【XIMI課】主線

你覺得線上課好還是線下上課好？

線上課，可以開小差

求人教版八年級上英語第三課課文翻譯、在線等啊

我也是初二的，第三課？？哪一頁的，我?guī)湍?/p>

課文 地平線 主要講了什么

這篇課文和翻過那座山有共同點！一、多是在追求夢想，實現(xiàn)夢想！二、都是堅強不屈的去追求不放棄??！ 《地平線》主要講了作者一直在追那地平線，可一直沒追到，可他一直沒放棄。最后才知道那地平線是追不到的！告訴了我們永遠(yuǎn)去追求地平線，去解這個謎，人生就充滿了新鮮、樂趣和奮斗的無窮無盡的精力！ 希望能支持我下?。?/p>

樂高課兩點一線的原理？

每個學(xué)生在寒窗苦讀十二年的過程中都會學(xué)習(xí)到點、線、面的相關(guān)內(nèi)容，而且早在小學(xué)數(shù)學(xué)課本中，就已經(jīng)接觸過，而且這個內(nèi)容也是每個學(xué)生的必修內(nèi)容。在點、線、面這個知識點，它們之間的關(guān)系是用點可以畫成線，用線可以畫成面，而用平面可以畫成立體圖形，那么為什么兩點能確定一條直線呢？其實我們可以通過假設(shè)的方法進(jìn)行證明這一關(guān)點，如果假設(shè)兩點不能確定一條直線，那么一點不可能成為直線，三點相互連接的話就成了面了，所以假設(shè)不成立，兩點能確定一條直線。 在數(shù)學(xué)的解題方法當(dāng)中，我們學(xué)過反證法的方法進(jìn)行解決問題，那么我們把這個兩點不能確定一條直線當(dāng)成一個數(shù)學(xué)題來解答，并且使用的方法是反證法。解題步驟如下所示,假設(shè)兩點不能確定一條直線，如果三點或者是三點以上能確定一條直線，那么在本子三畫三個點，然后用鉛筆將所有的點連接起來；我們發(fā)現(xiàn)這些點不是直線，而是三角形、四邊形、五邊形等等，這些形狀之間都存在拐點，所以是曲線而不是直線，假設(shè)不成立，得出結(jié)論兩點能確定一條直線，這是不能改變的真理。 如果只是一個點延伸這條線的話，雖然是直線但是沒有端點，這條線會一直無止境的延長下去，所以稱為射線，而且一個點引發(fā)的射線有無限多條。所以一個點也是不能確定一條直線的。 直線不僅出現(xiàn)在學(xué)習(xí)的課本上，也出現(xiàn)在我們的日常生活中，比如從上海到北京有無數(shù)條路可以到達(dá)，但是為了節(jié)省時間的路費，選擇直線是最好的選擇，因為兩點之間構(gòu)成的線段，其中是直線段最短的。

在線聽課

新浪UC最適合在線聽課了```不信么。哈 那就自己去試一下咯``感覺還可以的哦``

課文地平線主要講了什么？

這篇課文和翻過那座山有共同點！ 一、多是在追求夢想，實現(xiàn)夢想！ 二、都是堅強不屈的去追求不放棄??！《地平線》主要講了作者一直在追那地平線，可一直沒追到，可他一直沒放棄。最后才知道那地平線是追不到的！告訴了我們永遠(yuǎn)去追求地平線，去解這個謎，人生就充滿了新鮮、樂趣和奮斗的無窮無盡的精力！希望能支持我下??！

在線少兒口才線上課程，孩子幾歲報口才班比較好?哪家課程比較好？

一、4-6歲 4-6歲的小朋友們，個人認(rèn)知能力和生活經(jīng)驗逐漸豐富起來，他們已經(jīng)會用簡單的短語來組織語言，也會用大人的口吻來描述他們的體驗。全國青少兒普通話與口才培訓(xùn)中心的老師強調(diào)：4-6歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期,幼兒通常會很好奇的，這個時間段需要老師和家長適時刺激孩子語言發(fā)展。 二、7-12歲 7-12歲的孩子，會在基礎(chǔ)語音掌握牢固的前提下，不斷提升自己的語言積累口語表達(dá)能力也漸漸提高。這一階段可以用玩游戲的方式來引導(dǎo)他們鍛 煉語言能力，體會游戲中的不同角色，就能掌握不同的詞匯。如讓他們練習(xí)天氣預(yù)報和做簡短的演講。

在線課和網(wǎng)課有什么區(qū)別

我覺得沒有什么太多的區(qū)別，在線學(xué)習(xí)的意思就是上網(wǎng)課吧，網(wǎng)課可以是錄制好的也可以是直播的啊，我覺得網(wǎng)課培訓(xùn)和在線培訓(xùn)是一個東西。我們現(xiàn)在就是在用美閱教育做的小程序做的在線企業(yè)培訓(xùn)，也是有錄制好的課程，也有一些文字性的圖文課程，有時候我們的hr也會給我們直播上課。所以我覺得你說的這兩個東西沒有區(qū)別

老師要求閱讀課外書,在線聽課外書效果一樣嗎

只要讀了，效果一樣。注意讀書的書目要與老師要求相同。

冀教版英語初2第一課課文 急 在線等

第一課 李明回到學(xué)校