第四章 新世紀(jì)新鄉(xiāng)村建設(shè)的起點(diǎn)(三)3.1

2022-01-25 21:50:47彌生銀平12:28 57
聲音簡(jiǎn)介

三、翟城試驗(yàn)形成的鄉(xiāng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

(一)合作互助為綱:翟城合作社

       一般認(rèn)為,實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制以后,我國(guó)農(nóng)村的公共空間一年比一年狹小。以家庭為單位的生產(chǎn)、生活方式在使人回歸家庭溫情的同時(shí),也使人們的公共意識(shí)漸趨淡漠。所以我們會(huì)看到荒草從農(nóng)村戲臺(tái)的化妝室里長(zhǎng)出來(lái),也會(huì)看到水從損毀的溝渠里傾瀉而出;偶爾一輛小車從村道上通過(guò),它揚(yáng)起的灰塵或?yàn)R起的污水也會(huì)讓我們皺起眉頭。農(nóng)村的一切都在繼續(xù)著,土地在繼續(xù),豬舍在繼續(xù),閑言碎語(yǔ)也在繼續(xù);唯有公共生活沒(méi)有繼續(xù),組織沒(méi)有繼續(xù),集體沒(méi)有繼續(xù)。而市場(chǎng)、強(qiáng)政府、電視文化趁著這空當(dāng)悄然霸道地侵襲了農(nóng)村,農(nóng)民則在這種襲擊下喪失了大部分的自信,甚至尊嚴(yán)。翟城村歷史上作為村治第一村,大大小小各類組織多達(dá)十幾二十個(gè),其社會(huì)治理和服務(wù)是全方位而有效的。今天,和中國(guó)所有的農(nóng)村一樣,翟城除了村兩委,基本就沒(méi)有什么社會(huì)組織了。如何充分利用翟城的傳統(tǒng)組織資源和文化資源,孵化出新的社會(huì)組織來(lái),成為我們?cè)诘猿谴逋苿?dòng)新鄉(xiāng)村建設(shè)試驗(yàn)區(qū)工作的重要內(nèi)容。

1.合作社的成立

      翟城村姓氏主要有米、李、韓、張、秦五大姓,關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,家族勢(shì)力顯得并不強(qiáng)大,反而是按照東、西、南、北、秦五條街道分配權(quán)力,無(wú)論是村委干部的組成,還是電工、井長(zhǎng)等的組成,其人數(shù)比例基本都是按照街道平均劃分。在定州市管轄的鄉(xiāng)村中,翟城村雖然沒(méi)有什么工業(yè)收入,但農(nóng)業(yè)收入還相對(duì)比較穩(wěn)定。兩委班子因?yàn)橛凶粤舻睾图w財(cái)產(chǎn),有一定的管治村務(wù)能力。因此,才有了2003年充分動(dòng)員村民集資創(chuàng)建晏陽(yáng)初鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院的事情。8自2003年8月開始,志愿者就開始有意識(shí)地在村民中開展有關(guān)合作經(jīng)濟(jì)組織的宣傳工作。這些工作包括對(duì)翟城村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)查。志愿者把關(guān)于合作社的相關(guān)知識(shí)糅進(jìn)調(diào)查問(wèn)卷中,邊調(diào)查邊向村民傳播合作社的相關(guān)知識(shí)和理念,并采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的辦法,邀請(qǐng)相關(guān)專家到翟城村開展合作社培訓(xùn),也選派翟城村的干部到北京等地學(xué)習(xí)合作社的相關(guān)知識(shí),這為2004年5月合作社的正式成立打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

       當(dāng)時(shí),翟城村的種植結(jié)構(gòu)仍以大田作物為主,但大部分農(nóng)戶也都在種植經(jīng)濟(jì)作物辣椒,從幾分到幾畝不等。辣椒的價(jià)格波動(dòng)較大,好的年景十幾元錢一斤,差的年景兩元多一斤。每到收獲季,十幾個(gè)小商販就挨家挨戶地收,農(nóng)民從沒(méi)想過(guò)可以自己組織起來(lái)拿到更遠(yuǎn)的市場(chǎng)去賺取差價(jià)。志愿者在調(diào)查的過(guò)程中,也會(huì)給農(nóng)民算一下賬,如果大家組織起來(lái)一起銷售,可以有多少賺頭。

      翟城合作社的最終成立,是在幾次針對(duì)翟城村全體村民的講課之后。講課的大部分內(nèi)容只針對(duì)合作社的經(jīng)濟(jì)功能,聽者對(duì)合作起來(lái)的經(jīng)濟(jì)前景抱有很強(qiáng)熱情。合作社的成立主要依靠了這種熱情,《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌聲也起著渲染氣氛的作用。在課程末了,合作社的其他價(jià)值才開始在黑板上寫出來(lái),國(guó)際合作社聯(lián)盟的原則被知半解地接受,但這已不重要,關(guān)鍵是,合作起來(lái)有實(shí)在的好處。大家紛紛交了股金,每戶100元,溫鐵軍院長(zhǎng)以個(gè)人名義人股10000元,不分紅。接著是選舉,先是理事會(huì),然后是監(jiān)事會(huì),社員被告知理事會(huì)和監(jiān)事會(huì)中婦女所占的比例不能低于30%。翟城村千余戶人家,有134戶人入了社, 參加聽課的大部分人入了社,還有在外地打工的打電話回來(lái)要求人社。參加的人將社員證掛在家里顯眼的地方,但更多的人在觀望。

(2)依托合作社的教育創(chuàng)新

        對(duì)一切致力于農(nóng)村發(fā)展的機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),不管是政府組織還是非政府組織,或是企業(yè),教育這個(gè)概念都具有永遠(yuǎn)的意義。但如何使教育腳踏實(shí)地并具有實(shí)效,卻不是一件簡(jiǎn)單的事情。在目前中國(guó)農(nóng)村普遍已喪失組織信任的情況下,依靠行政力量將農(nóng)民組織起來(lái)進(jìn)行自我教育,基本上已無(wú)可能,而農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)下自發(fā)成立起來(lái)的合作社,為其進(jìn)行自我教育提供了另一個(gè)平臺(tái)。

       翟城合作社就是在大家對(duì)合作知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中成立的,后來(lái)又組織社員每月集會(huì)一次進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。他們先學(xué)習(xí)章程,每個(gè)補(bǔ)品員一份,由理事會(huì)中負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的理事給大家逐句朗讀,社員如有疑問(wèn)可隨時(shí)提出;然后他們學(xué)習(xí)國(guó)際合作社的七項(xiàng)原則、市場(chǎng)營(yíng)銷等。在集會(huì)結(jié)束前,他們還一起學(xué)唱歌, 現(xiàn)在大家已能唱《合作就是力量》這首改編后的歌了。但這種大規(guī)模的集會(huì),學(xué)習(xí)效果實(shí)在有限,那亂哄哄的場(chǎng)面和沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益使一些人對(duì)這樣的學(xué)習(xí)和討論漸漸厭煩,幾次以后就不再來(lái)了。

       鑒于這種情況,也為了合作社其他工作更好地開展,理事會(huì)按就近原則對(duì)社員進(jìn)行了分組,共12個(gè)組,每組平均11戶,由組員選舉正副組長(zhǎng)各一人,每個(gè)理事負(fù)責(zé)一到兩個(gè)組。 這樣,小組的學(xué)習(xí)逐漸開展起來(lái),有些小組還給自己取了名字,如葡萄藤學(xué)習(xí)小組、向日葵學(xué)習(xí)小組、金太陽(yáng)學(xué)習(xí)小組,學(xué)習(xí)的地方就在社員的炕頭上,或是絲瓜架下,十幾個(gè)人,大人和小孩,他們圍坐在一起, 在昏暗的燈光下,怯怯地朗讀著。他們中的一些人,只是在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)漢字,后來(lái)再?zèng)]有機(jī)會(huì)跟文字打交道。他們將書本湊到眼前,一字一頓地讀著《卡爾威特的教育》《晏陽(yáng)初的思想與人格》《中國(guó)公民常識(shí)讀本》《解構(gòu)現(xiàn)代化》《法律咨詢手冊(cè)》和《印度的鄉(xiāng)村建設(shè)》,其情其景會(huì)讓你感到中國(guó)的希望是那么實(shí)在地涌動(dòng)著。

      20世紀(jì)90年代以來(lái),農(nóng)村中的知識(shí)與資金一樣都躲不開被城市抽離的命運(yùn)。農(nóng)村文化的空洞化現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,甚至老人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷也不再有傳承,農(nóng)村中的精神維系正在一點(diǎn)一點(diǎn)地消隱,鄰里之間的幫忙也被涂上了金錢的色彩。這個(gè)時(shí)候談農(nóng)民的自我教育、自我學(xué)習(xí)顯得更為急迫,也變得更為困難。教育是一個(gè)國(guó)家的萬(wàn)年根本大計(jì),也是一個(gè)社區(qū)的根本大計(jì),舍教育沒(méi)有他路可走,但教育注定是一項(xiàng)艱難的事業(yè)。 相比于工廠、商店、水泥路面,教育暫時(shí)顯得暗淡無(wú)光,它的光亮要在十年、二十年甚至百年以后才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。 所以翟城合作社各學(xué)習(xí)小組說(shuō):他們要在一起學(xué)習(xí)二十年。二十年后,他們都將步人老年,但這個(gè)社區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ)將由此奠定。

      2006年初春,我因工作需要前往海南開辟新的鄉(xiāng)村建設(shè)試驗(yàn)區(qū),學(xué)習(xí)小組的社員還經(jīng)常和我通電話。有一次南瓜藤小組的組長(zhǎng)惠茹打電話給我說(shuō)他們小組近期的情況,說(shuō)他們組的社員昨天集體去打掃村莊的公共衛(wèi)生了,末了,她說(shuō):“我們是有自發(fā)力量的。”讓我好一陣欣慰。

      勞動(dòng)和學(xué)習(xí)是農(nóng)村公共生活的主要領(lǐng)域,合作社的影子正變得越來(lái)越有分量,社員們?cè)诤献魃缋镎业搅思业母杏X(jué),開始注意維護(hù)集體的形象,集體感正在形成,一些人還改了以前張嘴罵人的習(xí)慣。其中有一個(gè)叫李永偉的社員,他有一次對(duì)我說(shuō):“我現(xiàn)在都不敢隨地吐痰了,因?yàn)槿思視?huì)說(shuō),你是合作社的,怎么還那么不文明呢?!倍诜巧鐔T看來(lái),合作社里的人好像高了一個(gè)層次。

       即使是翟城村到鎮(zhèn)上賣菜的村民,也愿意穿上當(dāng)時(shí)學(xué)院制作的T袖衫,因?yàn)檫@意味著誠(chéng)信。有一年冬天下大雪,路上積雪很多,嚴(yán)重影響農(nóng)民出行。合作社號(hào)召社員們一-起出來(lái)掃雪,得到大家非常積極的響應(yīng)。社員們用了一個(gè)上午的時(shí)間,中間也有非社員受到感染參與進(jìn)來(lái),甚至到后來(lái)有村民直接開了鏟車過(guò)來(lái)幫忙,他們共同把全村四條大街總長(zhǎng)近五公里的雪掃得干干凈凈。

現(xiàn)代社會(huì),人們相信一切事業(yè)的第一要件是金錢,但在翟城合作社開拓農(nóng)村公共空間的努力中,你可曾看到貨幣的身影?你看到的是社員們時(shí)間的付出,是公共空間的彩布慢慢向我們張開。



農(nóng)村大學(xué)生該不該回農(nóng)村去建設(shè)家鄉(xiāng)?

是應(yīng)該回去了,農(nóng)村太窮了,都沒(méi)人愿意呆了大學(xué)生有知識(shí)文化,回去能帶動(dòng)鄉(xiāng)親們致富,未嘗不是一件好事啊!

建設(shè)美麗鄉(xiāng)村合同范本

說(shuō)了個(gè)什么樣呢

農(nóng)村建設(shè)美麗鄉(xiāng)村!要村民出錢嗎?

肯定要政府出一部分

如何建設(shè)美麗鄉(xiāng)村?

建議結(jié)合地理位置以及本村的資源優(yōu)勢(shì)和文化底蘊(yùn)開展建設(shè)。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)三年規(guī)劃

堅(jiān)持規(guī)劃先行,因地制宜,科學(xué)制定美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,形成可持續(xù)發(fā)展的美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建格局。強(qiáng)化主體,以人為本,充分尊重農(nóng)民群眾意愿,始終把農(nóng)民群眾利益放在首位,引導(dǎo)農(nóng)民積極發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境、自主建設(shè)生態(tài)家園。生態(tài)優(yōu)先,科學(xué)發(fā)展,切實(shí)保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境,展示農(nóng)業(yè)農(nóng)村生態(tài)特色,統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、生態(tài)旅游、生態(tài)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)文化建設(shè)。綜合建設(shè),整體提升,先完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),后改善農(nóng)村人居環(huán)境,再提升休閑農(nóng)業(yè)和觀光旅游,徹底改善農(nóng)村面貌,全面提升農(nóng)村建設(shè)水平。注重文化,打造品牌,充分挖掘歷史故事、歷史名人、傳統(tǒng)文化、革命遺址等,豐富其文化內(nèi)涵,收集整理美麗傳說(shuō)、風(fēng)土人情等,弘揚(yáng)特色文化,提升品牌知名度。典型引領(lǐng),示范帶動(dòng),著重打造一批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)型、生態(tài)保護(hù)型、文化傳承型、環(huán)境整治型、休閑旅游型和民族特色型等美麗鄉(xiāng)村典型。連點(diǎn)成線,擴(kuò)線成面,連線成片,有計(jì)劃、有步驟地推動(dòng)美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建示范工作。 關(guān)于質(zhì)優(yōu)價(jià)廉售后還好太陽(yáng)能路燈廠家,你可以到潢川利民科技一對(duì)一根據(jù)你們當(dāng)?shù)氐那闆r,專門定制生產(chǎn)適合你們當(dāng)?shù)厍闆r的太陽(yáng)能路燈。這樣不僅大大的提高了利用率,也節(jié)省了不少的物力和人力。我們這里裝了大概20盞太陽(yáng)能路燈,相對(duì)來(lái)說(shuō)節(jié)省2萬(wàn)多元。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要點(diǎn)是什么

環(huán)境和人們生活是否提高

未來(lái)的鄉(xiāng)村會(huì)是什么樣子的?該如何把鄉(xiāng)村建設(shè)好?

鄉(xiāng)村會(huì)更加現(xiàn)代化,會(huì)更加便利。少不了政府的扶持,企業(yè)的一些項(xiàng)目幫助。

新農(nóng)村建設(shè)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)之間的相同和差異

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的一部分。

我大學(xué)畢業(yè)后想回農(nóng)村發(fā)展,建設(shè)自己的家鄉(xiāng),但不知道在農(nóng)村能干點(diǎn)什么?

你的想法挺不錯(cuò)的,現(xiàn)在畢業(yè)的大學(xué)生很少有想回到自己的家鄉(xiāng),去建設(shè)農(nóng)村的。其實(shí)工作是不分地方,即使是在農(nóng)村,只要你努力上進(jìn)一樣可以開創(chuàng)自己的天地,達(dá)到自己建設(shè)家鄉(xiāng)的目標(biāo)。我不是回農(nóng)村發(fā)展的大學(xué)生,所以也沒(méi)太多這方面的經(jīng)驗(yàn),但我平時(shí)比較關(guān)注這些。我記得有一個(gè)叫12582農(nóng)村信息網(wǎng)的上面,就有很多大學(xué)生村官在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的事跡,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。

建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,我們?cè)撛趺醋觯?/h3>

想要建設(shè)美麗的鄉(xiāng)村最應(yīng)該做的就是積極的開發(fā),只要在這個(gè)過(guò)程中一定要保護(hù)周圍的大自然,這樣才能夠有一個(gè)美麗的家園。

接下來(lái)播放