譬如蜂釆蜜

看圖寫(xiě)句小蜜蜂釆蜜

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。一天晴朗的天空中飄著一朵朵白云，火紅的太陽(yáng)照在花園里五光十色。青青的小草露出了小腦袋，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。 花兒的香氣引來(lái)了許多可愛(ài)的小蜜蜂。只見(jiàn)一只只小蜜蜂提著籃子，拿著小勺，在花叢中飛來(lái)飛去，認(rèn)真地采花粉。 勞動(dòng)了一天，小蜜蜂終于采夠了花粉，它們提著籃子高高興興地回家了。

歇后語(yǔ),蜜蜂釆蜜的后面一句話(huà)是什么

蜜蜂采蜜---白忙活兒

三干只工蜂一天能釆多少蜜？

一天的蜂蜜大約應(yīng)該是在400克到300克之間，這種情況的話(huà)是比較正常，也是合理范圍區(qū)間的。

蜜蜂采蜂蜜蜂采蜂蜜的下一句該對(duì)什么？

鯉魚(yú)躍龍門(mén)魚(yú)躍龍門(mén)

蜂蜜是蜜蜂的什么

蜂蜜是蜜蜂采集植物的花蜜或者蜜露，通過(guò)與自身物質(zhì)混合以后，經(jīng)過(guò)反復(fù)釀造而成的天然甜味物質(zhì)。蜂蜜并不是蜜蜂身上的什么東西，而是蜜蜂加工的產(chǎn)品，也是蜜蜂的食物，當(dāng)然現(xiàn)在主要是人吃了

蜂蜜是蜜蜂的什么？

蜂蜜是蜜蜂采集花蜜釀制而成的食物，外界沒(méi)有蜜源或天氣惡劣時(shí)蜂群便以?xún)?chǔ)備的蜂蜜為食，尤其是冬季蜂群若沒(méi)有足夠的儲(chǔ)蜜便無(wú)法順利越冬。

古代神話(huà)有什么關(guān)于蜜蜂或蜂蜜的故事？（哪國(guó)的神話(huà)都行）

就連忙上去想偷走。我一點(diǎn)兒蜂蜜也不要。這時(shí)。牧人立刻說(shuō)，從各處飛回的蜜蜂一下就把他包圍了，并準(zhǔn)備用毒刺刺他：不義之財(cái)不可?。骸拔易撸易?，只要你們別蜇我?！痹⒁猓駝t將危害自己。【蜜蜂和牧人有個(gè)牧人發(fā)現(xiàn)樹(shù)洞里有蜂蜜

古代神話(huà)有什么關(guān)于蜜蜂或蜂蜜的故事？（哪國(guó)的神話(huà)都行）

就連忙上去想偷走。我一點(diǎn)兒蜂蜜也不要。這時(shí)。牧人立刻說(shuō)，從各處飛回的蜜蜂一下就把他包圍了，并準(zhǔn)備用毒刺刺他：不義之財(cái)不可?。骸拔易撸易?，只要你們別蜇我?！痹⒁?，否則將危害自己?！久鄯浜湍寥擞袀€(gè)牧人發(fā)現(xiàn)樹(shù)洞里有蜂蜜

蜜蜂怎么畫(huà)呀兒童兒童畫(huà)蜜蜂

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蜂蜜蜜蜂類(lèi)似的詞語(yǔ)叫什么詞？

意思相同的，如： 講演——演講、樣式——式樣、代替——替代、覺(jué)察——察覺(jué)、找尋——尋找、適合——合適。依偎——偎依、累積——積累、互相——相互、辯論——論辯、問(wèn)詢(xún)——詢(xún)問(wèn)、整齊——齊整。兄弟——弟兄、力氣——?dú)饬?、奮發(fā)——發(fā)奮、寂靜——靜寂、悲傷——傷悲、心痛——痛心。妒忌——忌妒、容顏——顏容、情感——感情、別離——離別、選編——編選等等。? 意思不同的，如： 雪白——白雪、雞蛋——蛋雞、蜜蜂——蜂蜜、黃金——金黃、女兒——兒女、生產(chǎn)——產(chǎn)生?，F(xiàn)實(shí)——實(shí)現(xiàn)、氣節(jié)——節(jié)氣、質(zhì)變——變質(zhì)、水井——井水、報(bào)喜——喜報(bào)、國(guó)王——王國(guó)。向?qū)А獙?dǎo)向、蟲(chóng)害——害蟲(chóng)、牛奶——奶牛、油菜——菜油、畫(huà)筆——筆畫(huà)、肉豬——豬肉。云彩——彩云、門(mén)鎖——鎖門(mén)、牙刷——刷牙、計(jì)算——算計(jì)、面相——相面、官宦——宦官。 補(bǔ)充句子答題技巧： 1、提中心、篩語(yǔ)詞。 ?快速讀完材料，把握語(yǔ)段的中心含義，提煉出能夠代表這段材料中心的關(guān)鍵詞。一般來(lái)說(shuō)能夠體現(xiàn)材料中心的關(guān)鍵詞往往是材料所要說(shuō)明的對(duì)象及其性質(zhì)、特點(diǎn)等等，如果是議論性文字，則是論點(diǎn)。 2、理結(jié)構(gòu)，明關(guān)系。 對(duì)一些較難的補(bǔ)句題，可以采用劃分層次的方法來(lái)明確整則材料的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而明確層與層、句與句之間的邏輯關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系，從而有利于推導(dǎo)出需要填寫(xiě)的大致內(nèi)容。 3、找呼應(yīng)，善推導(dǎo)。 補(bǔ)句題所補(bǔ)的句子是與文段內(nèi)容的推導(dǎo)、呼應(yīng)相關(guān)聯(lián)的，在整體把握和層次分析的同時(shí)，需要注意文段的語(yǔ)義推遞關(guān)系，為便于考生理解掌握，可以通過(guò)實(shí)例告訴考生標(biāo)點(diǎn)、關(guān)聯(lián)詞、句式等特殊標(biāo)志，根據(jù)這些標(biāo)志從而得出所需填寫(xiě)的內(nèi)容。