育兒知識丨第59課：重視孩子的養(yǎng)育，家庭健全≠健全的家庭教育（1）

家庭教育講課內(nèi)容

家庭教育講課內(nèi)容如下： 1、文明禮貌教育:即教育孩子言語、行為講究謙虛恭敬。 2、公共道德教育:簡稱“公德”或稱“社會道德”。 3、品德教育:廣義的品德教育是指思想品德教育，即道德教育。 4、誠實教育:教育兒童老老實實，不弄虛作假。 5、友愛教育:指家長教育孩子對家庭成員和同輩伙伴要團結(jié)友愛、互相幫助。 6、同情心:指對他人的需要、欲求和愿望的理解，對他人的困難或不幸的同情和憐憫。 7、紀律教育:指遵守集體規(guī)則的教育。

育兒保健知識

孕婦不宜吃火鍋，少吃谷物，避免食物過敏，不宜多吃桂圓與動物肝臟。 維持新生兒溫度，正確使用尿布，嬰兒需要的營養(yǎng)素相對很多，包括水、蛋白質(zhì)、碳水化合物（糖）、脂肪、維生素、礦物質(zhì)等。蛋，肉，大豆。魚，小麥。。

健康教育知識

健康是每個人的愿望

在孩子上學的時候，到底是家庭教育重要，還是學校教育重要？

我覺得家庭教育是主要的，因為父母是孩子的啟蒙老師，父母親身教會孩子比學校里老師教會很重要，孩子記得更牢

家庭教育中有哪些好的教育方法

體育精神與孩子的家庭教育有多大關系

這位知友，體育精神對孩子的影響有多大？ 如果把體育精神和家庭教育這兩個詞放在一起，可能很多人會問：它們有聯(lián)系嗎？是的，它們是兩個很有意思的載體，如果我們在中間搭建一個很好的平臺，并且?guī)ьI孩子有選擇性的觀看和參與更多的體育運動，或者在更多的方面講究發(fā)揮體育精神的作用，就會突然發(fā)現(xiàn)，原來體育精神，以及由“體育”這個名詞延伸出來的各種教育衍生品，都能在幫助孩子們身心健康成長方面起到很好的輔助作用，也會在很大程度上推動我們的家庭教育再上一個新臺階。 傳統(tǒng)--“棍棒式教育” 現(xiàn)代--“鼓勵式教育” 現(xiàn)代家庭，越來越多的家長選擇放棄傳統(tǒng)的“棍棒式教育”，轉(zhuǎn)而采用“鼓勵式教育”，讓孩子在夸獎、贊美的狀態(tài)下成長。但這種鼓勵式教育也有它本身的缺陷，它更容易讓本身思想還不成熟的孩子沾沾自喜，在夸獎聲中迷失自己，失去追求上進的動力。歷史上有名的故事《傷仲永》就是這種鼓勵式教育、自我滿足式成長的反面例證。 而“更高、更快、更強”的體育精神無疑可以幫助家長更好地教會孩子，不管是在學習上，還是其他方面；也不管是在什么狀態(tài)中，什么背景下，都要不斷更新自我，永遠保持一種向上的朝氣和動力。 “重在參與”的體育精神提升孩子的綜合素質(zhì) 正是由于參與意識和參與精神所起的作用，奧林匹克運動才發(fā)展到今天的規(guī)模?！坝颜x第一，比賽第二”也是這一思想的有力證明。很多運動員，通過參與比賽，增長了技能、鍛煉了意志，也培養(yǎng)了與其他運動員的友誼，加深了彼此的交往，對世界和平和人類進步做出了巨大的貢獻。 對于我們孩子的成長而言，可能上升不到世界的高度，但是這種“重在參與”的精神，又確實可以促進孩子綜合素質(zhì)的提升，特別是對提高他們的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)有著很大的幫助，更可以加強他們的社會參與意識和包容度。 曾經(jīng)熱播的《爸爸去哪兒》第三季，拳擊世界冠軍鄒市明帶領他的兒子軒軒參加了這個節(jié)目。不僅軒軒萌萌的卷發(fā)惹人喜愛，他在節(jié)目里的成長更是讓人難忘。而最能體現(xiàn)軒軒成長的，正是對于參與意識的真正理解。 最開始的第一期，就有一個讓人難忘的場景，當時鄒市明參加搓玉米比賽，因為在這方面沒有絲毫經(jīng)驗可言，所以鄒市明很快敗下陣來。當時軒軒就大聲痛哭起來，大家怎么勸都勸不住。他難以接受父親在比賽中失利的結(jié)果。后來，主持人李銳為了哄軒軒開心，故意增加了一個小小的環(huán)節(jié)，讓鄒市明和其他人加賽拳擊，并很快宣布鄒市明獲勝，這才讓軒軒重新笑逐顏開。 軒軒是被哄開心了，但無論是鄒市明這位父親本人，還是同劇組的其他成員，都發(fā)現(xiàn)了軒軒太看重比賽輸贏的心理問題。于是在接下來的幾期節(jié)目中，節(jié)目組和鄒市明都更多地安排軒軒去體會每一個任務執(zhí)行的過程本身帶給他的快樂，并加強這方面的心理疏導，弱化輸贏結(jié)果帶給他的沖擊，教會他樂觀看待別人的勝利和自己的失敗，終于讓軒軒漸漸明白了“重在參與”的真正內(nèi)涵。 體育品牌廣告用語激勵孩子做得更好 細心的家長不難發(fā)現(xiàn)，那些知名度很高的體育用品品牌，都有著響亮的品牌宣傳口號。比如：安踏的“永不止步”、耐克的“just do it”以及李寧的“一切皆有可能”等等，都體現(xiàn)著一種積極向上的精神內(nèi)涵。 現(xiàn)在的小學生，因為生活在社會安定、國家富強的新時代，所以整個成長階段都沒有經(jīng)歷過什么明顯的挫折。這對孩子們來說，是一把雙刃劍。他們在平安快樂成長的同時，往往思想波動性也大，易產(chǎn)生想贏怕輸、患得患失的思想。這樣的思想一旦形成，常常會伴隨著孩子成長的一個漫長階段，甚至會伴隨他們的一生。這無疑對孩子走向社會的未來人生極為不利。 李寧品牌“一切皆有可能”的思想，剛好給孩子們提供了未來的無限可能性。它讓我們可以教會孩子們，未來看似很遙遠、很模糊，其實又是有形的，可以抓住的――而抓住它的最好方式，就是努力做好自己，努力做好現(xiàn)在。 作為家長，我們不妨打破教育本身的條條框框，借鑒一下體育和其他范疇的思想和意識。有體育精神助力，相信我們的家庭教育一定可以收到更好的教育效果！

如何教育孩子培養(yǎng)健全的人格

在心理學中通常把人格、個性作為同義詞來理解。一般是指人的性格、氣質(zhì)和能力的總和。人格是在長期的社會實踐活動中形成的，人格是一個內(nèi)涵很豐富的概念，人格是一個人心理特征的總和。它既包含了人的品德，又包含知、情、意、行多方面的特征。還有社會道德標準，心理素質(zhì)標準，行為方式標準，工作能力標準等。正常的人格是心理健康的基礎，所以，培養(yǎng)健全的人格是非常重要的，必須重視幼年和學齡期寶寶的培養(yǎng)，寶寶時期正是人格培養(yǎng)的重要時期，因此，應該從以下幾個方面做起： (1)要培養(yǎng)寶寶做事認真的習慣，勇于克服困難的精神和積極進取的意識。凡是寶寶自己能做的事，一定要讓寶寶自己動手，爸爸媽媽不要包辦代替。當寶寶做事遇到困難的時候，要鼓勵他們克服，并且給予幫助?，F(xiàn)在有不少爸爸媽媽包辦太多，致寶寶鍛煉機會少，助長了寶寶的依賴性。從小懶懶散散、怕苦怕累的寶寶長大后是很難承受挫折的，極易形成消沉的人格，在事業(yè)上也很難有所成就。 (2)要鼓勵寶寶積極與伙伴交往，和小朋友建立良好的同伴關系。爸爸媽媽正確的教育會使寶寶學會以誠懇、公平、謙虛、寬厚的態(tài)度對待別人，懂得尊重別人的權益，諒解別人的短處和失誤。這樣的人格特征，就會使別人樂于與他交往。有些爸爸媽媽生怕寶寶出事，總把寶寶關在家里，不讓寶寶與其他寶寶接觸，這是極不明智的做法，對寶寶的正常發(fā)展極為不利。 (3)讓寶寶學會正確對待自己。正確對待自己即不驕傲、不自卑，并且具有較強的自信心。爸爸媽媽對寶寶的優(yōu)點應恰當?shù)亟o予表揚和肯定，但不能抬高自己的寶寶而貶低別的小朋友。同樣，對寶寶的缺點和失誤也不能不講方式，不分場合地指責和數(shù)落，更不能以揭短的方式進行挖苦、諷刺，這樣很容易挫傷寶寶的自尊心而形成自卑感。 (4)培養(yǎng)寶寶樂觀的情緒和開朗的性格。樂觀開朗的性格是從小形成的。在和睦幸福的家庭中長大的寶寶，性格一般都比較開朗。另外，打罵寶寶、苛求責備等壓抑個性的教育方式也會導致寶寶對人敵視、自卑、憂愁等消極的人格特征。所以，在家庭生活中，爸爸媽媽應有民主的作風，允許寶寶發(fā)表個人意見，尊重寶寶的權益，從多方面發(fā)展他們的興趣愛好 。(5)增強寶寶適應環(huán)境的能力。人們常說，“適者生存”，適應性強的人能迅速調(diào)整自己與新環(huán)境不一致的行為習慣，在新的生存環(huán)境中發(fā)展。要增強適應性切忌嬌生慣養(yǎng)。為了寶寶將來的生存與發(fā)展，應該有意識地從多方面加強培養(yǎng)和鍛煉，以增強其獨立生活的能力和適應性。

中班家庭育兒知識

　　教育孩子是家長們義不容辭的責任，家庭教育的質(zhì)量會影響孩子的一生，所以要選擇科學健康的教育方式。以下是我整理的中班家庭育兒知識的相關資料，各位家長們抓緊看看吧。 　　中班家庭育兒知識一 　　爸爸媽媽如何選擇健康的教育方式 　　教育孩子是家長們義不容辭的責任，家庭教育的質(zhì)量會影響孩子的一生，所以要選擇科學健康的教育方式。爸爸媽媽要把好關哦。 　　一、游戲教育法 　　游戲是孩子出生之后就特別喜歡的一件事情，要是遇到孩子特別喜歡的游戲，他們會十分積極和投入，甚至一直玩，忘記了時間。其實不管孩子的游戲多么幼稚、多么荒.唐，無形之中都會成為他們直接或間接地學習社會、學習生活的過程。因此，做游戲也是屬于家庭教育中非常好的方法。 　　爸爸媽媽在讓孩子玩游戲的時候，一定要注意接下來的幾個問題。 　　1、游戲的內(nèi)容和孩子的年齡要相符合。不同年齡的孩子，身心發(fā)展水平不同，那么就要給寶寶考慮不同的游戲。比方說：4~5歲的孩子喜歡“過家家”，7~8歲的孩子喜歡“警察抓特務”之類的。一部分的爸爸媽媽總是讓孩子玩一些超過其年齡階段的游戲來開發(fā)孩子的智力，這是一個好辦法，但是注意里面的差距不能太大。 　　2、所選的玩具要與孩子的特點相符合。乳兒期的孩子搖鈴是比較適合他們玩耍的;幼兒園的孩子就要開始玩積木了;男孩子喜歡玩手槍，女孩子喜歡玩布娃娃之類的。同時，不一樣的玩具，功能也是不一樣的，有的以娛樂為主，有的以益智為主，有的以鍛煉為主。因此，選擇玩具時要對癥下藥。 　　二、讀書教育 　　書籍對學生的全面發(fā)展起著非常大的作用的，讀書是孩子智力發(fā)展一定要接觸的事物。如今有非常多的書籍適合不同年齡階段的孩子閱讀，這些都是能夠幫助孩子全面發(fā)展的。讀書的方法能夠彌補爸爸媽媽在經(jīng)驗和知識方面的不足。 　　要是年紀還小，并且還不能夠獨立閱讀的孩子，爸爸媽媽可以給寶寶講述一些書上的故事，接著可以讓孩子復述，也可以問孩子一些故事里面的小問題。要是可以獨立閱讀或閱讀淺易書籍的孩子，那么接下來的任務就是要提高他們閱讀的興趣，讓他們在閱讀中學會閱讀。爸爸媽媽要在適當?shù)臅r候教給孩子必要的閱讀技巧，同時也要幫助孩子選擇適合他們并且利于他們發(fā)展的書籍。 　　三、看電影、電視，聽廣播講座教育 　　如今，每家每戶都已經(jīng)有了電視機、收錄機了，各種各樣的電視頻道，五花八門的廣播、電視節(jié)目的開辦，讓大家的文化娛樂生活日益豐富起來了，也讓人們在電視和廣播節(jié)目中獲取了非常多的信息，因此，看電視、聽廣播也成為爸爸媽媽對子女進行教育的簡便有效的方法，雖然簡單但是是非常有效果的一種方式，接下來就給大家講述一下啊。 　　在利用電視、廣播對子女進行教育時，要注意以下幾點： 　　1、要幫助子女選擇有益的內(nèi)容。電視、廣播作為大眾傳播媒介，是為整個社會而服務的，因此各種電視廣播里面所播放的內(nèi)容就尤其復雜，一部分的內(nèi)容對孩子是沒有什么作用的，但是有些內(nèi)容是對孩子有很大的幫助的。孩子自己還沒有選擇能力和自我控制能力，因此爸爸媽媽要把好關。 　　2、不能影響孩子的正常學習和身體健康。要掌握好孩子看電視、聽廣播的時間，要是爸爸媽媽沒有控制好孩子看電視的時間，造成的后果不但起不到應有的教育作用，反而影響正常學習，損害孩子的健康，所以各位爸爸媽媽一定要好好注意。 　　中班家庭育兒知識二 　　家長萬萬不可對孩子說的話 　　爸爸媽媽的一言一行，不管是好的還是不好的，不管是高尚還是卑俗，在不經(jīng)意間都會讓孩子記在腦海里，直接影響孩子的身心發(fā)展。所以在孩子犯了什么錯誤的時候，爸爸媽媽要做的第一件事情就是要控制好自己的情緒，要等自己冷靜下來再和寶寶談論這件事情。但是很多時候，爸爸媽媽沒有控制好自己的情緒，很多讓孩子受傷的話總會在不經(jīng)意間脫口而出，給孩子帶來的是不好的影響。因此，在孩子成長的過程中，首先要知道尊重孩子，不要跟孩子說什么太過分的話。那么哪些話爸爸媽媽千萬不可以對孩子說呢?給大家精選了10句話，希望爸爸媽媽能夠特別注意，千萬不可以對孩子說哦。 　　1、你為什么就不能夠像... 　　孩子跟別人進行比較，也許會增加他們本能的敵對情緒，孩子覺得自己是獨一無二的，這樣一來自信心會下降。所以最好和孩子講清楚你想要孩子做些什么。重點放在你想要讓孩子改掉的行為。 　　2、你滾吧，想去哪里去哪里 　　爸爸媽媽要是說了這些話，孩子根本不知道怎么回應，其實孩子是不想離開的，可有時候就是賭氣。任性的孩子也許就會逞一回英雄，真的跑出家門了。所以應該心平氣和地跟寶寶說他錯在哪里，讓寶寶在接受批評的時候，也能覺得爸爸媽媽是愛他的。 　　3、你怎么這么不懂事 　　孩子要是傷心了只會心生叛逆，事情會往更加不好的方向發(fā)展。爸爸媽媽最好和顏悅色，認真跟寶寶說，才能達到預期的目的。 　　4、你的媽媽/爸爸是個傻X(或類似否定另一方家庭成員) 　　雖然有時另一半老是惹自己生氣，但是不能總在孩子面前說這樣的話。因為孩子總是聽你這么說，就會覺得用這樣的話來形容別人是正常的，這會影響他對父母的尊敬，同時還會影響到孩子交朋友。 　　5、你簡直笨到家了 　　這話會讓孩子的心靈受到極大傷害。有些孩子可能就會因為這個產(chǎn)生自卑感，失去自信心。爸爸媽媽要正面積極的鼓勵和卓有成效的幫助，才是讓孩子養(yǎng)成良好習慣和掌握生活本領的根本方法。 　　6、媽媽求你了 　　在教導孩子的時候最怕是獎勵孩子不管用，但是又不能打罵孩子。要是孩子軟硬不吃，在說話的過程中也不能出現(xiàn)求這個字。要是出現(xiàn)了求就說明爸爸媽媽繳械投降，孩子以后會更加不聽大人的話。 　　7、這就是你不聽話的后果! 　　當你告訴孩子不要跑，孩子不聽話而且摔倒了的時候，這也許是你腦海中出現(xiàn)的第一句話?？墒乔f不能直接這樣和孩子說，白白浪費了告訴他一些道理的機會。 　　8、有本事你就一直哭，我看你哭到什么時候? 　　如此說話的話，孩子就會覺得爸爸媽媽要不管自己了。無力和恐懼感會讓孩子更加難過，這其實已經(jīng)變成了一種情感的宣泄。最好的方式是讓孩子能夠冷靜一下，思考下應該怎么做。 　　9、你別弄，你弄不好，我?guī)湍闩? 　　讓孩子自己整理書包，自己吃早飯，孩子只要學習，都能學得會。要是孩子經(jīng)常不自己動手的話，那會造成所有的事情孩子都無法獨立完成。 　　10、還是XX時候的你更好 　　這只是你無心的一句話，但是孩子的自信心可能就會因此而喪失。對于以后的生活是非常不好的。 　　中班家庭育兒知識三 　　給孩子請家庭老師之前，一定要和孩子商量 　　大多數(shù)的爸爸媽媽想要孩子學得更好就會促使小孩不斷地學習，還會請家庭老師給孩子輔導，但是給孩子請家庭老師的話，爸爸媽媽要注意很多細節(jié)，不然可能會帶來適得其反的效果。 　　請家庭老師前一定要和孩子商量，不商量當心孩子更厭學 　　“想讓孩子能夠獲得更好的成績，周圍的小孩都請家庭老師，怕自己孩子落后，大部分的家長都毫不猶豫地給孩子請家庭老師，可是他們卻忘記了一點——征詢孩子的意見?！北贝蟾街泻幽戏中Ｍ鈬Z小學特聘家庭教育顧問、心理學碩士芳子說，由于家庭老師是請來教孩子的，要是孩子自己不喜歡，爸爸媽媽再堅持，也一定會影響家庭老師的教學成果。尤其是有的孩子本來就覺得學習壓力大，爸爸媽媽再強迫請家庭老師，會覺得擔子太重了，嚴重的還會產(chǎn)生厭學心理。 　　重視成績的提高，孩子易依賴家庭老師 　　媛媛(化名)上小學三年級，上課聽講不是很仔細，媽媽為她請了家庭老師補習課堂落下的功課。雖然家庭教師的教育讓孩子成績提高了，可是蘭蘭上學注意力不集中的情況變得越來越嚴重了，以前還知道提前預習新課，要是碰到不懂的還會自己想想，現(xiàn)在全推給了家庭老師。 　　鄭州大學教育學院心理系老師葉青青說，在中小學階段，爸爸媽媽如果總是想著提高孩子成績，請家庭老師為孩子學習成績“保駕”，然后忽略學習方法的培養(yǎng)和興趣調(diào)動，時間長久了，孩子的學習成績也許會一下子提高，可是這也會增強他的依賴性，削弱他的自控能力和自學能力。 　　給孩子請家庭老師，個性匹配最重要 　　專家這樣說，一般情況下孩子學習正常的時候，家庭老師是不需要的?？墒牵瑢τ谥鲃右笳埣彝ダ蠋煹暮⒆?，沒有找對學習方法的孩子，學習基礎較差的孩子來說，可以請家庭老師，但是千萬要選擇適合孩子的家庭老師。 　　一、個性匹配，根據(jù)孩子學習狀況和年齡、性格等特點，為孩子挑選最容易和他溝通、能讓孩子產(chǎn)生信任的家庭老師，這是最主要的。 　　二、請的家庭老師不僅要知識豐富，更要擁有愛心和良好的品質(zhì)。 　　三、家庭老師的教學不要太注重成績提高多少，更要看孩子有沒有形成良好的思考習慣和學習方法。

南通市中小學生家庭教育讀本――《人生第一課》的讀后感

和葛可親責任心強

家長慕課的家庭教育好嗎？

您好，家長慕課是家庭教育行業(yè)中科學，專業(yè)，權威的家長家教知識學習平臺，上面有許多科學有趣的家教視頻適合跟孩子一起觀看學習，還有家長社區(qū)，家長們可以討論或求助孩子成長中遇到的各種問題。