萊斯大學(xué)戲劇專業(yè)Kathy:通過(guò)文書(shū)寫(xiě)作重新認(rèn)識(shí)自我

2022-03-01 17:12:42美國(guó)常春藤教育38:33 67
聲音簡(jiǎn)介

本音頻節(jié)選自Ivy Labs 2022美本申請(qǐng)學(xué)生講師團(tuán)分享1月28日的國(guó)內(nèi)專場(chǎng),分享嘉賓是ED錄取萊斯大學(xué)戲劇專業(yè)的Kathy,點(diǎn)評(píng)導(dǎo)師為Ella老師。

孩子認(rèn)字不專心怎么辦?5歲了,識(shí)字不多,我都急死了

家長(zhǎng)不能執(zhí)著地看到敏感期到來(lái)的時(shí)間,因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,都是不一樣的。我們會(huì)從這個(gè)角度來(lái)進(jìn)行分享。 第一點(diǎn),每個(gè)孩子的敏感期到來(lái)都會(huì)有個(gè)體的差異,不是絕對(duì)的。 即使孩子到了五歲,有了識(shí)字的愿望,也只是會(huì)把它作為物質(zhì)一樣的存在,是一個(gè)符號(hào),一個(gè)繪畫(huà),一個(gè)涂鴉,繼而他發(fā)現(xiàn)這個(gè)符號(hào)原來(lái)是可觸摸的、可配對(duì)的。這個(gè)配對(duì)會(huì)給孩子帶來(lái)欣喜,而這是一個(gè)自然的過(guò)程。 第二點(diǎn),識(shí)字敏感期也是有不同表現(xiàn)的。 例如,有的孩子會(huì)畫(huà)字,他們會(huì)在作業(yè)紙上畫(huà)上若干個(gè)的符號(hào),而并不是我們能理解和認(rèn)識(shí)的文字。但是孩子寫(xiě)完以后,完全可以讀出來(lái),并表達(dá)自己心里想說(shuō)的話。我們認(rèn)為這是“天書(shū)”,但這也是兒童識(shí)字的表現(xiàn)。 第三點(diǎn),如果孩子還沒(méi)到識(shí)字敏感期,家長(zhǎng)可以在環(huán)境上做些準(zhǔn)備。提供有準(zhǔn)備的環(huán)境是兒童發(fā)展的條件。 例如,在家里的冰箱上貼上漢字“冰箱”,在電視機(jī)上貼上“電視機(jī)”的文字,但這不是訓(xùn)練孩子識(shí)字,而是等待孩子觀察,讓孩子的敏感期自然地到來(lái)。

人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。 ——特萊斯

人生最困難的是認(rèn)識(shí)到自己的言行的缺點(diǎn)

誰(shuí)認(rèn)識(shí)會(huì)通靈的人

通靈的沒(méi)有,以前老家有的應(yīng)該都過(guò)世了??匆呻y雜癥的民間老人家倒還剩兩個(gè)。 你要干嘛?現(xiàn)在一般沒(méi)人信那個(gè)。

通過(guò)相親認(rèn)識(shí)的,有這種美好的故事發(fā)生嗎

相親的,一般都是玩夠了,準(zhǔn)備停下的,你們很快都會(huì)有故意的

用日語(yǔ)說(shuō) "我是旁聽(tīng)生" 怎么說(shuō)阿..?專業(yè)認(rèn)識(shí)來(lái)!!

私(わたし)は聴講生(ちょうこうせい)です。

在他心里我只是個(gè)普通認(rèn)識(shí)的人,用文言文怎么說(shuō)?

彼心中,吾僅面熟矣!

人為什么要通過(guò)別人才能認(rèn)識(shí)自己?

所謂的人了解自己,就是從客觀的角度看待自己。但無(wú)論是誰(shuí)的評(píng)價(jià),只要是評(píng)價(jià),就一定是人說(shuō)的。是人說(shuō)的,就參考了那個(gè)人的想法,與那個(gè)人的三觀有關(guān)。所以要從其他人,還要是不同的人去了解自己,了解自己在不同的三觀中是怎樣的存在。最終才能更接近客觀的自己

言情小說(shuō)中的男女主角是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)識(shí)的小說(shuō)

肥女要翻身 這個(gè)文很像微微 而且是完結(jié)的 很好看的 我剛看完 很感動(dòng)的 呵呵

找一本男女主角通過(guò)朋友相親認(rèn)識(shí),男女很有錢(qián),女主是網(wǎng)絡(luò)作家的小說(shuō)

烏龜漫的小白與精英

通過(guò)一件事認(rèn)識(shí)我自己的作文!

生活永遠(yuǎn)是精彩的,可以說(shuō)我是生活的一位受益者,因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?改變了我自己. 一個(gè)人漫步在公園里,遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人,便于他攀談起來(lái).白發(fā)蒼蒼的老人告訴我:“整整釣了一天,只釣到了一條小魚(yú).”說(shuō)著,他又把小魚(yú)重新放回了小河里.我很納悶,問(wèn)道:“你覺(jué)得嫌魚(yú)太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎釣地魚(yú)好大,可是我釣到了一天的快樂(lè)!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟.從那時(shí)起,我改變了,我認(rèn)識(shí)到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào). 在長(zhǎng)沙我與老哥最親,他在國(guó)外讀書(shū) ,每年的假期才能回來(lái)一次.相聚總是短暫的,總會(huì)有分離上午日子,記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí),以前總是哭著拽著他的手,不讓他走,每當(dāng)此時(shí),哥哥會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō):“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢?”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不再是“淚眼相送”,我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉,離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑,瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!” 曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià),對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵,會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng),而現(xiàn)在呢?在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑.我完全可以不去理會(huì),現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S,無(wú)禮謾罵”,像灰塵一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!我覺(jué)得自己變得好灑脫! 面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng);而面對(duì)成功,我變得更冷靜;面對(duì)選擇我變得更果斷;面對(duì)…… 生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地說(shuō):“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇!”

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