心寧?kù)o，使自己從容于人世間，還問心無(wú)愧。