【1109張斌午評】熱點天天換，北向資金三連減

張斌的評價

博士生導(dǎo)師馮光鈺教授評價張斌：“青年古箏教育家、 演奏家張斌是古箏界的槐頌后起之秀，他鉛高鄭刻苦鉆研古箏各流派的演奏技法，可謂登堂入室矣”、“彈箏奮逸響，新聲妙入神”。 1993年，張斌創(chuàng)辦泰興市第一個少兒古箏培訓(xùn)班，從事古箏教學(xué)至今，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)百人，多名學(xué)生考入藝術(shù)學(xué)院及師范類學(xué)校，念胡有的學(xué)生還出國演出比賽，所教學(xué)生多次在全國及省市演出、比賽中獲大獎。應(yīng)聘擔(dān)任南京藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)考級指導(dǎo)教師，多次被評為江蘇省音樂考級優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南京藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)考級優(yōu)秀指導(dǎo)教師。電視、報刊、電臺等新聞媒體多次予以專題報道。 其傳略入選人民出版社出版的《中國音樂家辭典》、《中國音樂家圖典》、作家出版社出版的《泰興名人譜》。

加代北京小斌是誰

加代濱哥原悄答名任家忠，1963年生于北京東城黃寺大街某家屬院，82年參軍，四年后退伍，家里托關(guān)系進(jìn)森羨了某部委做了個小科員。工作之余，常與戰(zhàn)友兄弟活躍在四九城的歡場夜店，部隊出來身手不凡，為人重情重義，結(jié)交了不少江湖朋友，在黑白兩道小有名氣。 “加代”長相帥氣，瀟灑豪爽，在此運拍京城江湖上與白小航齊名，人稱“帥不過加代，俏不過白航”。

東北趙紅斌的事是真的嗎、

有原型，有些藝術(shù)性。

電影《熱天午后》資源

還有資源嗎，謝謝了

《熱血青春》的徐小斌最后和誰在一起了？

桑小魚。 1、該劇講述了上世紀(jì)七十年代，三個完全不同的年輕人如何在部隊這所革命的大熔爐里淬煉鍛造的成長歷程。一個一心要當(dāng)叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)斗英雄、一個發(fā)誓要在部隊出人頭地往上爬、一個則是渾渾噩噩地被當(dāng)了兵。三 人在同一天走進(jìn)同一座軍營，吃同樣的飯，疊同樣的被子，走同樣的正步，卻因為性格、動機(jī)、世界觀的差異，彼此之間產(chǎn)生了各樣的矛盾與沖突。 2、在經(jīng)歷了一系列的挫折與磨練之后，他們完成了從普通老百姓到優(yōu)秀軍人的轉(zhuǎn)變，練就了鐵打的骨頭，結(jié)下了生死的戰(zhàn)友情誼，更鑄成了為祖國、為人民一切行動聽指揮、甘愿犧牲奉獻(xiàn)的鋼鐵信念，表現(xiàn)出了和平年代的軍人崇高的榮譽(yù)感與責(zé)任感 。 3、北京人徐小斌，外表俊朗、陽光，膽子大、鬼主意多，好打抱不平，雖然外表痞里痞氣但內(nèi)心真誠、重感情、充滿正義感。奶奶對其溺愛且疏于管教，徐小斌小小年紀(jì)已經(jīng)在社會上四處與人出頭，打架斗狠，無人能敵，社會上的一些不良團(tuán)伙紛紛邀其入伙，徐小斌卻始終有著自己的道德底線。滿18歲，徐小斌第一時間報名參軍。 4、劇中并沒有刻意回避軍營里年輕人的情感空間。徐小斌戀上了溫柔善良的漁家姑娘桑小魚，潑辣能干的農(nóng)家姑娘龔翠芬則看上了呆頭呆腦的李沉著，而楊影則被幽默仗義的徐小斌打動，暗生情愫，最后徐小斌與桑小魚走到了一起。

龍斌的評價

龍斌用時間來證明自己．作為一個歌者，他不奢望能成為天王巨星，他用最平凡的嗓音訴說著一個又一個故事．用心來對待支持龍斌的朋友，用真摯的歌聲來感謝所有龍斌的歌迷．龍斌常說的一句話：為自己的夢想努力，永遠(yuǎn)不要放棄自己的追求，哪怕將來老了一無所有，但是我這一輩子，沒有白活，我知足了。

高建斌的人物評價

高建祥扮談斌是個具有膽魄、胸懷和眼光的人。擅于做自謹(jǐn)碰己擅長的事情，在前進(jìn)的過程中，善于發(fā)現(xiàn)并抓住機(jī)會，具有敏銳的市場眼光。在拍板行動缺兆之前，高建斌樂于分析：哪些是技術(shù)性的問題，哪些是非技術(shù)性的問題；有哪些是可以用合作解決的；還有哪些是必須自己投入，外界評價他，有發(fā)現(xiàn)的眼光和執(zhí)行實現(xiàn)的膽魄。

俞斌的評價

盡管俞斌在棋壇上一直頗為用功，但限于他在棋上的天賦（與聶馬常古相比），長期是國內(nèi)的強(qiáng)九段(按普通九段/強(qiáng)九段/頂尖九段劃分)，他顯然不是頂尖棋士。他在中國圍棋的地位，大致略好于樸正祥在韓國圍棋的地位（一個世界冠軍，兩三個國內(nèi)冠軍）。由于他曾在中國圍棋奪冠困難時期拿過一回世界冠軍，因此被媒體過高的估量，實際上他擊敗的對手是韓國圍棋頂尖層的薄弱環(huán)節(jié)，俞斌奪冠屬于爆冷，他并不具備常進(jìn)決賽的實力，他再進(jìn)一次決賽得等五年。

趙作斌的人物評價

在教育方面 趙作斌在全國高教系統(tǒng)最先提出“成功素質(zhì)教育”這一理念,在教育理念、課程設(shè)置、教學(xué)方式、考評體系及教學(xué)管理等方面對傳統(tǒng)的教育模式進(jìn)行了大膽的改革與創(chuàng)新，在教育方面受到了肯定和贊揚(yáng)。

潘斌龍的經(jīng)典歌曲都有哪些，求資源