天第四卷931（捅了個馬蜂窩）

捅馬蜂窩 主要內(nèi)容

不要做任何傷害別人生命的事

馬蜂窩為什么不能捅？

捅了，它會來蟄你

捅馬蜂窩 主要講了什么

想吃甜的就得先吃苦。

捅馬蜂窩的起因經(jīng)過結(jié)果

起因有馬蜂窩 ?經(jīng)過捅馬蜂窩 ? 結(jié)果被 蜂哲

捅馬蜂窩的道理？

我讀了這篇文章，深有感觸，感到十分的愧疚，因為我以前一直把馬蜂當作一種可惡討厭的生物，這篇課文使我對馬蜂有了新的認識，從現(xiàn)在開始，善待每一只動物，每一只昆蟲吧！

你想對捅馬蜂窩的小孩說什么

勇敢，但要注意防護。

捅馬蜂窩，這個成語的意思是什么？

"捅馬蜂窩"比喻去觸動難惹、難對付的人或事。熊瞎子在蜂群的攻擊下抱頭鼠竄的鏡頭是“動物世界”節(jié)目中的經(jīng)典畫面，而有過類似遭遇的人們也會一輩子不敢再捅馬蜂窩。

捅馬蜂窩 閱讀 _____________>____________>我捅了馬蜂窩>____________

題目 1. 速讀全文，說說你從中明白了什么道理。(2分) 2. 圍繞捅馬蜂窩這件事，作者精心安排的思路是：————一→“我”捅了馬蜂窩————→后院又有了馬蜂窩。(2分) 3. “捅馬蜂窩”這個詞語，我們在日常生活中也常常用到，它的意思是——(2分) 4. 讀文章第一段，有似曾相識之感，它與課文《——————》中描寫的無憂無慮的童年生活十分相似。(1分) 5. 文中加橫線的“那多有趣”的“那”指的是——。(2分) 6. 捅馬蜂窩一段描寫得緊張而驚險，這從“我”——、妹妹————和馬蜂——等描寫可以形象地感覺到。(6分) 7. 文中加“”線的句子用了比喻，結(jié)合文意理解其運用的妙處。(2分) 8. 馬蜂窩中有百十來只馬蜂，為什么文章只重點寫了一只?(2分) 9. 作者從動手捅馬蜂窩到盼望再見到馬蜂窩，他前后的不同表現(xiàn)說明了什么?(3分) 10. 文末“再不做一件傷害旁人的事”是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是 什么?其中“旁人”指的是誰?(4分) 答案 1. 人應該與一切有生命的事物和睦相處，不要做傷害它們的事情。 2. 爺爺后院有馬蜂窩 后悔捅馬蜂窩 3. 比喻惹禍或觸動不好惹的人 4.祖父的花園 5. 頭上蒙塊布，拿竹竿捅馬蜂窩? 6. 捅馬蜂窩的動作、緊張的心理、匆忙的逃跑怕蜂進屋、關(guān)門逃跑拼死復 仇的氣勢 7. 形象地寫出了馬蜂家園被毀，受到傷害后拼死復仇的氣勢。 8. 因為這只馬蜂給“我”留下深刻的印象，它不僅蜇了“我”，它的死又與“我”有 關(guān)。 9. 說明了“我”從捅馬蜂窩這件事中，心靈受到震撼，思想發(fā)生了極大的變化。 10. 點明中心，收束全文，使文章的主題得以升華；“旁人”指作者以外的一切有 生命的事物。

課文<<捅馬蜂窩>>主要內(nèi)容

爺爺后院有一個馬蜂窩，我和妹妹約好捅馬蜂窩，準備好了后，我捅了那馬蜂窩，結(jié)果，妹妹把我鎖在門外，害得我挨蟄了，發(fā)了高燒，中了一個大包，八天才能消掉，幾天后，爺爺叫我看那因著我而失去的馬蜂，這是我才知道他是為了保衛(wèi)家園而壯烈犧牲的，于是，我天天盼著馬蜂來住窩，終于在第三年的春天，馬蜂來了。

捅馬蜂窩故事的段意是什么意思

(分三段) 捅馬蜂窩前 捅馬蜂窩中 捅馬蜂窩后 (分四段) 渴望捅馬蜂窩 做捅馬蜂窩的準備 捅馬蜂窩被蟄 見馬蜂后怕