沙雕段子-那一年，因為摘麥穗挨的揍

摘麥穗的故事哲理？

通過摘麥穗懂得機不可失,時不再來.揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇,要把握機會,不要等到失去了才后悔.

沒考好又要挨揍了

其實你可以試著與父母溝通，讓他們了解你的具體情況進而對你的要求可能會下降一點

你小時候因為寫作業(yè)挨過家長揍嗎？

看到這個問題，我還真好好想了一下小時候到底有沒有因為寫作業(yè)挨爸爸媽媽的打，好像真的沒有。我并不是“王婆賣瓜自賣自夸”，小時候包括現(xiàn)在所有的作業(yè)都是主動完成的，而且不會拖延。 課后作業(yè) 小學(xué)的時候，爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上基本上不怎么管我，一方面因為他們平時工作忙，管我的時間和精力就沒有那么多，另一方面我都是主動寫作業(yè)，寫完作業(yè)再做其他的事情，比如看自己最喜愛的動畫片、找小伙伴兒玩耍等。小時候上學(xué)最害怕的就是老師檢查作業(yè)，一般老師檢查作業(yè)的時候，我基本上都是最淡定的?，F(xiàn)在還能清晰的回想起那時候的場景：其他沒有完成作業(yè)的同學(xué)都在拼命趕作業(yè)或抄作業(yè)，而我則是在預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課。 假期作業(yè) 大家都知道小學(xué)生的假期作業(yè)是非常多的，動輒抄寫課文三遍、抄寫詞語五遍……還有做不完的試卷，以及到現(xiàn)在小學(xué)生都有的作業(yè)——《寒假生活》和《暑假生活》。記得小學(xué)一年級的寒假，我早早就把寒假作業(yè)寫完，然后還非常饒有興致的跟著表姐把寒假作業(yè)又做了一遍。表姐當(dāng)時上初一，每天學(xué)習(xí)到晚上十點多，我也就跟著她一塊學(xué)習(xí)，有不懂的就問她，這也奠定了我小學(xué)對于基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的良好基礎(chǔ)。 小學(xué)時的好習(xí)慣我也一直保持到現(xiàn)在，不論是之后的高中、大學(xué)、研究生的學(xué)習(xí)，還是現(xiàn)在工作，我都會準(zhǔn)時甚至提前完成作業(yè)和任務(wù)。好習(xí)慣真的會影響人的一生。

幾個人揍一個人一個人挨揍了但是對面有一個挨打更嚴(yán)重？

這兩個相比幾個人揍一個人一個人挨揍了，對面有一個人挨打更嚴(yán)重的話，也就是對面這個人受到的傷害更重而且有的時候?qū)γ孢@個人肯定心里會有陰影。

蘇格拉底讓弟子通過摘最大的麥穗明白了？

人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的

蘇格拉底摘到麥穗的徒弟是誰？

蘇格拉底對三個弟子的評價是：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的?！薄蹲畲蟮柠溗搿吩模合ＥD有一位大學(xué)者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領(lǐng)幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是成熟的季節(jié)，地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說：“你們?nèi)湹乩镎粋€最大的麥穗，只許進不許退。我在麥地的盡頭等你們?！钡茏觽兟牰死蠋煹囊蠛螅完懤m(xù)走進了麥地。地里到處都是大麥穗，哪一個才是最大的呢？弟子們埋頭向前走?？纯催@一株，搖了搖頭；看看那一株，又搖了搖頭。他們總以為最大的麥穗還在前面呢。雖然弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經(jīng)過了很長一段時間。最大的麥穗悟出了這樣一個道理：人的一生仿佛也是在麥田中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見了那顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，總認(rèn)為最好的在后面。一再錯失良機。

蘇格拉底摘麥穗給我們了什么啟示？

蘇格拉底摘麥穗的啟示是人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，要把握機會，不要等到失去了才后悔。 蘇格拉底摘麥穗的的故事告訴我們，人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的麥穗，就不失時機地摘下它，有的人則東張西望，一再地錯失良機，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。 蘇格拉底摘麥穗的故事內(nèi)容。 古希臘哲學(xué)大師蘇格拉底帶領(lǐng)三個弟子經(jīng)過一片麥田，要他們選擇一個最大的麥穗，只許前進且只有一次選擇機會。第一個弟子走進麥地，很快就發(fā)現(xiàn)了一個很大的麥穗，他擔(dān)心錯過這個麥穗就摘不到更大的麥穗，于是就迫不及待地摘下了。但繼續(xù)前進時，發(fā)現(xiàn)前面有許多麥穗比他摘的那個大，但已經(jīng)沒有了機會，只能無可奈何地走過麥田。 第二個弟子看到不少很大的麥穗但卻也下不了摘取的決心，總以為前面還有更大的，可當(dāng)他快到終點時才發(fā)現(xiàn)機會全錯過了，只能在麥田的盡頭摘了一個較大的麥穗。 第三個弟子先用目光把麥田分為三塊，在走過前面這一塊時，既沒有摘取，也沒有匆匆走過，而是仔細地觀察麥穗的長勢、大小、分布規(guī)律，在經(jīng)過中間那塊麥田時，選擇了其中一個最大的麥穗，然后就心滿意足地快步走出麥田。

要挨揍了怎么辦

好漢不吃眼前虧。要挨揍了就只有如下辦法： 一是求饒，估計求饒有效，就說盡好話，承諾再三； 二是逃躲，求饒無效就逃，人的特別生氣時會揍人，過了一陣或許氣就沒了，再求饒。 別無它法。

熊孩子不該挨揍嗎？

中國有棒下出孝子的俗語，但是時代不同了，還是用文明的方式教育孩子吧！講道理，啟發(fā)，引導(dǎo)，循序漸進才是正確的方法！打，這種粗暴行為是會引起反作用的逆反心理，亊得其反。要真是傳承下去，更會讓人擔(dān)心！

大家講已將小時候挨揍pp的故事

我沒做作業(yè)````被衣架打PP