資治通鑒1625【公元560年】國務(wù)院右執(zhí)行長燕子獻考慮把太皇太后婁昭君強行遷移到北宮

司馬遷的資治通鑒？

司馬遷寫的是《史記》，司馬光寫的是《資治通鑒》。《資治通鑒》。是由北宋 司馬光 主編的一部編年體通史巨著，共294卷，歷時19年完成。 該書以時間為綱、事件為目，記錄了春秋戰(zhàn)國至宋朝建立之前，共1362年歷史發(fā)展的軌跡。宋神宗認為此書“鑒于往事，有資于治道”，所以定名為《資治通鑒》。 司馬遷（公元前145年-？），字子長，司馬談之子，左馮詡夏陽（夏陽即今陜西韓城，另說今山西河津）人，西漢時期的史學(xué)家、文學(xué)家，思想家，被后世尊稱為“太史公”。 他家學(xué)淵博，三十八歲時，正式做太史令。后因為李陵辯護遭受腐刑。他忍受著身體和心靈的巨大折磨，為完成他父親的遺愿撰寫《史記》，并于公元前91年完成全書。

北齊的武明皇后婁昭君是什么樣的人？

這個人是充滿利益欲望的人，總是為了自己的利益而陷害其他的人。

資治通鑒：燕昭王和樂毅的君臣魚水情，雷打不動！為什么？

因為燕昭王和樂毅兩個人不但是君臣關(guān)系，其實更是生活中的知己，什么事情都可以和對方商議，而且也是非常好的朋友，所以他們的君臣魚水情雷打不動。

司馬遷的《史記》和司馬光的《資治通鑒》哪一部書的

我都喜歡這兩部書

續(xù)資治通鑒與資治通鑒相比哪個好?

當然是《資治通鑒》的好，什么東西都是原裝的好

《資治通鑒謀略》和《資治通鑒》有什么不同？

《謀略》只是摘抄了《通鑒》中的一些文字，然后簡單的翻譯成白話文。

“資治通鑒”的“資”是什么意思？

《老子》曰：“善人者，不善人之師；不善人者，善人之資”。 師是老師，引申為榜樣；資指資源、借鑒。善良的人是不善的人的老師；不善良的人又是善良人的借鑒。這里句話大意是說，壞人可以成為好人引以為戒的借鑒，我們不能光學(xué)做好人好事，還要知道壞人壞事會導(dǎo)致怎樣的惡果。 這里的“資”大致就是借鑒的意思。 《資治通鑒》，原名《通知》即一本貫通全部的史書，但是司馬光獻給宋神宗，神宗很喜歡，認為對政治很好幫助，說“鑒于往事，有資于治道”就給它改名《資治通鑒》，大意是說它很好對治國有幫助，有借鑒意義。 這里的“資”就是有幫助的意思。

《資治通鑒》中【昭侯有弊褲，命藏之。侍者曰：“君亦不仁者矣，不賜左右而藏之！”昭侯曰：

翻譯如下【韓昭侯有條破褲子，讓侍從收藏起來，侍從說：“您真是太吝嗇了，不賞給我們還讓收起來?！表n昭侯說：“我知道賢明君主珍惜一舉一動，一皺眉頭，一個笑臉，都是有感而發(fā)?，F(xiàn)在這褲子比皺眉笑臉更重要，必須等到有人立功才給?！?】。 最近武大歷史學(xué)院要開一門歷史文化與領(lǐng)導(dǎo)韜略高級研修班， 是講《資治通鑒》里的人生智慧與管理哲學(xué)的 。

看資治通鑒有什么用？

使人明智 （牧客）

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