習近平總書記強調指出：“要在全黨全社會深入開展 尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育活動，弘揚憲法精神，樹立憲法權威，使全體人民 都成為社會主義法治的 忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。”
憲法作為我國的根本大法，具有最高法律效力，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。組織開展好豐富多樣的“憲法宣傳日”“憲法宣傳周”活動，引導廣大公民掌握憲法知識、領會憲法精神、堅定憲法信仰、增進守法自覺、提升用法能力，讓憲法和法律走進公民日常生活，成為大家的根本活動準則，無疑有助于 深入推進全面依法治國，為開辟 中國特色社會主義事業(yè)新境界 提供強大法治支持。
“權威宣講”與“草根說法”相結合，憲法宣傳“接地氣”。權威聲音、專家宣講 是憲法宣傳的主陣地、主渠道，要善用百姓話、多講平常話，努力避免手段單一、內容枯燥、刻板說教，做到通俗易懂、深入淺出，把習近平法治思想闡釋到位，把憲法精神講深、講透。這樣的憲法宣傳接地氣，更利于“聲”入人心、更能受到群眾歡迎。與此同時，用好近年來 探索創(chuàng)新的理論宣講經驗，讓“百姓名嘴”“草根學者”現身說法，“身邊的人”說“身邊的法”，往往也更為群眾喜聞樂見，增進認同感。
“法律釋疑”與“為民解難”相結合，憲法宣傳“冒熱氣”。推動憲法進農村、憲法進社區(qū)、憲法進校園、憲法進機關、憲法進企業(yè)、憲法進軍營等活動，打通憲法宣傳“最后一公里”，既是深入基層、深入群眾、深入人心的工作方法，也是為人民服務、為群眾辦實事的生動實踐。既善于運用群眾身邊的鮮活事例以案說法、借案釋法，將道理講明白、說透徹、宣傳到大家的心里去，也積極回應基層群眾的關切，通過協調、推動解決群眾“急難愁盼”法律事務，這樣的憲法宣傳更有說服力，也更有溫度。
“線下送法”與“線上普法”相結合，憲法宣傳“聚人氣”。“普法云上見”，讓法治教育“不掉線”。在一個擁有10億多網民的龐大網絡社會，憲法宣傳進網絡，推動線下送法與線上普法、網下宣傳與網上宣講齊頭并進、相互促進，既利于維護網絡法治環(huán)境，又有助營造全社會知法、尊法、守法氛圍，重要性和必要性不言而喻。要善于運用互聯網技術，創(chuàng)新內容、形式和方法，讓大家愛聽、愛看、愛分享，引導廣大青少年網民 從小將憲法精神內植于心、外化于行，增進憲法信仰、增強尊法意識、提高守法自覺。
憲法宣傳的畫怎么畫？
可以畫幾本憲法的法典的照片放上再寫一些文字。
小學憲法宣傳標語
小學憲法宣傳標語如下： 1、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。 2、增強憲法意識，推動科學發(fā)展，促進社會和諧。 3、依法治國，執(zhí)政為民。 4、加強青少年法制教育，提高青少年法律素質！ 5、堅持不懈地做好青少年的法制宣傳教育工作！ 6、學法用法，做遵紀守法好少年！ 7、學法知法懂法事事講法；守法用法護法人人普法。 8、有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。 9、以人為本營造和諧，以法為準彰顯公正。 10、青少年學生要從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德！ 11、學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法！ 12、依法治校、法育未來！ 13、加強青少年的法制教育，維護青少年的合法權益！ 14、依法治國首先要依憲治國！ 15、凈化青少年成長環(huán)境，保護青少年健康成長！ 16、努力營造有利于青少年健康成長的良好環(huán)境！ 17、加強未成年人的法制教育，預防和減少未成年人犯罪！ 18、祖國在我心中，法律伴我成長。 19、依法治校，法育未來！ 20、弘揚法制精神，構建和諧校園。 21、學法懂法，心明眼亮；不學不懂，迷失方向。
求視頻:關于憲法法律宣傳的電影
貌似沒有很長的電影，推薦一個小短片《阿普說憲法》，生動形象。
第一個憲法日，老師怎么給學生講憲法
憲法的作用，憲法產生，憲法的特征，我國憲法的沿革
學憲法講憲法活動總結
學憲法講憲法總結按照以下幾個方面撰寫： 1、開篇語；介紹學習背境、簡單說明學習結果和原由。 2、組織學習情況；介紹學習活動的組織管理方式方法。 3、學習的內容、方式和過程。 4、學習效果；介紹學習取得的成績和作用。 5、學習后講憲法、用憲法、宣傳憲法的具體做法和效果評價；主要介紹在具體工作生活中因學而改善應用憲法的事例和取得的效果。 6、學講中存在的問題；分析在學和講中還存在的不足和問題，以及需要解決的問題和困難。 7、下步打算。在問題的基礎上如何進一步強化學習和應用憲法。
第一個憲法日，老師怎么給學生講憲法
可以說說憲法產生的過程與意義，教育學生從小養(yǎng)成守法的自覺性。
觀學憲法，講憲法有感作文怎么寫
我國有句古話"沒有規(guī)矩不成方圓"。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。 要學法、懂法、守法首先要知法知道我國的基本大法《憲法》。 為了保障國家的安全和人們有秩序的生活，國家需要指定許多法律。這些法律各有各的調整范圍，各有各的內容。對國家來說，必須有一部專門規(guī)定國家基本政治和經濟制度、國家機構、公民基本權利和義務等最重要事項的法律;另外要使國家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國家的基本制度和全體人民的利益，也必須有個總法，把國家和社會生活方面最重要的制度和原則確定下來，以便在制定其他法律時有所遵尋，這部法律就是憲法。所以學法必須了解憲法。世界大多國家都有自己的憲法。我國的憲法就叫《中華人民共和國憲法》
第三屆全國學生學憲法講憲法
本報北京5月11日訊記者張維今天,第三屆全國學生“學憲法講憲法”活動啟動?；顒訉@“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”主題,廣泛深入開展憲法學習、征集優(yōu)秀憲法教育課件,扎實辦好“學憲法講憲法”比賽、組織國家憲法日“憲法晨讀”,在青少年中普及憲法知識、增強憲法意識、堅定憲法自覺,引導青少年自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。 教育部副部長田學軍指出,今年要原原本本學憲法,著力在廣大青少年中集中開展讀憲法原文活動。認認真真抓普及,保證憲法教育全覆蓋、見實效。
設計宣傳憲法的活動方案
呈現在你面前的三幅畫，分別是中華人民共和國國旗、國徽和首都，它們在我國憲法第四章里均以法律形式予以確定。那么，什么是憲法？憲法賦予我們什么權利，同時要求我們履什么義務？憲法又如何保障我們的權利不受侵害呢？作為青少年，你對憲法又了解多少？在如何遵守憲法、宣傳憲法、維護憲法方面我們應該做出怎樣的努力？這些都是我們這節(jié)課中學習和探討的問題，弄懂這些問題并在實際中踐行，是本課的學習目標。
迪麗熱巴劉憲華塞枕頭是哪一期
《極限挑戰(zhàn)》劉憲華、迪麗熱巴是2019年7月21日這一期。 《極限挑戰(zhàn)》是上海東方衛(wèi)視推出的大型勵志體驗真人秀節(jié)目。 《極限挑戰(zhàn)》包括：《極限挑戰(zhàn)第一季》《極限挑戰(zhàn)第二季》《極限挑戰(zhàn)第三季》《極限挑戰(zhàn)第四季》《極限挑戰(zhàn)第五季》《極限挑戰(zhàn)第六季》《極限挑戰(zhàn)第七季》《極限挑戰(zhàn)寶藏行·三區(qū)三州公益季》《極限挑戰(zhàn)寶藏行·綠水青山公益季》。 資料： 《極限挑戰(zhàn)》第一至四季六位固定成員為黃渤、孫紅雷、黃磊、羅志祥、王迅、張藝興；第五季加入成員為岳云鵬、雷佳音、迪麗熱巴。第六季加入成員為賈乃亮、鄧倫、郭京飛。第七季加入成員為黃明昊。2015年6月14日，節(jié)目在東方衛(wèi)視首播。
