二 合成詞的構(gòu)成方式

幼兒生活故事的結(jié)構(gòu)包括：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、串聯(lián)式結(jié)構(gòu)

B

歌曲童年的曲式結(jié)構(gòu)是什么？

曲式（Form，musical）就是樂曲的結(jié)構(gòu)形式。曲調(diào)在發(fā)展過程中形成各種段落，根據(jù)這些段落形成的規(guī)律性，而找出具有共性的格式便是曲式。樂段的結(jié)構(gòu)及一部曲式：樂段通常由兩個樂句或四個樂句構(gòu)成。由兩個各有四小節(jié)（或八小節(jié)）的樂句組成的"樂段"（專稱為"方整性的樂段"）在器樂曲中最為常見。其特點是平衡、均稱感強。一首樂曲僅由一個樂段構(gòu)成的稱“一部曲式”?！　∫魳返那桨凑諅鹘y(tǒng)可以分為兩類，小型曲式和大型曲式。小型的包括一部曲式，二部曲式，三部曲式，復(fù)二部曲式，復(fù)三部曲式。大型的包括變奏曲式，回旋曲式，奏鳴曲式?！　∥覈魳防碚摷覘钊鍛呀淌趧t以曲式的共性特征，將它們歸納為"并列曲式"、"再現(xiàn)曲式"、"復(fù)合曲式"、"循環(huán)曲式"、"變奏曲式"和"奏鳴曲式"、"回旋奏鳴曲式"、"復(fù)調(diào)音樂曲式"、"套曲曲式"和"邊緣曲式"。

過去式結(jié)構(gòu)

I did my homework at home yesterday.和一般現(xiàn)在時差不多，只是時態(tài)是過去時。

結(jié)構(gòu)方式有哪些

常見的文章結(jié)構(gòu)方式有四種。 1、、、、并列式并列式并列式并列式：：：：文章各部分的內(nèi)容沒有主次輕重之分。例如培根的《輪讀書》，三個部分分別談到了讀書的目的、讀書的方法、讀書的好處，就是采用并列的結(jié)構(gòu)。 2、、、、總分式總分式總分式總分式；；；；先總述，再分說。這種關(guān)系還可以演變?yōu)椤胺帧偂被颉翱偂帧偂钡慕Y(jié)構(gòu)方式。例如《應(yīng)有格物致知的精神》一文采用的就是“總—分—總”的結(jié)構(gòu)：先總說“格物”“致知”就是指現(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)，即實地的探察，也就是現(xiàn)在所謂的實驗。然后先儒家對“格物”“致知”意義的曲解和對“格物”“致知”精神的埋沒；再闡述科學(xué)發(fā)展為什么需要“格物”“致知”的精神。最后從正反兩個方面總結(jié)“格物”“致知”精神的重要性。 3、、、、對照式對照式對照式對照式：：：：文中兩部分內(nèi)容或進行對比，或用這部分內(nèi)容烘托另一部分內(nèi)容。例如魯迅先生的《中國人失掉自信力了嗎》一文，前一部分反面批駁了敵論中的論據(jù)不能證明論點，即中國人失掉的是“他信力”，發(fā)展的是“自欺力”，而不是“自信力”直接批駁了敵論；后一部分從正面列舉事實，提出正確的論點，我們中國人沒有失掉自信力，間接地批駁了敵論。 4、、、、遞進式遞... 2。這種關(guān)系還可以演變?yōu)椤胺帧偂被颉翱偂帧偂钡慕Y(jié)構(gòu)方式，也就是現(xiàn)在所謂的實驗，提出正確的論點。然后先儒家對“格物”“致知”意義的曲解和對“格物”“致知”精神的埋沒，我們中國人沒有失掉自信力，而不是“自信力”直接批駁了敵論：：常見的文章結(jié)構(gòu)方式有四種、、、。例如《不求甚解》一文；、總分式總分式總分式總分式、、：。例如魯迅先生的《中國人失掉自信力了嗎》一文；先總述：，間接地批駁了敵論：文章各部分的內(nèi)容沒有主次輕重之分、并列式并列式并列式并列式。 1。 3；，即實地的探察、遞進式遞進式遞進式遞進式，或用這部分內(nèi)容烘托另一部分內(nèi)容。再從正反兩個方面舉例說明。例如培根的《輪讀書》：：、，即中國人失掉的是“他信力”，二是主張讀書要會意，就是采用并列的結(jié)構(gòu)、，三個部分分別談到了讀書的目的。例如《應(yīng)有格物致知的精神》一文采用的就是“總—分—總”的結(jié)構(gòu)：文中兩部分內(nèi)容或進行對比、讀書的方法，首先要“好讀書”：；后一部分從正面列舉事實。 4，分析了陶淵明的讀書方法、、讀書的好處：先總說“格物”“致知”就是指現(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)；；再闡述科學(xué)發(fā)展為什么需要“格物”“致知”的精神、對照式對照式對照式對照式，再分說、，先從“不求甚解”一詞的來歷談起、：文章幾部分內(nèi)容逐層深入、：，而不是尋章摘句：，發(fā)展的是“自欺力”。最后從正反兩個方面總結(jié)“格物”“致知”精神的重要性，讀書應(yīng)當(dāng)重在讀懂書本的精神實質(zhì)。最后進一步從正反兩個方面論證了讀書“不求甚解”的重要性，前一部分反面批駁了敵論中的論據(jù)不能證明論點、展開

什么是“縱式結(jié)構(gòu)”和“橫式結(jié)構(gòu)”？

橫式結(jié)構(gòu)就是提出問題，解決問題，再延伸問題，最終得到結(jié)論。

什么是縱式結(jié)構(gòu)和橫式結(jié)構(gòu)？

　　【縱式結(jié)構(gòu)】是指文章的層次以事物的縱向發(fā)展、延伸進行安排的一種結(jié)構(gòu)形式.一般用來表現(xiàn)事物的歷史過程.又稱縱貫式結(jié)構(gòu)、演進式結(jié)構(gòu),或垂直結(jié)構(gòu),與橫式結(jié)構(gòu)相對。 　　【橫式結(jié)構(gòu)】橫式結(jié)構(gòu)就是把一組屬于不同類別，但有內(nèi)在聯(lián)系的事物或景象，按照差不多相同的句子結(jié)構(gòu)排列在一起，來共同表達一個主題。 　　【縱式結(jié)構(gòu)的優(yōu)點】是線索集中，中心突出，事件發(fā)展有一個過程，容易產(chǎn)生高潮。往往可以使故事一波三折，委婉曲折，分析問題時層層深入，說理透徹。不易之處是需要一件比較新穎比較重要的核心事件，如果故事簡單，就無法深入下去，顯得單薄浮淺。 　　【橫式結(jié)構(gòu)的好處】是構(gòu)思簡單，表達有力，抒情色彩濃厚，且不易跑題。其不易之處是要找到三個以上表面內(nèi)容不同，但有內(nèi)在聯(lián)系的角度和材料。另外，在語言上不要泛泛而談，也要有一定的描寫。

豎式結(jié)構(gòu)是什么？橫式結(jié)構(gòu)是什么？

橫式結(jié)構(gòu)是把一組屬于不同類別的材料用“板塊”并列的方法來組織結(jié)構(gòu)。各部分材料之間是空間轉(zhuǎn)移的平行關(guān)系，以此表達一個共同主題。 豎式結(jié)構(gòu)是按照時間的發(fā)展順序或思維的邏輯順序來組織材料的一種構(gòu)思方法。比如 過去——現(xiàn)在——未來。 希望能對你有幫助～

何為三段式故事結(jié)構(gòu)

【西貝老師課堂筆記】 故事是以“事件”為中心的，故事結(jié)構(gòu)圍繞著“事件”來形成，我們將時間、地點，人物、事件這四要素進行排列搭配組合，從而形成一條從開端向前發(fā)展直到結(jié)尾的、完整的脈絡(luò)和線索，即故事的結(jié)構(gòu)。我們通常采用的故事結(jié)構(gòu)是三段式故事結(jié)構(gòu)，什么是三段式故事結(jié)構(gòu)呢？ 一、三段式故事結(jié)構(gòu)。 我們所說的三段式故事結(jié)構(gòu)，不是說這個故事只有三個自然段，它可能有很多個自然段。但我們指的是按照故事發(fā)生、經(jīng)過（發(fā)展）、結(jié)尾的順序進行架構(gòu)，是最基本的故事結(jié)構(gòu)，最容易跟隨線索和脈絡(luò)的故事結(jié)構(gòu)。 例如，如何利用三段式故事結(jié)構(gòu)將《競選州長》改編為劇本？ 在故事的發(fā)生中，寫出故事的起因，推出故事主人公，主人公的命運發(fā)生了變化。 在發(fā)展中，出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折事件，將主人公的命運推進了新的境遇。 在高潮結(jié)尾中，出現(xiàn)導(dǎo)火索事件，讓一心想改變命運的主人公做出了最終的選擇。 在故事發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果這三個部分中，靈魂：就是“因果咬合”，兩個設(shè)置：“障礙設(shè)置、選擇設(shè)置”，特點：“三層遞進”，內(nèi)容：“四個關(guān)鍵性情節(jié)”。在三段式結(jié)構(gòu)中，抓住“一二三四”寫作技巧，一篇好文章就脫穎而出。 二、四個關(guān)鍵性情節(jié) 結(jié)合上面的舉例，我們來說明何為“四個關(guān)鍵性情節(jié)”。 起因情節(jié)：男主人公參加紐約州的州長競選。 轉(zhuǎn)折情節(jié)：男主人公，被另外兩名候選人所在的黨派控制的報紙公開誣告和栽贓。 導(dǎo)火索情節(jié)： 主人公被誣陷殺了人，在公眾集會上，被一群膚色各異的幼童抱著雙腿喊爸爸。 結(jié)果情節(jié)： 退出競選的主人公再也回不到從前，他由一個正派的人變成了公眾眼中的罪犯，而兩名臭名昭著的候選人成了品德卓越的人。 三段式故事結(jié)構(gòu)，三個部分之間是遞進的，每一部分都有開始、高潮和結(jié)尾，前一部分的結(jié)局一定是另一部分的開端。從而形成一個從開端向前發(fā)展直到結(jié)尾、再突轉(zhuǎn)和跌宕中層層遞進的結(jié)構(gòu)。

連環(huán)式結(jié)構(gòu)的小故事？

“連環(huán)式結(jié)構(gòu)”民間童話《老鼠娶親》。 在很久以前，有一對老鼠夫婦生了一個女兒。他們從小就非常疼愛她。當(dāng)她長大成為又漂亮又乖巧時，他們就想把她嫁給世界上最偉大的人。但誰才是世界上最偉大的人呢？ 他們認為能照耀大地的太陽當(dāng)然是最偉大的人??！于是他們就跑去跟太陽說：太陽先生，我們覺得你是這世界上最偉大的人，我們想把女兒嫁給你。太陽被這突來的問題嚇了一下，心想：如何脫困是好？急中生智的說：謝謝你們看得起我，但我不是這世界上最偉大的人，只要云一來我就會被遮不見，所以云比我厲害。 他們認為也有道理，便跑去問云說：云先生，我們覺得你是這世界上最偉大的人，我們想把女兒嫁給你。云暗中叫苦，怪太陽將他一軍，云也想把燙手山芋丟出去，靈光一現(xiàn)的說：我才不是這世界上最偉大的人，只要風(fēng)一來我就被吹跑了。 老鼠夫婦有點失望，便跑去找風(fēng)。風(fēng)也暗罵云沒有良心，把他拉入漩渦中，于是硬推托說：我可不是什么偉大的人物，因為墻能把我擋住，墻才是最了不起的。 老鼠夫婦為了女兒的終生幸福，只好又風(fēng)塵仆仆的跑去找墻。墻最了解天下父母心，不忍心他們再次被拒絕受傷害，于是心生善念，想一個兩其美的辦法，就裝著苦瓜臉說：我才不是這世界上最偉大的人，我最怕你們老鼠了，老鼠會在我身上打洞??！ 他們才恍然大悟，原來我鼠輩才是世界上最偉大的??！于是即刻回家，舉行拋繡球選老鼠女婿。總算在大年初三，選了一個青年才俊的老鼠做女婿，把寶貝女兒嫁了過去，從此過著幸福的生活。 因為墻的慈悲，老鼠娶親總算圓滿落幕。也因為怕打擾到老鼠娶親的喜事，所以每到大年初三就要早睡晚起，因此過年歌謠中也說：“初一早，初二早，初三睡到飽”。 擴展資料： 這個傳說具有的現(xiàn)實意義是：舊社會，勞動人民一年到頭辛勤勞作，卻吃不飽、穿不暖，到了年關(guān)，很多人還要外出躲債，直至大年初一才能回家跟親人團聚，其余的成年人也為過個好年忙這忙那，直到過了除夕，身心俱憊，大年初一晚上，都盼望早早歇息。 但小孩們難得在過年時吃得好一些，玩得快樂一些，不愿早早上床睡覺。春節(jié)期間，對孩子一般是不能打罵的，故在民間編出大年初一是老鼠扛老婆的好日子，哄孩子們早些睡眠。日久天長，就形成縉云民間的普遍傳說。

串連式結(jié)構(gòu)

即以人物或事件為線索，把幾個可以相對獨立而又有內(nèi)在聯(lián)系的事件連綴在一起。