會課堂：9.2 高原濕地——三江源地區(qū)2 初中地理八年級地理下冊

肇源縣西海濕地公園作文(樂樂課堂)

寫作思路：對于家鄉(xiāng)美景的介紹，重點介紹西海濕地公園。 我的家鄉(xiāng)位于松花江北岸，松花江水灌溉生產的大米香嫩可口，遠銷全國各地。這里交通四通八達，陸路有大廣高速公路，鐵路有新肇的沈鐵物流，水路有能夠江海連運的肇源新港。這里是肇基王績之地，有豐厚的歷史文化底蘊。 這里有千畝蓮花湖和魚鳥成群的西海濕地。這里有講不完、聽不夠的抗日戰(zhàn)爭紅色故事這就是我的家鄉(xiāng)肇源。 肇源是座迷人的'小縣城。冬天，在藝術家們精心設計下，將形態(tài)各異的冰雕雪雕布滿街道，讓肇源變得更加的有韻味。夜幕下的肇源在鳳凰式的霓虹燈和點點繁星的映襯下，更加增添了迷人的色彩，尤其是能容納萬人的人民廣場，每當夜幕初臨時，這里便人山人海。秧歌隊、廣場舞、各種文藝表演等，勾勒了一幅和諧的畫面。 肇源素有漁米三鄉(xiāng)、塞北小江南之美譽。最美的還要數(shù)西海濕地公園，每每夏天，蓮碧接天、水天相映，尤其是清晨湖中的蓮花，花瓣上沾滿露珠，在陽光映照下，一顆顆水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴，讓人看上去那么美麗，那么動人。 多美啊，我的家鄉(xiāng)！將來的肇源一定會是個充滿魅力的旅游勝地。

江蘇名師空中課堂一個手機號可以注冊兩名學生嗎

江蘇名師空中課堂一個手機號可以注冊兩名學生。 “名師空中課堂”是全國首個服務省域教育信息化、解決教育均等化發(fā)展的“智慧教育”公共基礎服務平臺。 組織全省千名特級教師、學科帶頭人作為名師團，每天定時在線回答學生和家長提問，幫助學生鞏固知識、提高學習效果。 不僅有教育咨詢、家長課堂、經典解讀等欄目，還有藝術、體育、電影推薦等素質教育內容，助力學生全面發(fā)展。

故事新課堂(3年級下冊)讀后感

寫讀后感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的“眼睛”，它是你展開來寫的基礎、中心和出發(fā)點，這個問嫌氏題我們已經在上一講里說過了，這里就不多講了。其次，寫讀后感，有它一定的規(guī)矩，有的書上把它歸明升納為“引、議、聯(lián)、結”，四個字，想公式一樣。對于這些規(guī)矩我們不可以不學，考試時只要內容有創(chuàng)意，套用這種公式未嘗不可；但我們也不要受其所限，寫成千篇一律的“八股文”，也可嘗試在結構上有自己的創(chuàng)意，有自己的個性。但不管怎樣激者老，讀后感也離不開“讀”——對原文的引述、概括、評價等等，離不開“感”——自己的感想。只要把這兩個字表達好了，就是好的讀后感。

四年級上冊故事新課堂的讀后感怎么寫

一、格式和寫法 讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。 二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。 看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。 三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內容。 寫讀后感的重點應是聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實際，也可以聯(lián)系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強的時代感。 四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。

四年級上冊故事新課堂的讀后感怎么寫

讀了一本書或一篇文章后，有所感而寫成的文章就是讀后感。 1.今天,我讀了...一文使我深受感觸 2.翻開書,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起... 3.或者引用名言開頭,在引出內容 結尾一般是：1.這片文章是我深受啟發(fā)...

小學四年級上冊第三課《鳥的天堂》以什么故事進入堂課

老師給大家講一個故事：在廣東有這樣一個美麗的傳說：相傳四、五百年前，在廣東新會的天馬村，有一條小河，河中間有一塊泥灘小島。潮退外露，潮漲水淹。一天，一只仙鶴看中了這兒環(huán)境靜而優(yōu)雅，便銜來了一根榕樹枝，說來奇怪。不久，榕樹生長起來，枝繁葉茂，遠看像一片浮動的綠洲。又一個美麗的清晨，這只仙鶴帶來了數(shù)萬只仙鶴，棲息在這棵榕樹上。從此，每于清晨薄霧中，萬千靈鳥鳴聲呼喚，凌空翱翔，野趣盎然，形成南國一個奇觀。

初中什么時候歷史課會講第二次世界大戰(zhàn)的，請說明具體初幾，上冊還是下冊，第幾課？

初三學習世界史時會涉及到；高中的話，會在選修3戰(zhàn)爭與和平中學習 （我初中和高中都是用的岳麓版的教材，希望對你有幫助。）

江西新課堂的老師都是哪里來的？

江西新課堂的老師都是全國的優(yōu)秀教師，師資力量非常雄 厚。

初一英語上冊第6課課文翻譯

用金山詞霸吧。。。。

初一上冊課文第一課是什么

在山的那邊 小時候，我伏在窗?？诎V想 ——山那邊是什么呢？ 媽媽給我說過：海 哦，山那邊是海嗎？ 于是，懷著一種隱秘的想望 有一天我終于爬上了那個山頂 可是，我卻幾乎是哭著回來了 ——在山的那邊，依然是山 山那邊的山啊，鐵青著臉， 給我的幻想打了一個零分！ 媽媽，那個海呢？ 在山的那邊，是海！是用信念凝成的海 今天啊，我竟沒想到 一顆從小飄來的種子 卻在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次又一次地失望過 當我爬上那一座座誘惑著我的山頂 但我又一次次鼓起信心向前走去 因為我聽到還依然在遠方為我喧騰 ——那雪白的海潮啊，夜夜奔來 次次漫濕了我枯干的心靈一······ 在山的那邊，是海嗎？ 是的！人們啊，請相信—— 在不停地翻過無數(shù)座山后 在一次次地戰(zhàn)勝失敗之后 你終會攀上這樣一座山頂 而在這座山的那邊，就是海呀 是一個全新的世界 在一瞬間照亮你的眼睛······