20211230恭誦《孟子》萬章章句(第15遍)

2021-12-30 12:57:34六個(gè)一324:11 23
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誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《孟子》名家名篇文章

《孟子》“四書 ”之一。戰(zhàn)國(guó)中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著。為孟子、孟子弟子所作最早見于趙岐《孟子題辭》:“此書,孟子之所作也,故總謂之《孟子》”?!稘h書·藝文志》著錄《孟子》十一篇,現(xiàn)存七篇十四卷??傋?jǐn)?shù)三萬五千余字,286章。相傳另有《孟子外書》四篇 本書目錄   卷一 梁惠王上   卷二 梁惠王下   卷三 公孫丑上   卷四 公孫丑下   卷五 滕文公上   卷六 滕文公下   卷七 離婁上   卷八 離婁下   卷九 萬章上   卷十 萬章下   卷十一 告子上   卷十二 告子下   卷十三 盡心上   卷十四 盡心下

孟子萬章上 的翻譯

新華書店有。

為你 千千萬萬遍是哪一章

如果是由哈桑所說,那么是一種忠誠(chéng)、一種回報(bào)。因?yàn)榘⒚谞柕母赣H一直都善待他們,令哈桑覺得值得做任何事情會(huì)回報(bào),值得永遠(yuǎn)對(duì)阿米爾忠誠(chéng),即使最后被拋棄。 如果是阿米爾所說,那么我覺得就是一種補(bǔ)償。無法對(duì)哈桑進(jìn)行補(bǔ)償,所以愿意像哈桑那樣,愿意為哈桑的孩子做任何事情去補(bǔ)償。

《孟子》里的小可愛——萬章

每個(gè)老師都有自己特別欣賞的學(xué)生,如孔子之于顏回,孟子之于萬章。萬章在史書中的記載不多,我們只知道孟子晚年退而修書是和萬章一起的。《孟子》里的“萬章”篇就是孟子和萬章的對(duì)話。 我讀書,喜歡劍走偏鋒,往往從文字的縫隙有一些意外的體悟,這樣的發(fā)現(xiàn)總能讓我沾沾自喜。讀《孟子》,隱隱約約讀到了一個(gè)可愛調(diào)皮的弟子萬章。 萬章曰:“堯以天下與舜,有諸?” 孟子曰:“否,天子不能以天下與人。” 萬章于是開始皮了,他拿話堵老師:“ 然則舜有天下,孰與之? ” 老師您不是說天子不能把天下送給誰的嗎?可是舜擁有了天下,是怎么來的呢?難道不是堯給他的嗎? 老師冷靜回答:“是天給他的。” 這個(gè)小淘氣一定是一臉猾狹,擠眉弄眼地說:“天給舜的?天怎么給?捧在手里給?或者天會(huì)說話?莫非老天爺現(xiàn)了真身,對(duì)舜語重心長(zhǎng)地說,耳提面命地教導(dǎo)?” 我們當(dāng)老師的,對(duì)這種時(shí)時(shí)挑老師毛病、給老師下套子的學(xué)生再熟悉不過了。這樣的學(xué)生,也往往涉獵廣泛思維靈活,他們才有底氣隨時(shí)伺機(jī)“堵”老師。 老師就是老姜,對(duì)萬章的小把戲一清二楚,他老人家繼續(xù)不動(dòng)聲色地引導(dǎo)了: “ 天不言,以行與事示之而已矣。 ” “天不會(huì)說,不會(huì)動(dòng),他怎么示之呢?”繼續(xù)堵,總想把老師追問到絕境。 老師就說了,堯把舜推薦給天,天接受了;再把舜推薦給老百姓,老百姓接受了。這就天用行動(dòng)在表示呀。 老師的回答已經(jīng)至情至理了,可是萬章這樣的淘氣學(xué)生才不會(huì)這么輕易放棄看老師出糗的機(jī)會(huì)呢。他又問了:怎么給天推薦?天又如何接受?天能看?能聽?能說?(這里的表情一定是為自己的機(jī)智而洋洋自得了。) 當(dāng)然,孟老師最后又是舉例又是比喻又是對(duì)比的,總算把這個(gè)調(diào)皮學(xué)生的問題給解釋清楚了。 不僅如此,萬章還曾拿儒家祖師爺孔子來刁難孟子: “ 孔子,君命召,不俟駕而行;然則孔子非與? ”意思是說,我們的祖師爺孔子最講禮了,可是國(guó)君召喚時(shí),祖師爺?shù)炔坏密囻R備好,就自己先行了,這也太不淡定了吧?老師則告訴他,國(guó)君召喚,使命在身,當(dāng)然拖延不得! 調(diào)皮的萬章愛抬杠。他和孟子探討接受禮物的問題,孟子認(rèn)為,別人若有禮有節(jié)地同我們交往,我們是可以接受對(duì)方的禮物的。 萬章馬上就“杠精”附體了。他問老師:那如果一個(gè)強(qiáng)盜有禮有節(jié)同我交往,并要把他的贓物送給我,按老師的意思就可以接受咯? 老師說:“不可以,這種人我們都用不著教育他就可以直接殺掉的?!泵献拥囊馑际?,道義先于禮。 孟子繼續(xù)“杠”:當(dāng)今諸侯如同強(qiáng)盜,可是他們有禮有節(jié)地結(jié)交君子,君子怎么就接受了呢?老師告訴他,諸侯要是全殺了,天下不就完了嗎?當(dāng)然得先教育。 老師還搬出祖師爺孔子之例來講孔子在魯國(guó)做官都跟別人爭(zhēng)奪過獵物,萬章迅速抓住把柄: 祖師爺推行大道,怎么能爭(zhēng)搶獵物?太不地道了! 孟子說:哎呀,祭祀的獵物嘛,大家都認(rèn)為吉祥,就搶咯。祖師爺擔(dān)任祭祀官,當(dāng)然也就一起搶咯! 萬章步步緊逼:那祖師爺怎么不辭官呢! 老師又是好一番解釋,才讓萬章無話可說。 這樣的場(chǎng)景有沒有很熟悉,這樣的孩子有沒有很熟悉?其實(shí)這種孩子看似處處“懟”老師,實(shí)則時(shí)時(shí)在動(dòng)腦,時(shí)時(shí)和老師相互應(yīng)和。這種頭腦風(fēng)暴般快速運(yùn)轉(zhuǎn)的思維,值得我們珍惜。

公孫丑和萬章的故事有?+孔子孟子的成語各5個(gè)

孔孟之道 孔席墨突 周情孔思 孔席不暖 孟母三遷

想找一遍故事的文章

一個(gè)男孩深戀一個(gè)女孩,但他一直不敢向女孩直言求愛。女孩對(duì)他也頗?有情意,卻也是始終難開玉口。兩人試探著,退縮著,親近著,疏遠(yuǎn)著-- 不要嘲笑他們的懦弱,也許初戀的人都是如此拒絕和畏懼失敗吧。 一天晚上,男孩精心制作了一張卡片,在卡片上精心書寫了多年藏在心里的話,但他思前想后,就是不敢把卡片親手交給女孩。他握著這張卡片, 愁悶至極,到飯店喝了些酒,竟然微微壯了膽子,卻找女孩。 女孩一開門,便聞見撲鼻的酒氣。看男孩雖然不象喝醉了的樣子,但是微醉著的臉,心中便有一絲隱隱的不快。 “怎么這時(shí)候才來?有什么事么?” “來看看你?!? “我有什么好看的!”女孩沒好氣地把他領(lǐng)進(jìn)屋。 男孩把卡片在口袋里揣摸了許久,硬硬的卡片竟然有些溫?zé)岷蜐駶?rùn)了,可他還是不敢拿出來。面對(duì)女孩含嗔的臉,他心中充溢著春水般的柔波,那柔波在明媚的陽光下,一漾一漾的,一顫一顫的。 他們漫長(zhǎng)地沉默著。也許是因?yàn)榍榫w的緣故,女孩的話極少。 桌上的小鐘表指向了11點(diǎn)鐘。 “我累了?!迸赡鄣厣煅?,慢條斯理地整理著案上的書本,不經(jīng)意的神情中流露出辭客的意思。 男孩突然靈機(jī)一動(dòng)。他百無聊賴地翻著一本大字典,又百無聊賴地把字典放到一邊。過了一會(huì)兒,他在紙上寫下一個(gè)“罌”字問女孩:“哎,你說這個(gè)字念什么?” “ying”女孩奇怪地看著他,“怎么了?” “是讀‘yao'吧?!彼f。 “是‘ying'?!? “我記得就是‘yao'。我自打認(rèn)識(shí)這個(gè)字起就這么讀它?!? “你一定錯(cuò)了。”女孩冷淡地說。他真是醉了。她想。 男孩有點(diǎn)無所適從。過了片刻,他漲紅著臉說:“我想一定念‘yao'。 不信。我們可以查查,呃,查查字典。” 他的話竟然有些結(jié)巴了。 “沒必要,明天再說吧。你現(xiàn)在可以回去休息了?!迸⒄酒饋?。 “查查字典好嗎?”他輕聲說,口氣含著一絲懇求的味道。 女孩心中一動(dòng)。但轉(zhuǎn)念一想:他真是醉得不淺。于是,柔聲哄道:“是念‘yao',不用查字典,你是對(duì)的?;厝バ菹?,好嗎?” “不,我不對(duì)我不對(duì)!”男孩急得幾乎要流下淚來,“我求求你,查查字典,好嗎?” 看著他胡鬧的樣子,女孩想:他真是醉得不可收拾。她繃起了小臉: “你再不走我就生氣了,今后再也不會(huì)理你!” “好,我走,我走?!蹦泻⒓泵φ酒饋?,向門外緩緩走去?!拔易吆?,你查查字典,好嗎?” “好的?!迸⒋饝?yīng)道。她簡(jiǎn)直想笑出來。 男孩走出了門。 女孩關(guān)燈睡了。 然而女孩還沒有睡著,就聽見有人敲她的窗戶。輕輕地,有節(jié)奏地叩擊著?!罢l?”女孩在黑暗中坐起身。 “你查字典了嗎?”窗外是男孩的聲音。 “神經(jīng)病!”女孩喃喃罵道。而后她沉默了。 “你查字典了嗎?”男孩又問。 “你走吧,你怎么這么頑固?!? “你查字典了嗎?”男孩依舊不停地問。 “我查了!”女孩高聲說,“你當(dāng)然錯(cuò)了,你從始到終都是錯(cuò)的!” “你沒騙我嗎?” “沒有。鬼才騙你呢。” 男孩很久很久沒有說話。 “保重?!边@是女孩聽見男孩說的最后一句話。 當(dāng)男孩的腳步聲漸漸消逝之后,女孩仍舊在偎被坐著。她睡不著。“你查字典了嗎?”她忽然想起男孩著句話,便打開燈,翻開字典。 在“罌”字的那一頁,睡臥著那張可愛的卡片。上面是再熟悉不過的字體:“我愿用整個(gè)生命去愛你,你允許嗎?” 她什么都明白了。 “第二天我就去找他?!彼搿D且灰?,她輾轉(zhuǎn)未眠。 第二天,她一早出門,但是她沒見到男孩。男孩躺在太平間里。他死了。 他以為她拒絕了他,離開女孩后又喝了很多酒,結(jié)果真的醉了,車禍而死。 女孩無淚。 她打開字典,找到“罌”字。里面的注釋是:“罌粟,果實(shí)球形,未成熟時(shí),果實(shí)中有白槳,是制鴉片的原料?!? 罌粟是一種極美的花,且是一種極好的藥,但用之不當(dāng)時(shí),竟然也可以是致命的毒品,人生中一些極美珍貴的東西,如果不好好留心和把握,便常常失之交臂,甚至一生難得再遇再求。有時(shí)這些逝去的美好會(huì)變成一把鋒利的刀子,一刀一刀地在你心上剜出血來。 命運(yùn)的無常和叵測(cè),有誰能夠明了和預(yù)知呢? “你查字典了嗎?” 如果有人這樣詢問你,你一定要查一查字典?;蛟S你會(huì)發(fā)現(xiàn):你一直以為對(duì)的某個(gè)字,其實(shí)是錯(cuò)誤的。或者還有另一種讀法。 是不是這篇啊

讀書五星紅期這遍文章你想對(duì)我說些什么?

讀書五行紅這遍文章,我覺得想要對(duì)這遍文章說,你很認(rèn)真負(fù)責(zé)的,我覺得這是一種很感動(dòng)的行為的,你們?yōu)榱巳嗣竦募部?,為了自己祖?guó)而奮斗,你們是好樣的

《孟子》三章翻譯

富強(qiáng)大街與眾不同意不

孟子文章

今有人日攘鄰之雞者,或告之曰:“是非君子之道?!痹唬骸罢?qǐng)損之月攘一雞,以待來年,而后已。” 如知其非義,斯速已矣,何待來年? ——出自《孟子》 [譯文] 現(xiàn)在有這么一個(gè)人,每天都要偷鄰居家的一只雞。有人勸告他說:“這不中正派人的做法。” 他回答說:“那我就逐漸改吧,以后每個(gè)月偷一只雞,等到明年,我再也不偷了。 既然知道這樣做不對(duì),就應(yīng)該馬上改正,為什么還要等到明年呢?

孟子第一章的主要內(nèi)容?

反映了孟子主張“重義而輕利”,反對(duì)”后義而先利”的思想。孟子強(qiáng)調(diào)仁義,并不是不講利,他說:“上下交征利,而國(guó)危矣”,他反對(duì)的是唯利是圖,爭(zhēng)奪一己之私利;而維護(hù)的是國(guó)家、社會(huì)的公利??酌隙疾环磳?duì)個(gè)人追求合理的“利”。

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