趙蕾、姜慶共、李青:回望百年上海設(shè)計(jì)歷程看民族發(fā)展 4

2022-01-20 10:52:00上圖講座22:55 1815
聲音簡(jiǎn)介

《圖像百年上海設(shè)計(jì)》收錄的圖文來(lái)自2020年金秋劉海粟美術(shù)館舉辦的“百年上海設(shè)計(jì)”展。全書(shū)以豐富的層次及角度將“百年上海設(shè)計(jì)”分成“匯流”“奮進(jìn)”“開(kāi)拓”三個(gè)時(shí)間跨段,回望從19世紀(jì)末至21世紀(jì)初“上海設(shè)計(jì)”起步、發(fā)展、變化的狀態(tài)記載,完整展示了20個(gè)“上海設(shè)計(jì)”故事主線和 50個(gè)詞條,其中20余件設(shè)計(jì)手稿、文獻(xiàn)為首次公開(kāi)展出、出版。分享會(huì)與新書(shū)出版同行,意在讓讀者了解“上海設(shè)計(jì)”發(fā)展的基本歷史軌跡。


趙蕾,國(guó)家一流專業(yè)視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)負(fù)責(zé)人,上海美術(shù)學(xué)院“百年上海設(shè)計(jì)”工作室主任。牽頭組建“百年上海設(shè)計(jì)”課題研究,主持國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目“上海設(shè)計(jì)手稿與口述研究(1950-1990)。


姜慶共,從事平面設(shè)計(jì)20年,現(xiàn)為上海風(fēng)景工作室美術(shù)指導(dǎo)。城市文化、設(shè)計(jì)文化觀察者。近十年來(lái)活躍于出版、設(shè)計(jì)教育,以及展覽、演講等公共活動(dòng)。著有《字游上海》 《上海圖話——百年插畫(huà)藝術(shù)檔案》 《上海字記——百年漢字設(shè)計(jì)檔案》 等視覺(jué)文化類圖書(shū)。


湯惟杰,上海電影評(píng)論學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),上海國(guó)際電影節(jié)選片人。代表性論著有《海上夢(mèng)語(yǔ)兩生花——論〈海上花列傳〉中的蘇白策略與張愛(ài)玲的翻譯意圖”》(論文)、“上海公共租界電影檢查制度的建立”(論文)、“重勘早期上海電影空間——以公共租界檔案為線索”(論文)、《早期中國(guó)電影史中的卓別林》等。研究領(lǐng)域:比較詩(shī)學(xué),現(xiàn)代文學(xué),都市研究與城市史,視覺(jué)文化研究與電影史。



展覽布展設(shè)計(jì)的流程有哪些?

1首先你自己公司要有一個(gè)整體的宣傳方案,展出哪些展品,如何展? 2、找搭建公司設(shè)計(jì)搭建。提出你的特殊要求,沒(méi)有的話就看設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的了,但是展臺(tái)要與展會(huì)主題,展品特性相結(jié)合。3、注意展品運(yùn)輸過(guò)程中和到達(dá)展臺(tái)后的安全問(wèn)題 4、檢查展臺(tái)是否搭建安全,燈箱、海報(bào)什么的是否有壞的 5、準(zhǔn)備好名片收集盒、宣傳資料或者帶一些小糖果,備用合同,收據(jù)什么的

展覽展示設(shè)計(jì)的流程

展覽設(shè)計(jì)流程 一.項(xiàng)目接洽:獲取參展客戶信息,取得客戶參展相關(guān)資料,明確設(shè)計(jì)圖交付日期 二.設(shè) 計(jì):與設(shè)計(jì)師溝通并即時(shí)同客戶進(jìn)行設(shè)計(jì)交流,向客戶交付設(shè)計(jì)初稿、設(shè)計(jì)說(shuō)明、工程報(bào)價(jià), 研究 客戶反饋意見(jiàn)并再次修改,交付定稿及工程報(bào)價(jià)。 三.簽 約:同客戶確定工程價(jià)格,明確同客戶的相互配合要求,簽定合同。 四.制 做:完成制作及準(zhǔn)備工作,完成主辦、主場(chǎng)、展館等各項(xiàng)手續(xù)。 五.現(xiàn)場(chǎng)施工:現(xiàn)場(chǎng)展覽搭建,處理現(xiàn)場(chǎng)追加、變更項(xiàng)目,配合客戶展品進(jìn)場(chǎng),客戶驗(yàn)收。 六.展期服務(wù):參展期間現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)。安排展會(huì)期間現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急服務(wù)和增值服務(wù),配合客戶展品離場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)拆除。 七.后續(xù)跟蹤

幼兒園小班開(kāi)展民族民俗活動(dòng)設(shè)計(jì)方

幼兒園小班開(kāi)展民族民俗活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園小班開(kāi)展民族民俗活動(dòng)可以設(shè)置幾個(gè)主題: 語(yǔ)言主題: 講幾個(gè)我們熟知的民俗故事提高孩子們的參與積極性。 圖片、字卡主題:用圖片字卡的形式講解民俗的來(lái)歷。 參與主題 1、 提供各種民俗活動(dòng)的圖片或畫(huà)報(bào)。 2、 各種民俗活動(dòng)的用品和材料。 美工區(qū) 1、 觀看民俗活動(dòng)來(lái)歷的影視故事或者資料。 2、 準(zhǔn)備彩色的卡紙、膠水、剪刀等供幼兒制作民俗人物卡片。 3、 制作民俗人物用的像皮泥用以捏制民俗人物。 表演區(qū) 1、提供一些布條、紙棒,大鼓供幼兒表演舞十二生肖聚會(huì)。 2、提供一些詩(shī)歌、音樂(lè)供幼兒表演朗誦。 3、引導(dǎo)幼兒欣賞古典的音樂(lè),鼓勵(lì)幼兒隨音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作。 4、引導(dǎo)幼兒開(kāi)展其他民俗背景的游戲,并給幼兒提供、廢舊材料讓幼兒布置環(huán)境。 需要家長(zhǎng)配合的工作 1、和幼兒一起共同收集有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣的圖片或資料。 動(dòng)員家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中來(lái),向小朋友介紹不同風(fēng)俗習(xí)慣。 2、和幼兒一起品嘗各種各樣的民俗食品、分享快樂(lè)。 3、與孩子共同用不同的材料制作龍舟。 4、和幼兒一起探討一些各地的習(xí)俗。 5、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)幼兒園和孩子們一起參加猜謎語(yǔ)的活 動(dòng),感受民族文化。 6、協(xié)助孩子一起收集有關(guān)民俗的圖片資料。 7、請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出參觀游玩,親身感受民俗文化氣氛。

百變展覽如何設(shè)計(jì)和制作展示架??

首先,百變展覽在為企業(yè)進(jìn)行展示設(shè)計(jì)時(shí),都會(huì)根據(jù)目前市場(chǎng)上的統(tǒng)一時(shí)尚度來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。因此,百變展覽設(shè)計(jì)師對(duì)行業(yè)與社會(huì)時(shí)尚和新鮮事物的了解是比較 透徹的。大家都知道,展示架是用來(lái)陳列和展示商品的重要展具,為了滿足商品得到最大的宣傳度,百變展覽在商品的陳列上的設(shè)計(jì)也是非常講究的,因此,這就要 求了百變展覽設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)一個(gè)具有時(shí)尚氣息又富有視覺(jué)沖擊力的展示架,如以此能夠很好去吸引到每一個(gè)參展者。 ? ? ? ? ? 在展示設(shè)計(jì)中,除了要體現(xiàn)創(chuàng)新性和時(shí)尚元素之外,百變展覽在設(shè)計(jì)中也會(huì)和商家進(jìn)行溝通以后再按著商品的特性進(jìn)行設(shè)計(jì)的,設(shè)計(jì)出一款符合展廳風(fēng)格、具有創(chuàng)新性并且與符合產(chǎn)品特性的展示架。 ? ? ? ? ? 而在展示架的制作上,百變展覽首先是根據(jù)所要展示的商品的特征來(lái)進(jìn)行展示設(shè)計(jì)和制作。因此,百變展覽設(shè)計(jì)師在制作上必須和展示架的設(shè)置什么的是合理的,只 有這樣看起來(lái)才會(huì)非常的合理和具有統(tǒng)一性,因?yàn)橐粋€(gè)商品的展示不僅僅展示的是這個(gè)商品,同時(shí)也展示這一個(gè)企業(yè)的形象。

展廳設(shè)計(jì)流程是怎樣的

明確主題,策寫(xiě)文案,設(shè)置流線,空間布局,展陳道具設(shè)計(jì),燈光照明

設(shè)計(jì)"我為民族精神添光彩"的活動(dòng)方案

看在什么場(chǎng)合了

百年大慶服裝設(shè)計(jì)的秘密,服裝設(shè)計(jì)圍繞什么主題展開(kāi)的?

百年大慶服裝設(shè)計(jì)的秘密,服裝設(shè)計(jì)圍繞漢白玉白色和清水藍(lán)放置于其上,顯得輕快透亮。服裝設(shè)計(jì)圍繞著百年耀萬(wàn)川的主題展開(kāi)。

展廳設(shè)計(jì)的完整流程是什么?

展廳設(shè)計(jì)的前期工作 前期工作主要是展廳設(shè)計(jì)公司對(duì)展方的背景環(huán)境信息數(shù)據(jù)和展方需求的收集,以及對(duì)展示空間的位置、大小、高度、現(xiàn)狀、展品等具體信息的整理和匯總。特別的還要搜集布展內(nèi)容相關(guān)資料、展項(xiàng)資料等,這項(xiàng)工作成果會(huì)由我們的策劃設(shè)計(jì)部門(mén)以文案的方式梳理出來(lái),并為后面的設(shè)計(jì)工作提供相關(guān)依據(jù)。這個(gè)環(huán)節(jié)工作的主要重點(diǎn)是展廳主題的策劃與展項(xiàng)資料的整理。 展廳的概念設(shè)計(jì) 由展廳設(shè)計(jì)公司全程主導(dǎo)。在展廳的概念設(shè)計(jì)方案中,會(huì)對(duì)整個(gè)展廳結(jié)構(gòu)、展廳風(fēng)格、展示空間布局、參觀路線以及總體形態(tài)、基調(diào)、色彩、藝術(shù)氛圍、重點(diǎn)表達(dá)進(jìn)行設(shè)計(jì)。并提煉出展示主題和布展內(nèi)容,賦予有感染力的藝術(shù)視覺(jué)和展示形式。在方案中以圖文的表現(xiàn)形式呈現(xiàn)出來(lái)。包括平面布局圖、展示空間的示意圖、版面設(shè)計(jì)的示意圖以及色彩效果和照明效果的示意圖等一系列。 展廳的深化設(shè)計(jì) 在展方確定主體設(shè)計(jì)方向之后,展廳設(shè)計(jì)公司再根據(jù)展方的要求對(duì)展廳設(shè)計(jì)方案的細(xì)節(jié)進(jìn)行修改和細(xì)化。在設(shè)計(jì)的深化過(guò)程中,將概念設(shè)計(jì)中確定的展示空間以實(shí)際的構(gòu)造尺寸和造型加以具體化,形成效果圖。將展臺(tái)、展架等展示道具、模型、燈箱、裝飾物等展示設(shè)施的詳細(xì)造型、構(gòu)造方式、應(yīng)用材料、明細(xì)尺寸等確定下來(lái)。還有就是確定一些版面、標(biāo)識(shí)等平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容。除此之外,其他特殊位置比如消防通道、安全危險(xiǎn)標(biāo)志等也會(huì)以詳盡的圖示方式表達(dá)出來(lái)。 設(shè)計(jì)與施工對(duì)接 展廳設(shè)計(jì)方案能實(shí)現(xiàn)落地才是完成展廳建設(shè)的關(guān)鍵和前提。否則都是紙上談兵。在深化完成之后,展廳設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)人員會(huì)為施工部門(mén)提供較為詳盡的施工圖并配合施工部門(mén)完成施工計(jì)劃的實(shí)施。同時(shí)雙方會(huì)根據(jù)展廳的實(shí)際情況進(jìn)行協(xié)調(diào),把展廳設(shè)計(jì)方案落實(shí)到位,化展方的構(gòu)想為現(xiàn)實(shí)。

“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

  為了弘揚(yáng)中華桐畝握優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。整理了“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)設(shè)計(jì),歡迎閱讀,僅供參考。   “弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)設(shè)計(jì)(一)   活動(dòng)目的 :   通過(guò)展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料,讓學(xué)生了解祖國(guó)的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力,并增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和保護(hù)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí)。在活動(dòng)中相互分工,相互合作,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。   活動(dòng)準(zhǔn)備 :   1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化。了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。   2、圖片,實(shí)物,文字資料。   3、黑板中間寫(xiě)“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。準(zhǔn)備多媒體展示設(shè)備。   活動(dòng)過(guò)程:   (一)活動(dòng)的步驟:   1 讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。   2 展示中華傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。   3 培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。   (二) 活動(dòng)的具體過(guò)程   一、宣布主題:   班長(zhǎng):“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)兩位主持人。   主持人甲:從古到今,中華民族創(chuàng)造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。   主持人乙:從古到今,華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。   主甲:中國(guó)書(shū)法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水,讓我們看到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華。   主乙:秦磚漢瓦、萬(wàn)里長(zhǎng)城、中國(guó)瓷器、園林建筑,讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。   主甲:另外我國(guó)有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日,各種禮儀和習(xí)俗……   主乙:每個(gè)地方還有自己的民族特色。   主甲:同學(xué)們,你們想了解一下中國(guó)的傳統(tǒng)文化嗎?   全班答:想。   主甲:今天,我給大家?guī)Я艘患Y物,你知道這是什么嗎?   全班答:中國(guó)結(jié)。   主甲:那你能說(shuō)說(shuō)你所了解的關(guān)于中國(guó)結(jié)的資料嗎?   學(xué)生A:……   主甲:(介紹自己的中國(guó)結(jié))謝謝大家。   主甲:欣賞了古代詩(shī)詞,我們仿佛透過(guò)詩(shī)人的目光,看到了壯美的祖國(guó)山河。我們也能從詩(shī)句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗,請(qǐng)看何嘵軒和楊東華給我們帶來(lái)的作品展示。   主乙:不但是我們想了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化,就連外國(guó)游客也專程來(lái)到中國(guó),他們來(lái)做什么來(lái)了,請(qǐng)看課本劇表演《趙州橋游記》   主甲:趙州橋上面的圖案可真精美,我也想去看看呢。   主乙:是啊。同學(xué)們,看了這么多,你最喜歡誰(shuí)的展示呢?   主甲:請(qǐng)班主任劉老師給大家做總結(jié)。   師總結(jié)   今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功,我在同學(xué)們的展示中呀,看到了祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也通過(guò)自己搜集資料對(duì)我們的傳統(tǒng)文化有所了解,老師為你們感到驕傲,感到自豪! 下次班會(huì)局慶的主題是《……》   班長(zhǎng)宣布:“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)到此結(jié)束。   “弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)設(shè)計(jì)(二)我看傳統(tǒng)節(jié)日   一、活動(dòng)目的:   1、通過(guò)多種活動(dòng)形式,頌揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,了使學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日典故。增強(qiáng)他們對(duì)民族文化的認(rèn)同,提高民族自尊心、自信心和自豪感。   2、倡導(dǎo)過(guò)中國(guó)節(jié),傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化。   3、激發(fā)探索科學(xué)興趣,增強(qiáng)刻苦鉆研精神。   二、活動(dòng)內(nèi)容   1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。   2、通耐舉過(guò)多種形式述說(shuō)傳統(tǒng)節(jié)日中的來(lái)歷、習(xí)俗,從而引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,感受中華民族悠久的歷史文化,弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化。   三、活動(dòng)要求:學(xué)生積極參與,形式生動(dòng)活潑,了解傳統(tǒng)節(jié)日,抒發(fā)真情實(shí)感。   四、準(zhǔn)備工作:收集節(jié)日的來(lái)歷及習(xí)俗。   五、計(jì)劃實(shí)施過(guò)程   導(dǎo)入:由某個(gè)西洋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日,過(guò)渡到今天班會(huì)的主題是傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化,“我看傳統(tǒng)節(jié)日”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。   (一)講述主要中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日以及由來(lái)   如春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)等   中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”、“團(tuán)圓節(jié)”。是漢民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。在農(nóng)歷八月十五日。此日恰值三秋之半,故名“中秋”。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制。魏晉時(shí)期已開(kāi)始中秋賞月。唐代有登臺(tái)觀月、泛舟賞月、飲酒對(duì)月之風(fēng)俗。北宋太宗年間,始定八月十五日為中秋節(jié)。有祭月、拜月、賞月、吃月餅的習(xí)俗。如今與春節(jié)、端午節(jié)一起并稱中國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。此節(jié)在許多少數(shù)民族當(dāng)中也很盛行。 “花好月圓”是中秋節(jié)的一大特色。該節(jié)日的節(jié)慶活動(dòng)以及民俗心理是極為有情致、頗具詩(shī)情畫(huà)意的。雖然不同地區(qū),不同民族各自習(xí)俗有異,但有許多方面大致是相同的。   有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)句更是數(shù)不勝數(shù),如李商隱的《嫦 娥》云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。蘇軾《水調(diào)歌頭》等等   (二)設(shè)計(jì)小品表演有關(guān)中國(guó)節(jié)日與外國(guó)節(jié)日—我看傳統(tǒng)節(jié)日與外來(lái)節(jié)日   (三)搶答題:中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日   A, 讓學(xué)生舉手搶猜中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日   B,讓學(xué)生搶答有關(guān)七夕、中秋、春節(jié)的詩(shī)歌和故事,與春節(jié)有關(guān)的神話,活動(dòng)等;總結(jié)其他節(jié)日的寓意。   (四)情景表演   1 中秋節(jié)和月亮的關(guān)系很密切,人們看見(jiàn)圓月,就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)圓,所以有人把中秋節(jié)叫作團(tuán)圓節(jié),就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,過(guò)節(jié)時(shí)吃的月餅也作成圓形的,叫作月餅。你們家的中秋節(jié)一般是怎樣度過(guò)的呢?   2 學(xué)生表演和家人吃月餅的小品。   (五)講述漳州地區(qū)的主要傳統(tǒng)節(jié)日   漳州民間流傳一首《十二月歌》,把本地的歲時(shí)習(xí)俗以順口溜的形式表現(xiàn)出來(lái):正月鼓仔燈,二月落花生,三月□(音燕,意為浸種)豆芽,四月賣麻茶,五月來(lái)裹粽,六月塍草凍,七月印經(jīng)衣,八月賣麻糍,九月放公差(風(fēng)箏),十月抾秞(稻)穗,十一月賣草席,十二月賣粿箬。   如元宵是春節(jié)活動(dòng)的尾聲,又是傳統(tǒng)的上元節(jié),漳州人稱之為“正月半”,客家人稱之為“開(kāi)大正”。這一天,漳地的民俗活動(dòng)特別多,也特別熱鬧、隆重。若元宵日天氣晴好,就稱今年查某(女性)歲君好,民間認(rèn)為今年對(duì)女性有利。   最后以一首有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的歌曲結(jié)束本次主題班會(huì)。   “弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)設(shè)計(jì)(三)   傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀   ——主題班會(huì)教案   一、活動(dòng)目標(biāo) :   1、知識(shí)與能力目標(biāo):讓學(xué)生了解祖國(guó)的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。   2、通過(guò)展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容,旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,誠(chéng)信教育等,做一個(gè)文明、有禮的好學(xué)生。   3、增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和保護(hù)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí),從而激發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的摯愛(ài)之情。   二、活動(dòng)準(zhǔn)備 :   1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化,了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。   2、圖片,文字資料。   三、活動(dòng)人員:全校師生。   四、活動(dòng)過(guò)程:   1、宣布主題:“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!   2、活動(dòng)開(kāi)始:   同學(xué)們從古到今,中華民族創(chuàng)造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。從古到今,華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。中國(guó)書(shū)法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水畫(huà),讓我們看到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華。另外我國(guó)有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日,各種禮儀和習(xí)俗   然而,社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容是倡導(dǎo):“富強(qiáng)、民主、文明……”?這24字可以大致概括黨的十八大報(bào)告提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大意。   3、同學(xué)們,我們?cè)鯓硬拍軅鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?下面我們來(lái)看看……(愛(ài)國(guó)篇、誠(chéng)信篇、友善篇)。 同學(xué)們,從今天起,我們倡議:   (1)遵守紀(jì)律,文明有禮不破壞校紀(jì)、班規(guī),熱愛(ài)我們的國(guó)家。   (2)團(tuán)結(jié)友愛(ài),幫助有需要的同學(xué)。   (3)努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。   (4)班干部起好帶頭榜樣作用,認(rèn)真工作,管理班級(jí);值日的同學(xué)認(rèn)真完成值日任務(wù)。   每個(gè)人都承擔(dān)起自己的人物,這就是愛(ài)。在家愛(ài)家,在學(xué)校愛(ài)學(xué)校,在班級(jí)愛(ài)班級(jí),這樣,我們都可以做到愛(ài)國(guó)。   教師總結(jié):也許我們每個(gè)人的力量都是都很小,但每個(gè)人都拿出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),匯合起來(lái),就是大大的愛(ài)。在班集體中,老師期待大家每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量,那樣我們的班級(jí)就有大大的力量。大家知道,我們偉大的祖國(guó)擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化, 五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn),讓我們領(lǐng)會(huì)了博大的情懷,感悟精深的文化。作為新世紀(jì)的主人,我們不僅要繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),而且要譜寫(xiě)更新更美的篇章。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)李蕾的簽名、簡(jiǎn)單、大氣一點(diǎn)

你好,這是你的簽名,希望你喜歡 如果對(duì)我的回答滿意,請(qǐng)點(diǎn)擊我的回答下方選擇滿意回答按鈕。

接下來(lái)播放