015集 初訪科林島（1）

老師家訪初中生，學(xué)生該做什么？

? ? ? 正常心，對待就好了，不要緊張，老師不會吃人的，按你所說的你的學(xué)習(xí)成績最近浮動比較大，正好跟家長聊一聊，順便看看是否能獲得家長支持，一起為孩子學(xué)習(xí)加油鼓勁。給予配合幫助。所以，大可不必大費周章的做什么準(zhǔn)備，沉穩(wěn)應(yīng)對就好。

初一老師家訪家長應(yīng)該說些什么？

先進屋的時候，家長可以跟老師說，您辛苦了，還來到我的家給我們做家訪，同時你可以跟老師說明孩子的問題，把他的缺點和不足跟老師說一下，讓老師在學(xué)校給指導(dǎo)一下，鼓勵一下 孩子會很好的 學(xué)的同時，也希望老師和我們家長共同努力，把孩子交好

《孤島訪談》的內(nèi)容是什么？

內(nèi)容簡介 《孤島訪談錄》----作家出版社 黃集偉 在一個 沒有意思的地方 讀一本有意思的書。 《孤島訪談錄》是一個長達(dá)一年的采訪游戲的結(jié)集：它假定請一位朋友去一座孤島。在那里，衣食無憂，生活富足，但卻沒有現(xiàn)成的精神生活……所以，去那兒的朋友被允許帶一本有意思的書和幾首有意思的音樂在島上享用，以等待營救者的出現(xiàn)。 作者簡介 黃集偉，某報編輯。近年來，為多家報刊雜志撰寫專欄文章，如“生活筆記”(1995)、“涼白開”(1996)、“深呼吸”(1997)、“二傳手”(1997)等。有文化讀物《審美社會學(xué)》(1990)、隨筆集《紙上的后花園》(1996)等行世。 《孤島訪談錄》并非完全以“讀書”為話題?？伤值拇_以讀書為由頭展開。它遠(yuǎn)離理論而親近理念，遠(yuǎn)離共性而親近個性。在最初的傳播中，它同時選用了廣播和報紙這兩種最傳統(tǒng)、與流行文化關(guān)系最密切的載體——這種浮動與深潛的怪異組接，使得“孤島訪談”有閑談和聊天的外在，也有撥動心弦的內(nèi)在。

科比中國行做過什么訪談節(jié)目

2008年參加過《楊瀾訪談錄》，以下是訪談實錄： 楊瀾：你們的第一場比賽，就是對中國隊，挺不容易的，因為他們是主場作戰(zhàn)，你的預(yù)期怎么樣？ 　　科比：我的預(yù)期是這個環(huán)境對我們來說是很特別的。我想我們今后也不會再體驗。這樣的比賽環(huán)境。賽場氣氛會極其熱烈，但是總有人要首當(dāng)其沖去迎戰(zhàn)東道主。而我們輪到了，我們都很振奮，對我們這來說是一個很好的機會，能夠在奧運會的舞臺上展示自己。 　　楊瀾：你聽沒聽說姚明說的關(guān)于這第一場比賽的話。 　　科比：沒聽說。 　　楊瀾：他說要是這次中國隊贏了美國隊的話他就要退役了。 　　科比：哦。 　　楊瀾：因為對他來說這將是他事業(yè)的最高點，你覺得他有機會嗎？ 　　科比：機會肯定是有的。但是我覺得聽到他這樣說，中國球迷不會愿意看到他退役，誰都不會愿意姚明退役的。 　　楊瀾：所以你們得贏。 　　科比：所以你們要噓中國隊，不讓他沒有機會退役。 　　楊瀾：贏得金牌是你們唯一的目標(biāo)對不對？ 　　科比：嗯，對。 　　楊瀾：銀牌的話就是一種失敗，對不對？ 　　科比：沒錯。對我們來說，所有人的期待就是我們贏得金牌，所以你說的沒錯。 　　楊瀾：對美國隊來說哪支或者哪幾支球隊帶來的威脅最大 　　科比：對我們來說的話每場比賽都一樣重視。大家都知道。 　　楊瀾：說實話吧，你們肯定有一些最重視的競爭對手，不可能每一場都一樣重視。 　　科比：不不不，對我們來說每個球隊都是對手，但是媒體一般比較多地提到阿根廷、西班牙和希臘，但是對我們來說，我們不能忽視任何其它隊伍，要一場一場地認(rèn)真打。一步一個腳印。 　　楊瀾：你覺得現(xiàn)在美國隊，屬于一種贏回冠軍的狀態(tài)了嗎？ 　　科比：是我們訓(xùn)練的很辛苦。我們做好準(zhǔn)備了。 　　楊瀾：老K教練跟大家怎么說呢？他怎么來調(diào)整你的狀態(tài)。 　　科比：他就說，記住你們是為國家打球，美國全國人都在注視你們，支持你們，未來想成為球員的小孩子們也都在看著你們，你們在場上要記住你是在為誰打球。 　　楊瀾：過去美國的職業(yè)籃球運動員往往對奧運會不太重視。 　　科比：對。 　　楊瀾：現(xiàn)在的情況有很大不同嗎？ 　　科比：現(xiàn)在不同了。 　　楊瀾：怎么不同？ 　　科比：大家對奧運會比對NBA冠軍更重視，我們贏得奧運冠軍的渴望比贏NBA總冠軍更強烈，當(dāng)你這樣重視奧運會的時候，情況就會有變化。 楊瀾：你跟你的同伴怎么說，那對于這一次奧運會的重要性，你跟自己跟你的隊友是怎么說的，對美國國家隊來說，有什么特別的意義？ 　　科比：是有很大壓力的.我們上一次只得了銅牌，這也顯示了籃球?qū)γ绹卸嘀匾阋欢ㄒ媒鹋?，你不能得第二名、不能得第三名，所以對我們來說，是有額外的壓力，但這是不可避免的。我們歡迎這種壓力。 　　楊瀾：是不是有一種焦躁的情緒？ 　　科比：我不覺得是焦躁，應(yīng)該說是期待，我們迫不急待的想投入比賽，我們認(rèn)識到，這是一個很重要的機會，我們已經(jīng)蓄勢待發(fā)。 　　楊瀾：有哪些前美國隊失敗的地方，你覺得你們隊能把握好的。 　　科比：我跟一些前國家隊員聊過，他們首先覺得大家沒有精誠合作，不一定是指在場上。 　　楊瀾：是什么原因呢？ 　　科比：我的理解是隊里的關(guān)系復(fù)雜，有三三兩兩的小集團。 　　楊瀾：哦。比如類似“我很煩這個家伙”。 　　科比：對，就像你說的那樣，那些隊員之間不很融洽。但在這支隊伍里面，我們都很親密，這是因為我們的性格合得來，這樣也讓我們在場上更容易配合。 　　楊瀾：跟這么多超級明星在一個隊里打球會容易嗎，你們每個人在各自的球隊里都是核心，平時又是對手，在一個隊里打球的時候，會不會有一些個人主義，還是很有團隊精神？ 　　科比：我覺得這樣更容易。 　　楊瀾：容易嗎？ 　　科比：我覺得是因為我們每個人在各自的NBA球隊，都要挑很重的膽子，現(xiàn)在這樣對我們來說更容易，因為你不用那么拼命，我不需要獨得三十分，搶六個籃板 ，打六次助攻，那樣很累的。我不想整個夏天都那樣打球，現(xiàn)在這樣對我們來說，都是一種很好的放松，你需要刻苦的打，但是不用為整個球隊挑大梁。 　　楊瀾：所以你覺得壓力，比在NBA更小是嗎？ 　　科比：對每一個個人的體力消耗來說，是這樣，要說壓力的話。這里更大，因為你要為國家贏得冠軍，但是我覺得個人的體力消耗要小很多。 　　楊瀾：你認(rèn)為這支隊伍最大的優(yōu)勢在哪里？ 　　科比：是我們合作的默契，這是最好的。我們磨合得很好，訓(xùn)練時我們分兩隊打練習(xí)賽，能形成很好的節(jié)奏，我們很有凝聚力，因為大家相處得非常好 　　楊瀾：有沒有一個大家融合的過程，你們始終就是好朋友嗎？ 　　科比：我們一開始訓(xùn)練的時候，我們立刻就打成一片。大家一起開玩笑，互相取笑，所以不需要什么過程。但是我們在一起時間越長，我們越是互相了解或熟悉，我們一開始就相處的很好。 　　楊瀾：很自然的是嗎？ 　　科比：對，一下就這樣。 　　楊瀾：你在這個球隊里面，你愿意做哪些平常不用做的事？ 　　科比：我什么都愿意干。隨便什么。 　　楊瀾：給大家發(fā)水、發(fā)毛巾也行嗎？ 　　科比：不止，如果讓我給大家發(fā)爆米花，我就給大家發(fā)。只要能幫助我們贏球。做什么我都愿意。 楊瀾：我們先來說說(昨天的)開幕式，你隨美國隊參加了入場式，你們的總統(tǒng)也在，全場的人都在歡呼，你得到很多特寫鏡頭，你感覺怎么樣。 　　科比：這種感覺太不可思議了，我們一走進體育場，我的第一個反應(yīng)就是：哇，場面太大了，那么多人，那么多燈光，然后你沿著跑道走的時候，你可以看到很多國家的隊伍，每個國家的人都在鼓掌，慶祝奧運會開幕，然后又看到觀眾們揮舞著美國國旗，大家喊著USA、USA，我覺得血脈賁張，因為我從來沒有聽過這樣的呼喊，對我來說這是第一次。我激動得渾身都起了雞皮疙瘩，簡直就是不可思議。 　　楊瀾：點火的儀式你覺得怎么樣？ 　　科比：太神奇了，入場式的時候我們都在想，主火炬會怎么點燃，看到火炬手飛起來，我們就這樣，場面很美，然后又看到屏幕上播放的無數(shù)個火炬手傳遞火炬的鏡頭令人贊嘆。 　　楊瀾：這個對你們的士氣和隊伍的凝聚力來說也是一種激勵吧！ 　　科比：對，成為一個整體。 　　楊瀾：為國爭光。 　　楊瀾：對你來說，哪一段有關(guān)中國的經(jīng)歷最美好，你的球衣在中國，是NBA球衣中賣得最好的 ，你知道嗎？ 　　科比：對，我知道，每次我到中國來，對我來說都是很美好的經(jīng)歷，大家總是特別熱情地歡迎我，昨天走進體育場，看到觀眾席上的球迷們，他們喊著MVP(最有價值球員)或者叫我的名字，讓我的感覺非常好。這樣可以讓我更努力，因為知道很多人支持我。有很多人在看著你。 　　楊瀾：你去街上逛過嗎？ 　　科比：沒有。 　　楊瀾：不敢讓你出去是嗎？ 　　科比：他們不讓我去。 　　楊瀾：你學(xué)了點中文沒有？ 　　科比：早。 　　楊瀾：早上好。 　　科比：早上好，他們教了我這個。你好，你好嗎，謝謝！我在試圖記住這幾句話，因為你總想跟大家表示友好，早上下樓來想跟人打招呼，你想說你好，說謝謝，所以我學(xué)了這幾句最常用的。 　　楊瀾：你有什么故事可以告訴我們的嗎，比如說跟中國球迷之間的互動。 　　科比：有。我去年到這兒來，走進了一家耐克商店，簽了一些球衣和球鞋。送給球迷，店里店外圍了很多人，有一個人爬上了，馬路對面的一根桿子。他想要一個我簽了名的球，但是我沒法把球遞給他，我就在一個籃球上簽了名，朝街對面扔過去，他一只手就接住了，我見過的接得最精彩的一個球。 　　楊瀾：接得好。 　　科比：接得非常好。 　　楊瀾：打球?qū)δ銇碚f是一個放松的過程嗎 　　科比：是，一個很平靜的過程。 　　楊瀾：很平靜是嗎？ 　　科比：對。很平靜。因為這是我的專長。我也會很樂意接受采訪，但是我不是很在行。而打球是我與生俱來的，就像如魚得水一樣。 　　楊瀾：像如魚得水一樣。 　　科比：對。 　　楊瀾：你怎么定義你自己的風(fēng)格，科比風(fēng)格是什么樣的？ 　　科比：我風(fēng)格的基礎(chǔ)是創(chuàng)造性，無限的創(chuàng)造性，我竭盡全力去達(dá)到目標(biāo)。站到球場上的時候，我就想最大限度地發(fā)揮，我的創(chuàng)造力和想象力。 　　楊瀾：所以你覺得打球就像是藝術(shù)。 　　科比：是 可以這么說，因為你就是在即興地創(chuàng)作，感受著比賽的韻律和觀眾的能量，面對著對方的防守，你要不斷地想出新的招數(shù)來打敗他們。你要讓自己融入到比賽中去。 　　楊瀾：每一個運動員都會經(jīng)歷發(fā)展停滯的階段有這樣感覺嗎？ 　　科比：我盡力避免，我總是從比賽中找到可以提高的地方，我覺得這就是秘訣所在，你不能安于現(xiàn)狀，而是要去尋找，我這方面能提高，我那方面能提高。不斷地鞭策自己，這樣才能不斷從比賽中找到新鮮感找到樂趣。 　　楊瀾：你的動力是哪兒來的？ 　　科比：我不知道，我不知道，我就是喜歡籃球，對我來說這是樂趣。 　　楊瀾：你不需要教練在后面趕著你說：科比，跑！跑！你不需要。是嗎？ 　　科比：不用。我自然會拼命跑，這么多年了 這已經(jīng)成為本能了。 楊瀾：你過去幾年里面你似乎有很大的變化，不管是作為一個人，還是作為一個球員，是不是這樣。 　　科比：我不覺得。我始終就是這么一個人，唯一的變化是我讓人們有更的機會了解真實的我，而不只是悶頭訓(xùn)練，正因為是這樣，人們說你有變化了，其實我沒有，這么多年來，我始終是這樣的。 　　楊瀾：媒體或公眾最容易對你產(chǎn)生什么樣的誤解？ 　　科比：我覺得最常見的是看我打球的時候，你會覺得我總是特別嚴(yán)肅。其實完全不對，我是一個很能瘋的人。 　　楊瀾：你會搞些什么把戲？ 　　科比：我挺會逗樂的。當(dāng)然不是專業(yè)戲劇演員那樣，但是我能逗別人笑，我喜歡看電影，我還喜歡蹦極。 　　楊瀾：蹦極，他們得為你多加幾根繩吧。 　　科比：對啊，他們可不想出什么意外。 　　楊瀾：你說過要么愛我要么恨我。為什么這么說？ 　　科比：是出于一種競爭的感覺，你要么支持一個人，要么跟他對立。所以你會在潛意識中說，要么支持我們，要么反對我們。如果你是我們的對手，我們會打敗你，這是一種競爭的推動力。 　　楊瀾：但是這會延伸到球場外面。 　　科比：對，很多人會這樣理解，這就說明一個道理 你不可能讓所有人都滿意。 　　楊瀾：你有沒有試過讓別人滿意呢？ 　　科比：沒有，我爸爸很早就告訴過我，你就是要做自己，有自信，愛你的家人。從自己的事業(yè)中找到樂趣，盡量做到最好，就算你是世界上最完美的人，還是會有人不喜歡你，所以就是這樣。 　　楊瀾：(明天)布什總統(tǒng)會到現(xiàn)場，看中美兩隊的比賽，你太太和孩子也會在那兒嗎？ 　　科比：不會。他們18號才來北京，看剩下的比賽，但愿能看我們領(lǐng)獎。 　　楊瀾：你們的總統(tǒng)坐在觀眾席上，會不會給你額外的壓力？ 　　科比：會，肯定會有額外的壓力，這也顯示了奧運會的特殊意義。我們這支隊伍奪金的挑戰(zhàn)，和我們國家給我們的支持，我們的總統(tǒng)也和他的家人來看我們這場重要的比賽，這個感覺很特殊。 　　楊瀾：想象一下，如果你太太和女兒也在場的話，誰的支持對你的意義更大。 　　科比：我的家人，毫無疑問。 　　楊瀾：不用管總統(tǒng)了。 　　科比：對，家人總是第一位的。 　　楊瀾：如果你的家人在場，會不會讓你分心，你會不會老在觀眾席上找他們，試圖跟他們做眼神的交流。 　　科比：我總會那樣，就算我在NBA打球的時候，如果我家人去現(xiàn)場的話，我總是會看看他們是不是到了，是不是一切都好。 　　楊瀾：他們會給你什么樣的信號表示鼓勵呢？ 　　科比：我的女兒會這樣給我飛吻。 　　楊瀾：就不斷的飛吻。 　　科比：她總是這樣，我每次回頭看她，她都會這樣。 　　楊瀾：太可愛了。 　　楊瀾：去年美洲杯的時候，我聽說老K教練編輯了你打球時最精彩的片段，給全隊看讓他們來學(xué)習(xí)你的表現(xiàn)，是這樣嗎？ 　　科比：是。我想是的。 　　楊瀾：這說明什么呢？ 　　科比：對我來說這是一項殊榮，老K是我們有過的最好的教練之一，如果他拿我作為典范的話。 　　楊瀾：是不是決賽的那一天，正好是你的生日？ 　　科比：是前一天。 　　楊瀾：是前一天啊。 　　科比：對，是決賽前一天，8月23號我過30歲生日。 　　楊瀾：你要給自己什么生日禮物呢？ 　　科比：要是能拿金牌就最棒了，那就是最好的生日禮物。 2010年做客過《高端訪問》：北京時間2010年8月2日，央視《高端訪問》播出了水均益對科比-布萊恩特的專訪，科比在節(jié)目中透露了自己更換24號戰(zhàn)袍的真正原因，其結(jié)果與此前各種版本的猜測可謂是大相徑庭。

采訪初中生

上午4節(jié)，下午5節(jié)? 早7:00到，11:50放 晚2:00到，6:15放 4門 不是哦

采訪初三學(xué)生

我想這樣的采訪首先要在一種輕松的環(huán)境下展開 然后確定你是要采訪一個群體還是單個學(xué)生 當(dāng)然 采訪單個的就可以問的步步深入 而群體的則是寬泛的問題比較有訪問的寬度空間。 首先 就最近的復(fù)習(xí)狀況詢問一番 打開局面 其次我想就可以策劃關(guān)于你要得知的內(nèi)容 比如在這段時間作為升學(xué)在即有沒有感到特別緊張 有哪些表現(xiàn)…… 第三 作為初中生有沒有意識到這種緊張心理所帶來的影響 例舉 還有 學(xué)生自己有沒有自己的一套解壓的方法 會不會跟老師家長溝通等 這樣問下去 層層深入 還可以問學(xué)生的班主任等 從專業(yè)教師的角度講解 我想從這機的角度應(yīng)當(dāng)有個大概出來了 希望你順利

訪口腔科名醫(yī)

應(yīng)該是智齒冠周炎導(dǎo)致的頸部淋巴結(jié)腫大了引起的脖子疼吧，建議你用氯已定漱口液配合口服奧硝唑

我今年上初一 新生家訪都干什么呀

就了解一下家里的情況，問題很輕松的

采訪初中教師后的感受

既然寫賣模采訪后的感受，可以這樣寫的， 一，對孩子們能在校園學(xué)習(xí)很高興，孩子不上學(xué)或沒地方上學(xué)的問題得到解決 二，對現(xiàn)在的教育問題有點擔(dān)憂，初中是一個很重要的階段，要給孩子一個好的人生觀，價值觀 三，對祖國的未來充滿信心 四，學(xué)喊配冊生成績的提高和學(xué)生的成長離不開老師的辛苦工作，贊揚老師的精神。 五，希望有一天，這里的學(xué)生變成這里的老師，繼續(xù)這一個鄭宏偉大的工作。

初中學(xué)校打鬧,家訪過程？

沈先生的兒子晨晨今年上六年級，六年來沈先生接待過很多次家訪?！拔腋蠋熈奶欤话闶前雮€多小時，大家面對面，心交心，開誠布公。”沈先生說。 沈先生對兒子的學(xué)習(xí)有很高的要求，要求他每天在家要預(yù)習(xí)，因此，“兒子上課活不活躍”是沈先生最關(guān)心的。另外，兒子在校的性格表現(xiàn)、上課有沒有交頭接耳、寫作缺點怎么改等等，沈先生也會與老師溝通。 沈先生在家訪中得知兒子每次寫《最難忘的一件事》，寫得最多的是“踢足球、打籃球”，老師說這反映兒子生活圈窄小，沈先生反思后，決定帶兒子擴大生活圈。 孩子的父母很負(fù)責(zé)，對孩子的學(xué)習(xí)抓的很緊，但孩子在生活上不太善于收拾，學(xué)習(xí)時也總是注意力分散，思想不容易集中，完成作業(yè)自覺性不夠，需要家長守著。 　　家長對學(xué)校、教師的意見及提議： 　　家長期望教師多給孩子鼓勵，作業(yè)時多盯緊她，家長也會進取配合教師幫忙孩子改正缺點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。