第三章 提升孩子智力水平 一、在玩中播下智慧的種子

有什么可以提高智商的書，提升智慧的書，經(jīng)典的書。

智商是沒法提高的

怎么提升智慧？

智慧是一種覺悟和學(xué)歷，閱歷豐富了自然智慧就隨著增加了，要多悟，要靜心，欲念越少，貪念越少，就會慢慢接近智慧，否則就成了奸詐。

如何提高自己的智慧，大智慧和小智慧

這個只有多看書 多做罩槐畢事！ 多做一些細小的事情 比如洗衣做飯等等！ 讀書明洞讀儒釋道的經(jīng)典理論 看文章大家的思想體會！ 大智慧就是讀勢的慧眼！ 小智慧就是機巧！ 但是都需要積累，小智慧更依賴于我們平時所說的“智商”；大智物芹慧則是要悟！

可以提升記憶力知智慧的游戲

大腦英才專家支招兒 俄羅斯方塊，掃雷，推箱子，象棋，圍棋數(shù)獨... 這些都是益智類游戲，您不妨可以試試

如何提升智慧？

提升智慧的話， 首先可以去圖書館， 借一些專門提高專注力的書籍， 提高智力的書籍等等， 多看一些這類的書籍， 找對科學(xué)的方法， 通過做題的方式， 可以提高自己的智力。 另外， 可以通過閱讀名人傳記的形式， 通過別人的生存經(jīng)驗， 或是政治里程， 總結(jié)為人處事之中的規(guī)律， 提高了自己眼界的同時， 也能提高自己的閱歷和人生經(jīng)驗， 達到提升智慧的目的。

智慧樹全集播放/小小智慧樹全集播放

《小小智慧樹》是一檔專門給“1-3歲嬰幼兒”及其爸爸媽媽共同觀看的節(jié)目，也是中國目前唯一的一檔適合1-3歲孩子觀看的欄目，是全國最大的“空中早教親子中心?。?！

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阿凡提智慧毛驢智慧里的名言名句

阿凡提智慧毛驢智慧里的名言名句 錢在哪兒都可以掙到,可至理名言卻不是哪兒都能聽到

阿凡提的智慧故事

兔送信 阿凡提在布克老爺家做長工，布克企圖賴掉工錢，故意出難題刁難他。聰明的阿凡提識破布克的詭計，并使他搬起石頭砸了自己的腳。布克再用“世界末日”的鬼話，誆騙阿凡提，企圖報復(fù)，又被阿凡提巧妙地戰(zhàn)勝。惱羞成怒的布克，抓住阿凡提，要將他投入監(jiān)牢。然而，阿凡提用所謂“仙兔”狠狠地戲弄了布克。最后，布克不僅破了財，還丟了官。阿凡提依舊笑傲江湖。 賣樹蔭 烈日當空，熱浪灼人。人們在路旁一棵大樹下歇腳。財主巴依和他的婆娘竟向他們勒索“樹蔭錢”。這時，機智的阿凡提不但樂于認帳，還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉，賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”后，就以其人之道還治其人之身，使自以為得計的巴依洋相百出。愚蠢的巴依只得答應(yīng)阿凡提提出的條件——以加倍高價買回樹蔭，把老百姓所欠的高利貸統(tǒng)統(tǒng)勾銷。 神醫(yī) 阿凡提開玩笑說自己的毛驢是“神醫(yī)”，用幽默、俏皮的方式替老漢拔了牙，治好了大胖子的肥胖病、流浪歌手的胸悶病，還使傲慢的星相家白天看見了星星、骨瘦如柴的小偷一下子也變成了“胖子”。最后，又替滿腦子錢的富商動了手術(shù)。大家興高采烈之時，阿凡提又踏上新的游程。

怎么提高自己的智慧？

一個人的智慧就是一個人的能力、素質(zhì)和修養(yǎng)的綜合體，能力是個人智慧的基礎(chǔ)，素質(zhì)是個人智慧表現(xiàn)的平臺，修養(yǎng)是個人智慧外在的表現(xiàn)形式。 　　個人的智慧的高低，其實就是個人能力的高低。每個人都有自己的強項和弱項，等到了這兩者達到了和諧的時候，一個人的智慧就會達到常人所不及的地步。每個人都具有全面能力，只是強弱的分配不同而已。在社會上由于個人能力的特點不同，大家進入不同的行業(yè)，不同的職位，執(zhí)行不同的任務(wù)。個人充分發(fā)揮各自的智慧，不僅為自己，也為別人創(chuàng)造著財富和實現(xiàn)著自己的奮斗目標。 　　據(jù)未來學(xué)家預(yù)測：未來的社會是頭腦型社會，未來的競爭是頭腦的競爭，未來個人最大的財富是頭腦的智慧。對于智慧沒有人不喜愛，尤其是在今天這個高智能競爭的時代，人們不僅渴望擁有智慧，而且希望擁有多種多樣的智慧以豐富自己的智慧和提高自己的修養(yǎng)。比如生活的智慧、學(xué)習(xí)的智慧、工作的智慧、成功的智慧、謀略的智慧、科學(xué)的智慧、藝術(shù)的智慧…… 　　那么，什么是智慧呢？怎樣才能提高個人的智慧呢？ 　　從思維的角度來看，智慧是一種高級思維能力，說它高級是因為這種思維能力不同于一般的思維能力，它代表著思維發(fā)展的最高層次，這個層次是每一個學(xué)者都夢寐以求渴望達到的高度。 　　從知識的角度來看，智慧是一類獨特的知識，說它獨特是因為這類知識所蘊含的智能遠遠高于一般性的知識，它可以從不同的角度去解讀，但卻永遠無法窮盡其意。與一般的知識相比它具有更深廣的普適性，對人們的智力活動具有更高的指導(dǎo)價值。 　　所以，智慧又被譽為知識王冠上的明珠。 　　智慧與聰明是有區(qū)別的。聰明不一定具有智慧，但智慧一定包括聰明。聰明只是一種計量利弊得失的能力，貪婪詭詐也是聰明。聰明的人得失心重，有智慧的人則勇于舍得。不經(jīng)一事，不長一智，智慧是從人與事之間磨練出來的，如逃避現(xiàn)實，離開人與事，便無從產(chǎn)生智慧。 　　每一只出生的小螞蟻開始學(xué)習(xí)爬行，都必須選擇一棵樹作為自己未來的旅程。如果樹的大小高低象征著一生的完美與幸福，那么對于小螞蟻來說，最早的時候，以它纖細的身體和窄小的眼光，根本不知道哪些樹應(yīng)該選擇，于是它們只能就近爬上一棵樹。等它們爬的樹越來越多，越來越快，積累了豐富的經(jīng)驗和閱歷，它們有一天終于知道自己究竟最想要什么，也開始躍躍欲試選擇生活時，可悲的是，它們中的大多數(shù)這時已來不及退到地面，從頭再選擇一次。 　　于是，它們只能做出有關(guān)樹干和樹干之間、樹杈與樹杈之間的小選擇了，而且積累的經(jīng)驗越多，所能做出的選擇就越小。最后，就像手中的沙逐漸漏完了，老螞蟻空有一身的經(jīng)驗在樹端望空發(fā)呆，成為一個深刻的哲學(xué)家。它想：如果此生是高大完美而幸福的，它不知道是誰賜予它的；如果是爬上低矮無力的樹苗郁悶一生的話，它又不知道該怪誰。 　　然而，它發(fā)現(xiàn)，在樹的底端，陽光照耀下的條條小徑，又有那么多初生的小螞蟻抱著天不怕地不怕的勇氣，急不可待地出發(fā)和選擇…… 　　這個老螞蟻的故事告訴我們，人生最重要的不是行動的過程而是方向的選擇，你選擇什么樣的方向就會有什么樣的過程。所以做人的關(guān)鍵在于大方向要選準，只有這樣，你的付出和努力才會有回報，否則，終其一生將碌碌無為。 　　人生的自由選擇機會是隨著年齡的增長而遞減的，這并不是說機會少了，而是說適合你的機會或你敢抓住的機會不多了。在30歲以前你可以毫無顧忌地嘗試一切可能性，可是30歲以后你還有從頭再來的勇氣嗎？ 　　人生的旅途中決定命運的關(guān)口只有幾個，可是這幾個關(guān)口的不同選擇就能決定你的人生有天壤之別。知道怎樣在緊要關(guān)口把握自己的命運嗎？第一是思考，第二是思考，第三還是思考。你只有深入思考與自己命運有關(guān)的一切，才能發(fā)揮出頭腦智慧，才會知道未來的路該怎么走。 　　由此可見，要想培養(yǎng)和提高智慧就需要從兩個方面人手：一是了解關(guān)于思維的知識和方法，開拓頭腦思維的視野和層次。二是學(xué)習(xí)他人的智慧思想，豐富自己的智慧儲備和修養(yǎng)。 　　由于受家庭、教育、職業(yè)和環(huán)境等諸多因素的制約，我們的頭腦智慧通常是殘缺不全的，或是局限于狹隘的專業(yè)領(lǐng)域，或是受制于某一知識層次，真正能達到融會貫通、圓融無缺的智慧境界的人極少。所以，有位著名的學(xué)者說：現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的知識越來越多，可是智慧離他們的頭腦卻越來越遠。智慧從何而來，其實不過是不同領(lǐng)域知識的融會，不同層次知識的貫通，如果能做到這兩點，智慧自然而然就會產(chǎn)生。 　　個人的智慧表現(xiàn)的形式就是修養(yǎng)。好的修養(yǎng)對個人智慧的表現(xiàn)就像在鮮花上加上更好的養(yǎng)料，讓鮮花開得更艷麗，更吸引人。一個修養(yǎng)不好的人，他的智慧的發(fā)揮就不是那么如魚得水，而且本來很好的智慧，由于修養(yǎng)的問題，反而影響自己智慧的發(fā)揮，想提升自己的智慧就有必要提高自己的修養(yǎng)。