第十節(jié) 軍機處的創(chuàng)建和奏折制度的確立（11）

如何建立月度通報制度

月度之初要有工作計劃，月末按計劃進行檢查，將檢查結(jié)果進行通報，其中包括主要成績和存在的不足，然后再進行考核。

西歐封建制度確立于幾世紀

5 ～ 10 世紀，西歐封建制度的形成時期（封建化時期）； 11 ～ 14 世紀，西歐封建制度的興盛時期； 14 ～ 15 世紀，西歐封建制度的危機時期；

科舉制度創(chuàng)立者是誰？

科舉制度創(chuàng)立者是隋文帝楊堅。

封建制度什么時候確立，什么時候結(jié)束

秦朝正式確立，到1912年正式廢除

八旗制度是怎么樣建立的呢？

努爾哈赤帶兵東征西討，隊伍日益壯大。后來努爾哈赤開始創(chuàng)立八旗制度。八旗制是由牛錄制擴充而來。努爾哈赤則高居八旗主之上，為八旗的首領。

童子軍的創(chuàng)立經(jīng)過

童子軍的創(chuàng)始人羅伯特·貝登堡1857年出生在英國。他是牛津大學一位教授的四個孩子中的一個。作為男孩，他喜歡戶外運動，尤其是野營。他的愛好是素描。 貝登堡19歲參軍，后來成為一名軍官，并到過印度和南非前線。在那里，他用大部分時間對部下進行軍事偵察訓練。貝登堡創(chuàng)造了許多訓練游戲和競賽項目，后來他在一本書中將這些稱為偵察救助。 1899至1900年南非布爾戰(zhàn)爭期間，貝登堡率領1250人守衛(wèi)在梅富根城度過了217天被圍困的日子?；氐接笏闪擞⑿邸Ｈ藗兿Ｍ芴岢鲆粋€更適合男孩子的偵察項目。于是他開始考慮把偵察作為一種游戲，但是他希望這是一個有目標的游戲，所以他的游戲是圍繞偵察條例和法規(guī)的理念制訂的。 為了驗證自己的想法，貝登堡于1907年在英國南部的白浪島組織了一次野營。之后他寫了一本名為《少年警探》的手冊并于1908年出版。正是這本書的指導下，一支童子軍很快建立起來了。 1925年中國人在馬來西亞,北婆羅洲,山打根,的華僑童子軍照片!

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建立企業(yè)制度的意義及作用

作坊到企業(yè)轉(zhuǎn)變的必備條件

如何建立一個優(yōu)秀的班級管理制度

很嚴格的把。

如何建立正確的兒童觀？

個人觀點，僅供參考： 第一，兒童是人，有尊嚴，有人格，需要尊重； 第二，兒童身心發(fā)展都處在不穩(wěn)定階段，大人的監(jiān)護很重要，但是要注意發(fā)揮兒童的自主性，不要過多干預兒童的行為，也許他們做得對，只是我們沒有意識到； 第三，孩子就是孩子，不能因為尊重他們而縱容，大人的威嚴還是必須有的，這不是說要威嚇孩子讓孩子害怕，而是靠家長自己的人格魅力讓孩子信服