13、植樹的牧羊人

植樹的牧羊人植樹人還中了什么

14　植樹的牧羊人 1．請給下面加點(diǎn)的字注音。 廢墟(　　)　　干涸(　　)　　坍塌(　　　　) 戳(　　) ? ? ?酬勞(　　) ? ?流淌(　　) 帳篷(　　) ? ?水渠(　　) 2．找出下列各句中的錯(cuò)別字并改正。 (1)我在倒蹋的房屋旁邊支起帳篷。(　　　　) (2)第二年，第一次世界大戰(zhàn)暴發(fā)了。(　　　　) (3)以前那種猛烈而干躁的風(fēng)，變成了飄著香氣的微風(fēng)。(　　　　) (4)狂風(fēng)呼嘯著穿過破房子的逢隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出的吼叫。(　　　　) 3．請你根據(jù)括號中的意思填寫相應(yīng)的成語。 (1)大自然的許多奧秘，如果________(比喻追究底細(xì))，恐怕誰也解釋不清。 (2)自從開渠引水之后，從前的________(貧瘠荒涼不長莊稼的地方)就成了肥沃的良田。 (3)他是一個(gè)________(充滿正氣，不吝嗇)的人，總是會(huì)想盡辦法幫助其他人。 4．下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(　　) A．看他挑得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，我也就不再堅(jiān)持了。 B．他一直在種樹，種橡樹、種山毛櫸、還種白樺樹。 C．在我1913年見到的廢墟上，建起了干凈的農(nóng)舍，看得出人們生活得幸福，舒適。 D．那是誰的地？是公家的？還是私人的？他說不知道。 5．下面句子沒有語病的一項(xiàng)是(　　) A．讀了《植樹的牧羊人》，難道我們沒有不為孤獨(dú)老人的精神所感動(dòng)？ B．他添置了大約100個(gè)左右的蜂箱，改養(yǎng)蜜蜂了。 C．這個(gè)孤獨(dú)的牧羊人創(chuàng)造了生命的奇跡。 D．孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會(huì)上飄揚(yáng)。 6．請你結(jié)合本文的內(nèi)容，仿照下面句式續(xù)寫一句話。 教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒下的智慧的花朵；________________________________________________________________________x k b 1 . c o m ________________________________________________________________________。 7．閱讀下面的材料，回答問題。 5月26日，以“中國夢——公益力量”為主題的首屆寧夏大學(xué)生公益文化節(jié)在寧大新華學(xué)院啟幕，來自全區(qū)12家社會(huì)公益組織、32家大學(xué)生公益社團(tuán)的成員齊聚一堂，展示愛心書包、春雨行動(dòng)等公益項(xiàng)目。 據(jù)了解，我區(qū)大學(xué)生公益社團(tuán)有50多家，大學(xué)生3萬人左右。本次文化節(jié)上，除寧夏陽光志愿者協(xié)會(huì)、寧夏新青年志愿者支持中心、寧夏大學(xué)支教協(xié)會(huì)和寧夏大學(xué)仙人掌環(huán)保協(xié)會(huì)等一些在大學(xué)生心中知名度較高的公益組織，還有類似寧夏防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院“生態(tài)文明發(fā)展公益協(xié)會(huì)”這樣公益方向很明確具體的后起之秀。 (1)為以上新聞擬一個(gè)合適的標(biāo)題。 (2)請你為此次活動(dòng)擬一則主題宣傳語。(不能援引材料中的內(nèi)容) (3)如果你是公益社團(tuán)中的一員，你的同學(xué)張明委托你介紹他加入社團(tuán)，你如何向社團(tuán)負(fù)責(zé)人說呢？ 閱讀“第二年，第一次世界大戰(zhàn)……只有天知道這有多難”，回答下列問題。 8．請用簡潔的語言概括選段的內(nèi)容。 9．“這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣”一句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？ 10．說說下列句子中加點(diǎn)的詞指的是什么。 就算老天爺想把這杰作毀掉，也只能求助龍卷風(fēng)了。 11．說說你對“我才明白，人類除了毀滅，還可以像上帝一樣創(chuàng)造”一句話的理解。 一個(gè)牧羊人的奇跡 ①在x疆博格達(dá)山峰之麓，有一個(gè)叫“包家槽子”的小村，村里有一個(gè)叫吳庭德的老人，他是茫茫戈壁灘上一個(gè)普通得不能再普通的老人。他以放羊?yàn)樯?，和村里所有的老人一樣，平平淡淡地步入人生的暮年?②吳庭德一大把年紀(jì)，生活本來就比較困難，如果說他會(huì)創(chuàng)造奇跡，村里人都會(huì)異口同聲地說：“就他？不可能！”換了你也一定會(huì)如此斬釘截鐵地說。是啊，這么大年紀(jì)的老人，大半輩子都這么平凡地過來了，怎么可能創(chuàng)造奇跡呢？ ③90年代的一天，吳庭德老人趕羊到村子南邊百米遠(yuǎn)的地方，看見一群陌生人在豎一塊木牌。陌生人開著汽車走了，老人上前一看，只見上面寫著“亞洲大陸地理中心”八個(gè)大字。他微微一笑，陷入了沉思。他想，既然是中心，那一定不簡單啊！那一刻，他做出了一個(gè)不簡單的決定：每天守護(hù)這個(gè)中心牌。 ④白天放羊的時(shí)候，吳庭德就守在“亞心”木牌的周圍，看著它不受牲畜破壞。下雨怕它淋著，晚上怕它凍著。家里人笑他太傻，國家又不給一分錢，憑什么看寶貝一樣地看著它。村里人笑他太癡，一塊木牌值得那么神經(jīng)兮兮嗎？吳庭德把那些冷言冷語當(dāng)作耳邊風(fēng)，執(zhí)著地守望“亞心”。 ⑤亞洲中心設(shè)立之后，許多游客從世界各地趕來。盡管只是一塊孤零零的木牌，他們也看得十分高興：畢竟與亞洲大陸的中心點(diǎn)零距離地接觸了一番。游客們參觀“亞心”，免不了和吳庭德老人聊上幾句。茫茫戈壁，在這亞洲中心的位置，吳庭德成了唯一的活風(fēng)景。為了讓游客沾上中心的氣息，吳庭德想了一個(gè)辦法，每天砸一個(gè)小石頭，把小石頭砸成動(dòng)物的模樣，然后再砸出“亞洲中心”四個(gè)字。他把這些亞心石低價(jià)出售給來參觀的游客。老人砸出的亞心石簡單得近乎石器時(shí)代的遺物，然而照樣賣得火。 ⑥四年過去了，老人靠亞心石賺了一筆錢。就在這一年，國家投資150萬元，建了一座高大的亞洲大陸地理中心塔。四個(gè)A(“亞洲”英文單詞的第一個(gè)字母)型柱子合在一起，直刺云霄，中間垂一個(gè)巨型圓錐，直指亞洲地心。慕名前來參觀的游客驟然增多，家人期待吳庭德多砸出一些亞心石來賣，肯定能賺大錢。 ⑦然而，吳庭德老人不但沒有上交賣亞心石的錢給家里，反而把家里的四十只羊全賣了，用所得的錢買了兩塊雕石獅的石料。從此以后，老人每天在亞心塔旁邊，一斧一鑿地雕刻石獅。兩年過去了，他雕出了一雄一雌兩座栩栩如生的石獅。他對游客說：“我怕亞心塔太孤單了，就刻了這兩個(gè)石獅，一個(gè)代表成吉思汗，一個(gè)代表文成公主……” ⑧值得一提的是，吳庭德老人壓根兒沒學(xué)過雕刻！ ⑨遠(yuǎn)方有一位游客得知吳庭德老人創(chuàng)下如此人間奇跡，特意為他塑了一尊銅像，表達(dá)了對他的崇高的敬意！ ⑩如果你有機(jī)會(huì)去亞心塔參觀，你一定會(huì)被吳庭德老人的石雕吸引住的。這兩尊石獅以無聲的方式告訴你：執(zhí)著和癡情就是創(chuàng)造奇跡的一斧一鑿，有這兩樣?xùn)|西在，一個(gè)普通的牧羊人也能創(chuàng)造出人間奇跡。 12．為什么村里人都異口同聲地說吳庭德不可能創(chuàng)造奇跡？ 13．在第⑤段中，作者為什么連用四個(gè)“砸”字形容吳庭德制作亞心石的情形？ 14．從文中找出能概括第④段文意的句子。 15．為什么說吳庭德老人的所作所為堪稱是一個(gè)“奇跡”？ 參考答案 1.xū　hé　tān tā　chuō　chóu　tǎng　péng　qú　 2.(1)?！?2)暴—爆　(3)躁—燥　(4)逢—縫　 3.(1)刨根問底　(2)不毛之地　(3)慷慨無私　 4.A(解析：B項(xiàng)中的兩個(gè)頓號應(yīng)改為逗號；C項(xiàng)中的最后一個(gè)逗號改為頓號；D項(xiàng)中第二個(gè)問號改為逗號。)　 5.C(解析：A項(xiàng)否定有誤，刪掉“沒有”；B項(xiàng)語義重復(fù)，“大約”和“左右”刪掉其一；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，將“飄揚(yáng)”改為“飄蕩”。)　 6.牧羊人周圍長著成片的白樺林，不，那不是白樺林，那是牧羊人飄灑的晶瑩的汗水　 7.(1)示例：首屆寧夏大學(xué)生公益文化節(jié)啟幕　 (2)示例：公益實(shí)現(xiàn)我們的夢(公益撐起寧夏碧藍(lán)的天)　 (3)示例：您好！我的一位同學(xué)張明熱衷公益，一直希望為公益活動(dòng)奉獻(xiàn)出自己的力量，他有意加入我們的社團(tuán)，我們能否給他這個(gè)機(jī)會(huì)呢？　 8.“我”再見牧羊人的所見所聞?！?9.這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，把白樺樹比作筆直站立的少年，形象生動(dòng)地寫出了白樺樹的鮮嫩、挺拔?！?10.指牧羊人用雙手和毅力種的長得很茂盛的一大片橡樹?！?11.示例：選段提到了第一次世界大戰(zhàn)，這次戰(zhàn)爭是由人挑起的，產(chǎn)生的影響是毀滅性的，但是還有像這位默默植樹的牧羊人一樣的人，像拯救世界的上帝一樣在改變世界，為世界為人類創(chuàng)造美好的生活?！?12.村里人認(rèn)為吳庭德以放羊?yàn)樯?，步入暮年，生活困難，是個(gè)普通得不能再普通的老人，大半輩子都這么平凡地過來了，根本不可能創(chuàng)造奇跡?！?13.表明吳庭德“壓根兒沒學(xué)過雕刻”，不是雕刻藝人；表現(xiàn)他砸亞心石的用心、執(zhí)著；突出了他對“亞心”的熱愛之情?！?14.執(zhí)著地守望“亞心”?！?15.吳庭德老人淳樸、善良，自覺承擔(dān)守護(hù)“亞心”的責(zé)任；克服多種困難，執(zhí)著地守護(hù)“亞心”，宣傳“亞心”，癡情于“亞心”，理解了“亞心”的文化內(nèi)涵；他是一個(gè)普通得不能再普通的人，卻做出了難能可貴的事。

植樹的牧羊人的主要內(nèi)容。謝謝

主要內(nèi)容：文章講述了“一戰(zhàn)”至“二戰(zhàn)”時(shí)期，一位50多歲喪親的牧羊人，去阿爾卑斯山高地牧羊，將內(nèi)心對家人的思念轉(zhuǎn)化為對大自然的關(guān)愛，將余生傾注在阿爾卑斯山上荒原的植樹工作，37年如一日的在那里種樹，用自己的雙手和堅(jiān)忍的毅力將荒蕪之地變成富裕的村莊的故事。 《植樹的牧羊人》，又名《種樹的男人》，是法國作家讓·喬諾1953年寫的一篇小說，講的是一個(gè)離群索居的牧羊人，通過近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹，把土丘變成了綠洲，證實(shí)了孤獨(dú)者能夠找到幸福。曾被改編成動(dòng)畫片。

植樹的牧羊人主要講的內(nèi)容是什么？

《植樹的牧羊人》這篇課文是按時(shí)間順序，重點(diǎn)敘述了“我”和牧羊人三次見面的情形以及高原上的變化。 初遇牧羊人，默默地牧羊選種、種橡樹，荒地禿山，干旱無比； 再見牧羊人，改養(yǎng)蜜蜂，堅(jiān)持種各種樹木，看到溪水，樹木長高； 最后一次見，種樹的初衷仍然沒有動(dòng)搖，繼續(xù)充滿生氣，變得富饒。 作者寫點(diǎn)的用意在于：贊揚(yáng)牧羊人無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、堅(jiān)持不懈的崇高品質(zhì)，這個(gè)故事也啟示我們只要心存美好的愿望并長期不懈的努力去做，人一定可以改變惡劣的生存環(huán)境，大自然也一定會(huì)給予豐厚的回饋。 擴(kuò)展資料： 法國作家讓·喬諾寫過一篇著名的小說，講的是一個(gè)離群索居的牧羊人，通過近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹，證實(shí)了“孤獨(dú)者能夠找到幸福，這位牧羊人，不知道1914年的戰(zhàn)爭，也不知道1939年的戰(zhàn)爭，他天天和樹打交道，和樹相依為命； 他用心靈的語言和樹談心，默默地交流，過的是“淡泊生活，他通過親身經(jīng)歷證實(shí)了孤獨(dú)者“找到了過得美滿幸福的好辦法，愛讓生活多份陽光， 這位牧羊人幾十年置身于荒無人煙的地域，他每種下一棵樹，就感到在人世間就又多了一個(gè)親人，他的事業(yè)是“堪與上帝比美的事業(yè)，由于充滿了改造現(xiàn)實(shí)世界的強(qiáng)烈愿望和對樹的極度熱愛，這位牧羊人在實(shí)踐中逐漸發(fā)現(xiàn)人與土地； 人與自然相互依存的關(guān)系，他深深意識到人生的價(jià)值在于為他人，為后人造福，幸福不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)，人生充滿忙碌，但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛，但寧靜的心靈和滿腔熱忱會(huì)彈奏出精彩的樂章！

和植樹的牧羊人相同的故事？

張騫通西域。 張騫自告奮勇出使西域，聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。 公元138年率軍從西出長安。 被匈奴捉住被扣10年多，面對匈奴的威脅利誘，威武不屈。 最終心懷大業(yè)的他有很大的收獲。

《植樹的牧羊人》他是一個(gè)怎樣的人？

牧羊人是一個(gè)十分無私、執(zhí)著的人。雖然“風(fēng)吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音”，而當(dāng)“我問他，這塊地是你的嗎?他搖搖頭說，不是”。從“他拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來”，幾年以后，“這些樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣”……可以看出，植樹老人為了改變高原的荒漠局面而無私奉獻(xiàn)、勤懇執(zhí)著的勞動(dòng)情景。

形容植樹的牧羊人的成語

相得益彰 【拼音】 xiāng dé yì zhāng 【解釋】 相行：互相配合、映襯；益：更加；彰：顯著。指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。 【出處】 《史記·伯夷列傳》：“伯夷、叔齊雖賢，得夫子而名益彰?！睗h·王褒《圣主得賢臣頌》：“聚精會(huì)神，相得益章（彰）?！? 【示例】 由于它的內(nèi)容太卓越了，樸拙的形式并不造成不良影響；相反的，卻使它們～。（秦牧《茅臺·花雕瓶子》）

植樹的牧羊人他是一個(gè)怎樣的人？

他是一個(gè)十分無私、執(zhí)著、極為認(rèn)真的人，無論對勞作，還是對生活。 《植樹的牧羊人》，又名《種樹的男人》，是法國作家讓·喬諾1953年寫的一篇小說，講的是一個(gè)離群索居的牧羊人，通過近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹，把土丘變成了綠洲，證實(shí)了孤獨(dú)者能夠找到幸福。曾被改編成動(dòng)畫片。 文章賞析 《植樹的牧羊人》是法國作家讓·喬諾1953年寫的一篇小說 ，講的是一個(gè)離群索居的牧羊人，通過近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹，把土丘變成了綠洲，證實(shí)了孤獨(dú)者能夠找到幸福。 這位牧羊人，不知道1914年的戰(zhàn)爭，也不知道1939年的戰(zhàn)爭，他天天和樹打交道，和樹相依為命。他用心靈的語言和樹談心，默默地交流，過的是淡泊的生活。他通過親身經(jīng)歷證實(shí)了孤獨(dú)者找到了過得美滿幸福的好辦法——愛讓生活多份陽光 。

植樹的牧羊人講了什么內(nèi)容？

講述了“一戰(zhàn)”至“二戰(zhàn)”時(shí)期，一位50多歲喪親的牧羊人，去阿爾卑斯山高地牧羊，將內(nèi)心對家人的思念轉(zhuǎn)化為對大自然的關(guān)愛，將余生傾注在阿爾卑斯山上荒原的植樹工作，37年如一日的在那里種樹，用自己的雙手和堅(jiān)忍的毅力將荒蕪之地變成富裕的村莊的故事。

《植樹的牧羊人》講了一個(gè)什么故事

本片通過講述牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲，使萬人享受幸福生活的故事，表達(dá)了一種人定勝天的思想。曾經(jīng)在古羅馬時(shí)代流水淙淙，人們可以垂釣的地方，現(xiàn)在變成了狂風(fēng)呼嘯的荒漠，可是說是大自然對人類破壞自然的不端行為的嚴(yán)懲。但是牧羊人通過一己之力又把不毛之地變成富裕的村莊，全是靠一個(gè)永恒的精神和肉體的力量。作為一個(gè)普通的人，他和神對抗，創(chuàng)造了偉大的事業(yè)，這體現(xiàn)了人類潛藏的智慧和改天換地能力。心存善念必有善報(bào)，只要心存美好的愿望并長期不懈的努力去做，人一定可以改變惡劣的生存環(huán)境，大自然也一定會(huì)給與豐厚的回饋，人類的可悲命運(yùn)會(huì)被最終改變。

植樹的牧羊人》中牧羊人是一個(gè)怎樣的人？

是一個(gè)堅(jiān)持不懈，保護(hù)環(huán)境的人