社交，聚會，同學(xué)

大學(xué)的聚餐社交，你怕了嗎？

　　大學(xué)，是一個做什么都快樂、說什么都真誠的階段。但也有人說大學(xué)是龐大社會的微妙縮影?，F(xiàn)在大學(xué)內(nèi)頗為流行“聚餐社交”，大學(xué)生們期望擴(kuò)大人脈交際圈無可厚非，但是通過“吃喝”形式結(jié)交朋友就顯得過于幼稚了。社會上“餐桌交際”的風(fēng)氣是否也適用于大學(xué)呢？ 　　的確，目前社會上的確有“餐桌交際”的風(fēng)氣，并且，很多事情也都在吃吃喝喝中被“搞定”。但是，大學(xué)生們在仿效這種交際方式之前，一定要認(rèn)識到社會上餐桌社交和大學(xué)生交際有著有著本質(zhì)的不同。 大學(xué)聚會動機(jī)是什么？ 　　 大學(xué)里學(xué)生們聚會無外乎兩件事：統(tǒng)一思想和慶祝答謝。 　　統(tǒng)一思想，說的直白一點(diǎn)就是以飯桌為媒介，以飲料酒水和熱烈氣氛為催化劑，由組織者向在座人員灌輸思想、統(tǒng)一認(rèn)識、達(dá)成共識、完成動員。 　　大學(xué)里這樣的聚會相對較少，因?yàn)橥@種統(tǒng)一思想的過程在例會之類的場合借助部長、主席、學(xué)長的威嚴(yán)就可以實(shí)現(xiàn)。因而只有在同年級、同類崗位之間的人員需要統(tǒng)一彼此思想時才比較多見。 　　慶祝答謝類的聚會應(yīng)該是絕大部分大學(xué)生聚會的主題。運(yùn)動會組織很成功，學(xué)生會主席請所有部長吃頓便飯;相處了一年，老部長該撤退了，請部委吃個飯;晚會結(jié)束，文藝部長請幕后工作人員一起吃個飯、唱個歌。 ?聚餐的那么多，到時是福是禍？ 　　很多經(jīng)常聚餐的同學(xué)都認(rèn)為這是邁開大學(xué)的第一步，認(rèn)為聚餐是打開社交方式的途徑之一，適當(dāng)?shù)赝ㄟ^“聚餐”，一方面可以認(rèn)識更多的同學(xué);另一方面也可以彼此聯(lián)絡(luò)感情;再者也可以從中學(xué)習(xí)一些基本飯桌禮儀，避免以后步入社會“一無所知”而尷尬。 　　各種班聚、社團(tuán)聚、老鄉(xiāng)聚、心情好聚啊各種聚會，連拿了助學(xué)金都要聚，對于家庭困難的同學(xué)， 經(jīng)常聚餐卻是一種沉重的負(fù)擔(dān)。偶爾的小聚能夠增進(jìn)感情，而太多頻繁卻是種不好的現(xiàn)象! 同學(xué)間的頻繁聚餐已成負(fù)擔(dān)！ 　　適當(dāng)?shù)赝ㄟ^“聚餐”，一方面可以認(rèn)識更多的同學(xué);另一方面也可以彼此聯(lián)絡(luò)感情;再者也可以從中學(xué)習(xí)一些基本飯桌禮儀，避免以后步入社會“一無所知”而尷尬。 　　 然而，隔三差五地“聚餐”，將大量時間浪費(fèi)在飯局上，還美其名曰“內(nèi)部聯(lián)誼”; 　　抑或是不斷宣稱“工作需要”，邊吃飯邊討論工作任務(wù)，卻往往飯沒吃好工作也沒安排好; 　　有的甚至熱衷在飯桌上“拼酒量”，硬逼著不會喝酒的同學(xué)，百般花樣地“勸酒”。 　　這一切無疑“過猶而不及”。 　　大學(xué)生是一個青春有朝氣的群體，美好才是真正屬于大學(xué)校園的元素，還沒有走出社會就敗在飯桌上，那又如何能在以后的工作生活更加的勇敢自信? 　　作為大學(xué)生，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主業(yè)，與其進(jìn)行浪費(fèi)精力的“聚餐社交”，不如多讀讀書、多參加些社會實(shí)踐，以提升自身價值來獲得人們的認(rèn)可更加靠譜。

媽媽不喜社交，不愛交朋友，會影響孩子的社交嗎？

可能會影響的，無論是天生的或者后天的，總之，孩子和媽媽待在一起的時間挺長的！

有錢人家的孩子社交能力強(qiáng)還是窮人家的孩子社交能力強(qiáng)?

這其實(shí)和家境沒有必然的聯(lián)系，不是家境好就一定社交能力強(qiáng)。 但家境好的孩子，尤其是有經(jīng)商和干部背景的，通常比同齡的孩子能夠更早且有更多的機(jī)會去接觸社會。 并可以親身參與進(jìn)去，而且家境好，大多數(shù)時候也意味著父母不是受教育程度高就是商業(yè)頭腦強(qiáng)，他們也會有意識的鍛煉孩子在這方面的能力，從而使他們在將來能夠更好的迎接這個社會帶來的挑戰(zhàn)。 而家境不好的孩子，通常不具備這些條件。而且也容易有自卑情緒，從而導(dǎo)致內(nèi)向?yàn)橹鞯男愿裉卣鳌? 當(dāng)然這里說的只是占多數(shù)的部分情況，還不足以概全。

是多看書 才能提升自己 還是多去社交去聚會 提升自己？

兩者要結(jié)合起來，關(guān)鍵是走出去直與人交際： 1，勇敢一點(diǎn) 踏出去 交際能力要提高，如果不能夠勇敢的走出去，是很難的，這個我們要學(xué)會在平時的時候，在課堂上，或者在公交車上。周圍的人，你都要敢和別人說一句話，并不是搭訕，就是去打一下招呼，然后告訴別人，自己比較內(nèi)向，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)和陌生人打招呼，希望不要介意。 2，多些微笑 少些威嚴(yán) 有些是因?yàn)楸容^嚴(yán)肅，比人看起來，這個人就是一個比較嚴(yán)肅的，很難和他們開玩笑，人們在一起有時候就是想快樂的，因此，我們?nèi)绻悄欠N比較嚴(yán)肅的人的話，我們就要學(xué)會多微笑一些，讓別人看到你的微笑，而不是威嚴(yán)。 3，經(jīng)得起玩笑 還有朋友在一起玩的時候，有時候開玩笑會不注意，如果自己是一個比較敏感的人的話，那在朋友一起說話的時候，或者就是在交往的時候，就告訴他們，自己對于哪些事情比較敏感，給他們提個醒?；蛘咦约阂胂胱约盒璨恍枰恢边@樣，能不能對于別人的玩笑也可以很好的面對。 4，大度 樂于幫助 朋友在一起玩耍，不要總是斤斤計較，錙銖必較，那樣給人的感覺就是這個人太小氣了，什么都計算的這么的清楚。要想提高自己的人際關(guān)系，這點(diǎn)也要學(xué)會做到大度一點(diǎn)。 5，要有足夠的知識積累 這些是擴(kuò)大自己的交友圈的必備知識，因?yàn)橹挥凶约憾枚?，比人才能夠和你說到一起，自己也知道別人在說的是什么。提高交際能力，就要平時的時候多看看書，積累知識，把自己學(xué)習(xí)到的學(xué)會運(yùn)用，而不是一直藏著掖著。 6，要有自己的興趣所在 興趣會讓你自然而然的打開自己，當(dāng)自己的交際能力無法提高的時候，先明確自己的興趣在哪里，找到和自己志同道合的人做朋友，會讓自己很輕松，通過和這些朋友的交往，會讓自己的交際范圍擴(kuò)大，也能讓自己學(xué)會人際交往。 7，獨(dú)特的思維方式 思維方式與面對同一件事情的角度不一樣嗎，我們說說出來的面對一件事情的觀念就不一樣，自己獨(dú)特的思維方式會讓比人對你充滿了好奇，都會主動的來和你交往，想從你這里學(xué)到一些東西，但是這個獨(dú)特思維不是鉆牛角尖。 8，學(xué)會創(chuàng)造話題 不能所有的話語都是一直等著比人說，然后自己就是聽眾，當(dāng)然，傾聽很不錯，但是我們也要學(xué)會多說，畢竟交際是兩個人的事情，不是一個人的事情，我們多說，學(xué)會和比人說話，這樣在和比人交流的時候才不會冷場。 9，堅持不懈 無論什么事情都沒有辦法離開堅持，如果我們真的要提高自己的交際能力，就要學(xué)會面對，學(xué)會堅持。

孩子不會交流，怎樣讓孩子學(xué)會社交

其實(shí)我覺得不光是孩子要學(xué)習(xí)，還包括我們家長自身也要提高這種社交能力和思維。常帶孩子去游樂場所與其他孩子互動交流，或參加培訓(xùn)跳舞或跆拳道訓(xùn)練，每天堅持，我相信孩子的社交能力會慢慢提高的。

孩子們在交談生日聚會事情會說些什么

會說很多的 事情 比如今天是多少歲了 有什么生日禮物 蛋糕好不好吃

什么是社交

如果說社交的話，我覺得應(yīng)該還是人際關(guān)系之中的交往。

一個人可以不去社交嗎？

當(dāng)然可以，每個人都有自己的處事唯亮纖方法。不去社交，也是個人自由。 當(dāng)然，不指仿社交會讓自己變得孤獨(dú)，鍵凱一個人獨(dú)來獨(dú)往。

關(guān)于社交的書

【推薦】卡耐基的書，很多的，都是技巧之類的 《如何贏得朋友和影響他人》 《人性的弱點(diǎn)》等等 在著作中，他詳細(xì)回答了你所能想到的問題！而且，他的回答，不是用長篇大論的說理，而是以生動的故事 以及親身經(jīng)歷等等。

孩子的社交能力怎么體現(xiàn)。

小孩子嘛，這個根本就體現(xiàn)不出來，必竟心情小，不是嗎？長大點(diǎn)就可以了，朋友，你太多想了，放心吧