《母樹(shù)林》讀后感無(wú)論走到哪里，我的根在興國(guó)，我的根在林校

無(wú)根樹(shù)和有根樹(shù)有什么根本區(qū)別？

系統(tǒng)樹(shù)可以是有根的，也可以是無(wú)根的。在有根樹(shù)中，存在一個(gè)被稱(chēng)為根的特殊節(jié)點(diǎn)，由此導(dǎo)向任何別的節(jié)點(diǎn)都只有唯一有根系統(tǒng)樹(shù)和無(wú)根系統(tǒng)樹(shù)。箭頭指示從根到OTUD的唯一途徑。每一途徑中的方向與進(jìn)化時(shí)間相對(duì)應(yīng)，而根則是所有正被研究的OTU的共同祖先。無(wú)根樹(shù)是一種只將OUT間的關(guān)系具體化而未定義進(jìn)化途徑的樹(shù)。對(duì)三個(gè)物種來(lái)說(shuō)，存在著三種可能的有根樹(shù)，但只有一個(gè)無(wú)根樹(shù)。從三種OYU可能會(huì)構(gòu)建出三種不同的有根樹(shù)，但卻只有一種無(wú)根樹(shù)。對(duì)n個(gè)OTU而言，兩分叉有根樹(shù)的數(shù)目(NR)由NR=(2n-3)!/{[2^(2-n)](n-2)!}(n≥2)，對(duì)n≥3，兩分叉無(wú)根樹(shù)的數(shù)目為(NU)=(2n-5)!/{[2^(n-2)](n-2)!}。n個(gè)OTU的可能無(wú)根樹(shù)數(shù)等于(n-1)個(gè)OTU的可能有根樹(shù)數(shù)。OTU從2到10的可能有根樹(shù)和無(wú)根樹(shù)的數(shù)目如下表：隨著n的增加NU和NR和都極快地增大，而到10OTU時(shí)已經(jīng)有200多萬(wàn)兩分叉無(wú)根樹(shù)和將近3500萬(wàn)有根樹(shù)了。由于這些樹(shù)種只有一種能正確表示這些OTU間真是的進(jìn)化關(guān)系，所有，當(dāng)n較大時(shí)，推論出真實(shí)的系統(tǒng)樹(shù)比較困難。

無(wú)根樹(shù)和有根樹(shù)有什么根本區(qū)別？

系統(tǒng)樹(shù)可以是有根的，也可以是無(wú)根的。在有根樹(shù)中，存在一個(gè)被稱(chēng)為根的特殊節(jié)點(diǎn)，由此導(dǎo)向任何別的節(jié)點(diǎn)都只有唯一有根系統(tǒng)樹(shù)和無(wú)根系統(tǒng)樹(shù)。箭頭指示從根到OTUD的唯一途徑。每一途徑中的方向與進(jìn)化時(shí)間相對(duì)應(yīng)，而根則是所有正被研究的OTU的共同祖先。無(wú)根樹(shù)是一種只將OUT間的關(guān)系具體化而未定義進(jìn)化途徑的樹(shù)。 對(duì)三個(gè)物種來(lái)說(shuō)，存在著三種可能的有根樹(shù)，但只有一個(gè)無(wú)根樹(shù)。從三種OYU可能會(huì)構(gòu)建出三種不同的有根樹(shù)，但卻只有一種無(wú)根樹(shù)。對(duì)n個(gè)OTU而言，兩分叉有根樹(shù)的數(shù)目(N R )由N R =(2n-3)!/{[2^(2-n)](n-2)!}(n≥2)，對(duì)n≥3，兩分叉無(wú)根樹(shù)的數(shù)目為(N U )=(2n-5)!/{[2^(n-2)](n-2)!}。n個(gè)OTU的可能無(wú)根樹(shù)數(shù)等于(n-1)個(gè)OTU的可能有根樹(shù)數(shù)。OTU從2到10的可能有根樹(shù)和無(wú)根樹(shù)的數(shù)目如下表： 隨著n的增加N U 和N R 和都極快地增大，而到10OTU時(shí)已經(jīng)有200多萬(wàn)兩分叉無(wú)根樹(shù)和將近3500萬(wàn)有根樹(shù)了。由于這些樹(shù)種只有一種能正確表示這些OTU間真是的進(jìn)化關(guān)系，所有，當(dāng)n較大時(shí)，推論出真實(shí)的系統(tǒng)樹(shù)比較困難。

有根樹(shù)和無(wú)根樹(shù)的主要區(qū)別是什么

有根樹(shù)是具有方向的樹(shù)。 把有根樹(shù)去掉根即成為無(wú)根樹(shù)。一棵無(wú)根樹(shù)在沒(méi)有其他信息（外群）或假設(shè)（如假設(shè)最大枝長(zhǎng)為根）時(shí)不能確定其樹(shù)根。無(wú)根樹(shù)是沒(méi)有方向的

有讀者發(fā)現(xiàn)，故事結(jié)局一個(gè)重要的角色“樹(shù)根”不見(jiàn)了，應(yīng)該補(bǔ)上。請(qǐng)你根據(jù)故事情節(jié)展開(kāi)想像，在故事的結(jié)局處給“樹(shù)根”補(bǔ)一個(gè)情節(jié)

同學(xué)這是什么課文，請(qǐng)告訴我題目 追問(wèn)：鹿樹(shù) 追答：小鹿，再次遇到樹(shù)根，樹(shù)根和小鹿說(shuō)謝謝你，給了鳥(niǎo)兒一個(gè)家 小鹿說(shuō)，不用謝，這是我該做的，我答應(yīng)了你，答應(yīng)了鳥(niǎo)兒，就一定會(huì)做到，諾言，是最重要的

什么是無(wú)根樹(shù)?

倒掛的灰塵，有人稱(chēng)呼無(wú)根樹(shù)，不知道對(duì)否。阿彌陀佛僅供參考。

樹(shù)根怎么畫(huà)

樹(shù)根的畫(huà)法如下： 1、用虛線(xiàn)將樹(shù)根的大致輪廓繪制出來(lái)，注意樹(shù)根造型的表現(xiàn)。 2、修改樹(shù)根的輪廓線(xiàn)，并將較細(xì)的線(xiàn)條用排列的方法表現(xiàn)出樹(shù)根的暗部。 3、繼續(xù)將樹(shù)根的暗部添加出來(lái)，注意根部要根據(jù)陽(yáng)光照射來(lái)表現(xiàn)明暗。 4、強(qiáng)調(diào)陰影部分的繪制，能更好地凸顯出樹(shù)根的造型及體積感。 5、在畫(huà)的時(shí)候要注意，不要忽略小的細(xì)節(jié)，比如小的樹(shù)藤也是要表現(xiàn)出明暗的。 6、添加畫(huà)面細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，注意不要用過(guò)多明暗來(lái)表現(xiàn)樹(shù)根。 7、最后，調(diào)節(jié)畫(huà)面的細(xì)節(jié)，注意畫(huà)時(shí)不要過(guò)碎，完成畫(huà)面的繪制。 樹(shù)根，讀音為shù gēn，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是建立根基；樹(shù)木的根。 《孔子家語(yǔ)·好生》：周自后稷，積行累功，以有爵土。公劉重之以仁，及至大王亶甫，敦以德讓?zhuān)錁?shù)根置本，備豫遠(yuǎn)矣。唐·白居易《嘆春風(fēng)兼贈(zèng)李二十侍郎二絕》之一：樹(shù)根雪盡催花發(fā)，池岸冰銷(xiāo)放草生。 根是植物適應(yīng)陸地上生活卜蠢而在進(jìn)化中逐漸形成的營(yíng)養(yǎng)器官。高大的樹(shù)木有著反復(fù)分枝的龐大根系，低矮的小草也有著比地上的部分大扒弊或好幾倍的春伍復(fù)雜根系。

有關(guān)樹(shù)根的成語(yǔ)

盤(pán)根錯(cuò)節(jié)；老樹(shù)盤(pán)根；根深蒂固；歸根結(jié)蒂；葉落歸根；植根沃土；根紅苗正；有根有據(jù)；究根結(jié)底；追根溯源；根深葉茂；知根知底；無(wú)根無(wú)據(jù)；一根筋；扎根農(nóng)村；

什么叫無(wú)根樹(shù)？

離散數(shù)學(xué)中，無(wú)根樹(shù)指無(wú)環(huán)連通無(wú)向圖。 一棵無(wú)根樹(shù)是一個(gè)二元組，其中：1.V是非空集合，稱(chēng)為頂點(diǎn)集。2.E是V中元素構(gòu)成的無(wú)序二元組的集合，稱(chēng)為邊集。 正文 直觀來(lái)說(shuō)，若一個(gè)圖中每條邊都是無(wú)方向的，則稱(chēng)為無(wú)向圖。無(wú)向圖中的邊均是頂點(diǎn)的無(wú)序?qū)Γ瑹o(wú)序?qū)νǔＳ脠A括號(hào)表示。無(wú)根樹(shù)它要求每個(gè)頂點(diǎn)之間都直接或間接相連，且圖中沒(méi)有環(huán)，即只有簡(jiǎn)單路徑。 由于樹(shù)是圖的子集，這一類(lèi)圖具有樹(shù)的特征，但不具有樹(shù)狀的形式，沒(méi)有特定的根節(jié)點(diǎn)，故稱(chēng)為無(wú)根樹(shù)。 任意選取圖中某個(gè)點(diǎn)為根，均可將無(wú)根樹(shù)轉(zhuǎn)化成為有根樹(shù)。

樹(shù)根的成語(yǔ)有哪些

盤(pán)根錯(cuò)節(jié)；老樹(shù)盤(pán)根；根深蒂固；歸根結(jié)蒂；葉落歸根；植根沃土；根紅苗正；有根有據(jù)；究根結(jié)底；追根溯源；根深葉茂；知根知底；無(wú)根無(wú)據(jù)；一根筋；扎根農(nóng)村；扎根邊疆；扎根沃土；

有關(guān)樹(shù)根的成語(yǔ)？

【拔本塞源】：本：根本，根源。 拔起樹(shù)根，塞住水源。比喻防患除害要從根本上打主意。【本盛末榮】：樹(shù)根發(fā)達(dá)，枝葉才能繁盛。比喻對(duì)待事物要著重于根本?！揪I繆桑土】：綢繆：緊密纏縛；土：同“杜”，樹(shù)根。比喻事前做好準(zhǔn)備工作?！敬弥恕浚旱却米幼约鹤驳綐?shù)根上去的蠢人。比喻墨守成規(guī)不知變通或妄圖坐享其成不勞而獲的人?！痉浩几」！浚焊?dòng)在水面的萍草和樹(shù)根。比喻蹤跡漂泊不定?！靖芪瓷睢浚焊埽簶?shù)木的根。樹(shù)根還沒(méi)有扎得很深。比喻事業(yè)或?qū)W業(yè)的基礎(chǔ)不牢，底子尚薄。【根朽枝枯】：樹(shù)根腐爛枝葉就會(huì)枯萎。比喻事物的存在喪失了根本，就會(huì)衰亡?！靖鶋讶~茂】：樹(shù)根強(qiáng)壯，樹(shù)葉就繁茂。用以比喻事物如果基礎(chǔ)扎實(shí)，其發(fā)展結(jié)果就能好?！究菽拘嘀辍浚盒啵焊癄€；株：露出地面的樹(shù)樁?？菽绢^，爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人?！緲劯e(cuò)節(jié)】：樹(shù)根盤(pán)曲，枝節(jié)交錯(cuò)。比喻繁維復(fù)雜不易解決的事情。【蟠木朽株】：株：樹(shù)根。盤(pán)曲之木，朽爛的根。比喻無(wú)用之材。