思維導(dǎo)圖 3.11 4個(gè)步驟利用思維導(dǎo)圖高效復(fù)習(xí)

什么是思維導(dǎo)圖？思維導(dǎo)圖對(duì)學(xué)習(xí)有什么作用嗎？

思維導(dǎo)圖的官方解釋是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具，是一種實(shí)用性的思維工具，在學(xué)習(xí)上可以起到至關(guān)重要的作用，最直白的表達(dá)就是將語言文字的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為圖形，一級(jí)一級(jí)表達(dá)知識(shí)的含義，建立各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，和圖形，顏色關(guān)鍵詞相結(jié)合，能夠簡(jiǎn)單明了，直觀的展現(xiàn)出整體知識(shí)的框架和重點(diǎn)內(nèi)容，能夠讓讀者理解知識(shí)的總體架構(gòu)，對(duì)于一門學(xué)科或者是一章節(jié)的內(nèi)容有初步的意識(shí)，而不是拿到書，面對(duì)鋪天蓋地的知識(shí)點(diǎn)無從下手。 思維導(dǎo)圖對(duì)于學(xué)習(xí)的作用是顯而易見的，不過一大問題就是如何去構(gòu)建一個(gè)思維導(dǎo)圖，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，隨便拿一個(gè)學(xué)科舉例，最基礎(chǔ)的概況就在書本開頭的目錄里，一本教科書的目錄往往寫了整本書的各個(gè)章節(jié)，這就是這本書最基礎(chǔ)的幾大章節(jié)，每個(gè)章節(jié)里面又會(huì)有小章節(jié)，這個(gè)就是思維導(dǎo)圖的大致走向，中間的關(guān)鍵詞是最主要的內(nèi)容，往外分散各個(gè)二級(jí)內(nèi)容，再一級(jí)一級(jí)的分散下去，就能夠構(gòu)建一個(gè)思維導(dǎo)圖了，思維導(dǎo)圖最大的作用就是能夠?qū)镜奈淖洲D(zhuǎn)化為圖形，讀者可以根據(jù)圖形和大致的關(guān)鍵詞來進(jìn)行記憶，而不是面對(duì)枯燥無味的文字。 很多時(shí)候思維導(dǎo)圖是需要自己進(jìn)行總結(jié)規(guī)劃的，這種自己根據(jù)書本知識(shí)點(diǎn)建立思維導(dǎo)圖的過程，對(duì)于學(xué)習(xí)來說也是十分重要的一點(diǎn)，可以系統(tǒng)地了解書本的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)掌握，才能夠提取出關(guān)鍵詞概括，從而建立直觀明了的思維導(dǎo)圖，所以說建立思維導(dǎo)圖的前提就是你對(duì)這本書中的關(guān)鍵點(diǎn)已經(jīng)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，思維導(dǎo)圖能夠加深你對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)的記憶，從而徹底掌握書中的知識(shí)點(diǎn)，這就是思維導(dǎo)圖對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。

英語思維導(dǎo)圖怎么畫 小學(xué)英語思維導(dǎo)圖圖片

34張小學(xué)英語單詞思維導(dǎo)圖|9.jpg|8.jpg|7.jpg|6.jpg|5.jpg|4.jpg|34.jpg|33.jpg|32.jpg|31.jpg|30.jpg|3.jpg|29.jpg|28.jpg ? ?

什么是思維導(dǎo)圖?該怎么做思維導(dǎo)圖?思維導(dǎo)圖有什么用?

答：思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)性射思維的有效的圖形思維工具。它簡(jiǎn)單卻又極其有效。 應(yīng)用圖文并重的技巧把各級(jí)用相互隸屬與相關(guān)的層極圖表現(xiàn)出來。把關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶連接。 思維導(dǎo)圖的作用：是把記憶或想法(包括文字、符碼、香氣、食紛、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等可成為一個(gè)思維中心。然后把這些東西摶變成信號(hào)輸電腦程序，發(fā)射指人的思維開發(fā)和運(yùn)用。

思維導(dǎo)圖是什么？能用在學(xué)習(xí)英語口語上？

思維導(dǎo)圖，英文是The Mind Map，又名心智導(dǎo)圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡(jiǎn)單卻又很有效同時(shí)又很高效，是一種實(shí)用性的思維工具。 思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。 思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能。 思維導(dǎo)圖是一種將思維形象化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進(jìn)入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數(shù)字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等，都可以成為一個(gè)思考中心，并由此中心向外發(fā)散出成千上萬的關(guān)節(jié)點(diǎn)。 每一個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)代表與中心主題的一個(gè)連結(jié)，而每一個(gè)連結(jié)又可以成為另一個(gè)中心主題，再向外發(fā)散出成千上萬的關(guān)節(jié)點(diǎn)，呈現(xiàn)出放射性立體結(jié)構(gòu)，而這些關(guān)節(jié)的連結(jié)可以視為您的記憶，就如同大腦中的神經(jīng)元一樣互相連接，也就是您的個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)。 思維導(dǎo)圖又稱腦圖、心智地圖、腦力激蕩圖、靈感觸發(fā)圖、概念地圖、樹狀圖、樹枝圖或思維地圖，是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具。 思維導(dǎo)圖是使用一個(gè)中央關(guān)鍵詞或想法引起形象化的構(gòu)造和分類的想法；它用一個(gè)中央關(guān)鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務(wù)或其它關(guān)聯(lián)項(xiàng)目的圖解方式。

如何學(xué)習(xí)英語思維導(dǎo)圖

英語主要就是單詞和語法兩大板塊，只要能熟練的掌握這兩部分，那么學(xué)習(xí)起來自然就簡(jiǎn)單、輕松了。用思維導(dǎo)圖學(xué)英語可以將枯燥無味的語法，變得更生動(dòng)形象，讓看似紛繁復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，更井然有序。 動(dòng)詞思維導(dǎo)圖 一般現(xiàn)在時(shí)思維導(dǎo)圖

英語思維導(dǎo)圖大全，中小學(xué)英語語法思維導(dǎo)圖整理

如何掌握英語，學(xué)好英語，對(duì)于很多學(xué)生來說，都是一個(gè)大難題。而英語的語法更是讓很多人摸不著頭腦，特別是對(duì)于一些語感不太好的理科男生來說，上英語課的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是人生的至暗時(shí)刻。 因?yàn)檎Z言這個(gè)東西，它不是一個(gè)拼命努力就能完全掌握的東西，特別是在初中高中的時(shí)候，因?yàn)樵~匯量不斷的增加、語句樣式花樣繁多，其他各科壓力都比較大，想花時(shí)間其實(shí)都沒有多少時(shí)間，往往會(huì)導(dǎo)致花費(fèi)了大量的精力，還是學(xué)不好，然后就是在考試的時(shí)候，選擇題呢，完全靠蒙，完形填空提，繼續(xù)蒙，閱讀理解看運(yùn)氣，作文抄前面的閱讀理解... 如果是這樣的一個(gè)水平還依舊拿到了高分的話，那可能真的是中了彩票一樣的運(yùn)氣了 ，但這樣的人很少，大部分人還是連及格都很難保證。 不及格之后，很多人就越來越畏懼英語，不自覺的就開始逃避學(xué)英語，造成了心理恐懼，然后就是惡性循環(huán)，英語成績(jī)?cè)絹碓讲睢? 其實(shí)上面這些都是源于我們沒有掌握學(xué)習(xí)的方法，也就是利用一些巧勁去學(xué)習(xí)一門語言，尋找規(guī)律，利用系統(tǒng)性的思維來學(xué)習(xí)。那么怎么樣養(yǎng)成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)思維呢？ 其實(shí)借助思維導(dǎo)圖的方式就可以了，例如一個(gè)語法的內(nèi)容，幾張圖全部給你理清楚，一下子就能對(duì)此的非常清楚，而不是像教科書一樣，這里一個(gè)那里一個(gè)的，通過英語的思維導(dǎo)圖可以讓我們很好的把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，這樣更加的利于理解和記憶，通過一張圖就可以讓你了解整本書的知識(shí)點(diǎn)，不僅能夠做到圖文并茂，還能達(dá)到系統(tǒng)且全面的效果。 下面就分享一下英語語法的思維導(dǎo)圖： 英語思維導(dǎo)圖介紹 1、英語：定語從句思維導(dǎo)圖 2、英語：過去將來時(shí)思維導(dǎo)圖 3、英語：過去進(jìn)行時(shí) 思維導(dǎo)圖 4、英語：過去完成時(shí)思維導(dǎo)圖 5、英語：將來進(jìn)行時(shí)思維導(dǎo)圖 6、英語：將來完成時(shí)思維導(dǎo)圖 7、英語：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)思維導(dǎo)圖 8、英語：現(xiàn)在完成時(shí)思維導(dǎo)圖 9、英語：一般過去時(shí)思維導(dǎo)圖 10、英語：一般將來時(shí)思維導(dǎo)圖 11、英語：一般現(xiàn)在時(shí)思維導(dǎo)圖 以上就是英語語法思維導(dǎo)圖的分享了，英語的學(xué)習(xí)對(duì)于很多人來說，一直是一件很頭疼的事情，心理上就產(chǎn)生了一定的抵觸情感，如果是持續(xù)這樣的情感的話，那么對(duì)于英語的學(xué)習(xí)也是會(huì)有不好的影響的，所以我們首先也應(yīng)該調(diào)整我們的心態(tài)，然后就是利用一些方法，例如本文說的思維導(dǎo)圖的方法，來將英語的知識(shí)整理匯總起來，打造一個(gè)結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化的知識(shí)體系，這樣不論是英語還是數(shù)學(xué)，還是物理化學(xué)，這些學(xué)科我們一定都可以慢慢吃透的！ 英語思維導(dǎo)圖分享就到這里，希望可以幫到大家！

什么是思維導(dǎo)圖？怎樣畫出高效的思維導(dǎo)圖？

思維導(dǎo)圖更像是一個(gè)知識(shí)框架，把一些關(guān)鍵的點(diǎn)和整體的結(jié)構(gòu)列出來，這樣能夠幫助學(xué)生更好的了解一個(gè)知識(shí)；如果想要高效的畫出思維導(dǎo)圖，你就必須對(duì)這個(gè)知識(shí)有非常熟悉的了解，對(duì)這個(gè)知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)有清晰的認(rèn)知，就能夠幫助你更加高效的畫出思維導(dǎo)圖。

思維導(dǎo)圖是不是真的很有效，對(duì)此你怎么看？

思維導(dǎo)圖是很有效的，這樣可以讓你的記憶深刻，也能夠很好的理解，所以思維導(dǎo)圖很容易讓人理解。

英語單詞記憶思維導(dǎo)圖效果好嗎

奇速英語思維導(dǎo)圖32小時(shí)速記初中1600詞匯，24個(gè)故事18小時(shí)速記3500詞匯，

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