改過之法9 2021年10月22日 下午4:44

2021-10-22 16:53:29聽風(fēng)影吟08:13 3
聲音簡介

2021-08-22

阿逢?在?閱讀《悉達(dá)多》 54 /100 2021.8.22 ? 要點(diǎn): 1.婆羅門之子 2.與沙門同行 3.喬達(dá)摩 ?4.覺醒 ?5.卡馬拉VS 人世間VS輪回 6.岸邊與船夫 7.兒子 8.唵 9.戈文達(dá) ?AHA: ? 1. 愛如今在我眼中是一切事物中主要的事物??赐甘澜?闡釋世界,蔑視世界,這是一個(gè)偉大思想家的事。對(duì)于我,唯一可做的事情時(shí):能夠愛這個(gè)世界,不蔑視它,不去憎恨它和我自己,能夠懷著愛,驚嘆和敬畏的感情去觀察它,我以及其他一切生物。“ 2. 每個(gè)人的生命都是一場追尋自我的流浪,所有的喜悅與憂傷,歡樂與痛苦,都需要自己體悟。 ?3. 愛世界,愛人生,愛自己,其中最重要的就是接納生命必然有的痛苦。 ?感: 1. 《悉達(dá)多》這本書分成兩部分,第一部分是悉達(dá)多青少年時(shí)代尋找老師,聆聽教誨,追尋真理的過程。悉達(dá)多從備受愛戴的婆羅門之子到與沙門同行走上苦行憎的修行之路,修行三年后他發(fā)現(xiàn)冥想,齋戒只能讓他暫時(shí)解脫而無法真正抵達(dá)內(nèi)心的平靜,他又去追尋喬達(dá)摩(佛陀),他聆聽了佛陀的教誨,但是他并沒有皈依,而是毅然選擇獨(dú)自一人開啟全然不一樣的人生---聽從自己內(nèi)心聲音的悉達(dá)多的人生。 第2部分是悉達(dá)多回到人世間,體驗(yàn)愛情,與商人學(xué)習(xí)經(jīng)商,擁有名利,品嘗了世俗生活的樂趣,但是依然無所歸依。他再次出走,回到了岸邊重遇少年時(shí)期的好友--戈文達(dá),還有當(dāng)時(shí)渡他回人世間的船夫,這時(shí)的他已經(jīng)看透了浮華,他返璞歸真,成為了一名船夫,渡人渡己,平靜而知足。 他再次見到舊日的情人和自己的兒子,情人的逝世和兒子的抗拒和逃脫將悉達(dá)多的內(nèi)心的世界推向了高潮?!巴?,還是依然存在,但他相信它能開出一朵花,璀璨無比的花”。悉達(dá)多反反復(fù)復(fù)聆聽河流,傾聽世界,他人,自己的聲音,他看清了世界本來的面目,最終找到了自己的歸宿?!皭凼澜?,愛人生,愛自己,其中最重要的是接受生命中必然的痛苦”。 2. 作者把虛構(gòu)的悉達(dá)多-喬達(dá)摩(釋迦牟尼佛)分成了兩個(gè)人物,一個(gè)是喬達(dá)摩,是一名悟道者;悉達(dá)多是求道者;還有兩個(gè)人生的對(duì)比,悉達(dá)多的入世和好友戈達(dá)多的出世,文中最后悉達(dá)多和戈達(dá)文的對(duì)話將悉達(dá)多的悟道進(jìn)行了總結(jié)和肯定。行動(dòng) >思想vs話語。在切切實(shí)實(shí)的生活中修行和悟道。 ?3. 這不是一本佛學(xué)小說,而是一個(gè)成長故事,悉達(dá)多可以是作者本人,也可以是讀者你和我。文中通過對(duì)話和大量細(xì)膩的心理描述,用詩歌一般的語言,將一個(gè)人的內(nèi)心成長路程娓娓道來。是一本讀了能讓人內(nèi)心平靜的書,是一本值得反復(fù),細(xì)細(xì)閱讀的書。

哪位高人幫忙算一下我的命運(yùn)啊。本人1979年5月22日上午10點(diǎn)半出生的,謝謝了

你好,請(qǐng)?zhí)峁┬詣e

2021小學(xué)午休時(shí)間?

每個(gè)地區(qū)都不一樣,而且冬季和夏季也不一樣,一般夏季午休時(shí)間會(huì)長一些石家莊市周邊縣城夏季午休時(shí)間是11:30放學(xué),下午2:50預(yù)備,3:00上課。

2021-11-10

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 沉淀 ? ? ? ? ? 水流百步自然凈,那是因?yàn)樗?jīng)過沉淀和過濾的結(jié)果。釀酒也需要經(jīng)過長時(shí)間的沉淀發(fā)酵,最終才能成為好酒。在人生經(jīng)歷過程中,我們回想往事,當(dāng)時(shí)感覺很完美,但讓他放一下沉淀一段時(shí)間,回過頭來再去斟酌,還是感覺有許多紕漏,如果放到現(xiàn)在去做就能夠更加完美。所以說沉淀可以讓人看得更遠(yuǎn),更高,更強(qiáng)。? ? ? ? ? 有幸認(rèn)識(shí)萬海東、石建增老師,相聚閑談,其樂融融。在談及寫作時(shí),萬老師說一篇好文章,也需要放一段時(shí)間,讓他沉淀沉淀,經(jīng)過一段時(shí)間你再回頭來閱讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有不妥之處可以再修改。確實(shí)所見略同,文章寫出后,我經(jīng)常反反復(fù)復(fù)地閱讀,總會(huì)發(fā)現(xiàn)弊病,總會(huì)有新的增添或刪除,重新調(diào)整順序。讓每一處修辭手法的應(yīng)用都恰到好處,讓讀者在閱讀時(shí)去揣測文章的真正內(nèi)涵。沉淀出金子,沉淀是使人進(jìn)步的階梯;沉淀讓人吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);沉淀讓人感悟生活正確的導(dǎo)向;沉淀讓人知難而進(jìn),蓬勃向上!? ? ? ? ? 一篇好文章要想新穎,作者必須經(jīng)過反復(fù)推敲。唐朝詩人賈島在寫《題李凝幽居》時(shí),其中一句“鳥宿池邊樹,僧敲(推)月下門”。這個(gè)“敲”和“推”一直猶豫不決,為此賈島還曾在驢背上做“推敲”的姿勢,還惹得好多路人嘲笑 ,他想得入神,還闖人高官韓愈的隊(duì)伍,說明情況后,兩個(gè)人洽談最終定為“敲”,就是一種沉淀的結(jié)果。王安石作《泊船瓜洲》時(shí)寫到“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”時(shí),初作是“春風(fēng)又到江南岸”,感覺不好,把“綠”改為“過”,改為“入”,改為“滿”,反反復(fù)復(fù)十幾次,仍感覺不妥,無奈放下,去觀江南美景,看到江南春風(fēng)拂過,青草搖舞 ,麥浪起伏,好一處生機(jī)勃勃的美景,突然精神倍增,“綠”字闖入心頭 ,一個(gè)“綠”,把詩寫的出入神化 ,活靈活現(xiàn)。這不都是沉淀出現(xiàn)的奇跡嗎?沉淀出智慧,沉淀出效果! ? ? ? ? 每個(gè)人的生活處境不同,在生活中也需要自己沉淀一下,也許就會(huì)使生活過得更幸??鞓?。特別是年輕人,往往感情用事,血?dú)夥絼?,脾氣暴躁,容易沖動(dòng),不計(jì)后果,剛愎自用。如果遇事能小心謹(jǐn)慎,三思而后行,從容不迫,泰然處之,哪當(dāng)然是最好??上恳粋€(gè)人在現(xiàn)實(shí)中都不會(huì)一帆風(fēng)順,或多或少都會(huì)出現(xiàn)一些過激的行為,做一些不理智的事。冷靜一段時(shí)間后再來回憶一下當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況,處理問題就會(huì)更加老成持重,理智得體。這就是沉淀的效果!? ? ? ? ? 一位成功的人士,不但需要聰明智慧,更需要不斷地學(xué)習(xí)、沉淀和磨煉。 ? ? ? ? “韓信”落魄的時(shí)候,在一棵樹下乘涼,一個(gè)小孩子在樹上故意往韓信身上撒尿,韓信非但沒有生氣,還給了小孩子錢財(cái)。而另一個(gè)人在樹下乘涼時(shí),小孩子又往人家身上撒尿,人家拔刀一揮,把小孩子殺了。這就是韓信的威力,欲讓其亡,先令其狂。這個(gè)故事說明把事情看開,把寬廣胸懷打開,容忍別人不能容的事,讓時(shí)間沉淀一下,看他的結(jié)果效應(yīng)就行??梢姵恋硎嵌嗝吹闹匾?,多么讓人深思感悟! ? ? ? ? 再言“韓信”無所功名成就時(shí),好背一劍,自命不凡,游手好閑,常遭人譏笑嘲諷。當(dāng)?shù)匾粋€(gè)屠夫站在韓信的面前嘲笑他:“韓信,你背有一劍,但你是膽小鬼,你要有能耐就用你身上的劍砍了我,你要是不敢砍我,你就從我的褲襠底下鉆過去。”韓信摸了摸劍,真想拔出來,砍了這個(gè)屠夫的頭,但是經(jīng)過深思熟慮之后,當(dāng)著眾人的面在屠夫胯下鉆了過去。經(jīng)過沉淀之后的韓信忍辱負(fù)重,奮發(fā)圖強(qiáng),終成大事,后稱“兵仙”。通過韓信的故事之后,彰顯了韓信的非凡氣度,能容人所不能忍的事,才成就一番驚天偉業(yè)。話說回來,假如韓信一時(shí)氣盛 ,心血來潮把屠夫殺了,定會(huì)殺人償命 ,哪里還有他的驚天偉業(yè)呢?正因?yàn)樗娜萑毯蜁r(shí)間沉淀的反思,他的沉淀之后的努力拼搏,才有了他的執(zhí)著追求。容忍和沉淀是一種煎熬地忍受,也是一種寶貴的財(cái)富。讓生活的樂章沉淀一下,拾起來再吸吮精華,生活就會(huì)燦爛無比,生活就會(huì)充滿活力。 ? ? ? ? 聽人勸,吃飽飯。所有事都需要沉淀一下,再去斟酌,反反復(fù)復(fù)之后地升華,才更加有意義,遇到事情要一分為二地去對(duì)待。偶有時(shí)間和親朋好友相聚,閑談闊論,其實(shí)也是一種美事,在朋友的談話中尋找自己的不足,可以提升自己的思想境界,獲得意想不到得收獲,何嘗不是一件美事。沉淀就是我的收獲。? ? ? ? ? ? 沉淀可以使人變得更加成熟,沉淀可以使人不驕不躁,沉淀可以使人大智若愚。沉淀是一種歷史的評(píng)判,沉淀是一種歷史的記憶。我們何不讓自己的生活故事也沉淀一下,去追求更加完美的生活樂趣!

2021-02-10

清正在德,廉潔在志 “不勤,無以成就事業(yè);不廉,難以凝聚人心?!笨v觀中國歷史,受到人民稱贊,青史留名的都是清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的“清官”,他們的形象和故事深入人心,無論時(shí)代如何變遷發(fā)展,清正廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的主流,清官永遠(yuǎn)是人民心中的父母官。 早在春秋時(shí)期,晏嬰就以廉潔著稱于世,當(dāng)時(shí)有“管奢晏儉"之說,晏嬰身為世家子弟,位居高位,卻能嚴(yán)于律己,過儉約樸實(shí)的生活,吃普通飯菜,住簡陋房子,省下來的錢財(cái)用于資助寒士。到了清朝,浙江有位朱督學(xué),有次奉命回家監(jiān)考,家鄉(xiāng)人認(rèn)為他會(huì)徇私,紛紛備好厚禮等其到來,而督學(xué)到了考場卻在其堂上題了-副對(duì)聯(lián):鐵面無私,凡涉科場,親戚年家皆諒我;鏡心普照,但憑文字,平奇濃淡不冤屈。督學(xué)以對(duì)聯(lián)明志,讓送禮之人愧疚而退。民心如秤砣,稱出誰輕誰重,人心像明鏡,照出誰廉誰貪。 廉潔是一種高潔品格,它能讓人在思想和行動(dòng)上自覺的抵制各種誘惑,一一個(gè)擁有高尚思想品德的官員往往是清正廉潔的,宋人蘇東坡寫有著名的“三養(yǎng)論",-安分以養(yǎng)福,二寬胃以養(yǎng)氣,三省費(fèi)以養(yǎng)財(cái)。即不管是做平民還是做官,都要謹(jǐn)守安分,只有安分做人,才能踏實(shí)處世;平時(shí)切勿貪吃,受人饋請(qǐng)則會(huì)腐蝕個(gè)人氣節(jié);制止鋪張浪費(fèi),節(jié)省下來的經(jīng)費(fèi)用來為民辦實(shí)事,辦急事,將錢用到刀刃上去,這樣不僅可以贏得民心,還能遏制腐敗。靜以修身,儉以養(yǎng)德,只有用平常之心,淡泊之態(tài)去面對(duì)生活,多一點(diǎn)大公無私之心,少一點(diǎn)浮躁雜念,才能修身養(yǎng)性,提高自身品德,干出一番事業(yè)。 廉潔是一種處世態(tài)度,禍患常積于忽微,古人云“禍兮福所倚,福兮禍所伏”。我們應(yīng)當(dāng)常懷危機(jī)意識(shí),居安思危,摒棄那種"吃點(diǎn)、喝點(diǎn)、花點(diǎn)、玩點(diǎn)是小事”的想法,千里之堤毀于蟻穴,勿以惡小而為之,將防微杜漸貫穿于生活工作之中,不讓腐敗從生活的細(xì)微中找到缺口,勿貪小便宜。勤奮工作,扎實(shí)為納稅人辦事,在生活中勤儉節(jié)約,嚴(yán)于律己,克勤克儉,時(shí)刻不忘自省,靜坐常思己過閑談莫論人非,塑造良好人格魅力。 廉潔勤政是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要從自身做起,廉潔奉公,秉公辦事,艱苦奮斗,在思想和行動(dòng).上筑起拒絕腐敗的鋼鐵防線,時(shí)刻以法律和道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,明明白白做事,清清白白做人。

2021-09-10

【今日觀評(píng) 夏風(fēng)教室觀評(píng)員 徐能英 2021年09月09日 星期四】 無論日子多么忙,都要給自己一個(gè)儀式感――這是對(duì)生活的敬畏和熱愛,更是對(duì)自己的尊重。作為教師,無論別人是否送給你鮮花和掌聲,但在教師節(jié),無論你的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位如何,都要?jiǎng)?chuàng)造條件給自己一個(gè)儀式,只有自己敬重自己,才能活出自信和美麗。在緊張忙碌的開學(xué)工作的同時(shí),院子中心小學(xué)歡聚一堂,迎來了我們的節(jié)日第37個(gè)教師節(jié)。 徐杜娟老師忙完了一天的工作,深夜到凌晨,無比充實(shí)。已經(jīng)到了教師節(jié)這天了。感慨不已:每天都是嶄新的一天,這是你在院小的第六個(gè)教師節(jié),從剛開始迷茫疑惑、熟悉教學(xué)環(huán)境、到優(yōu)秀教師、再到現(xiàn)在參與會(huì)議,布置會(huì)場,一步一步的進(jìn)行改變。一年比一年的教師節(jié)儀式感強(qiáng),今年最震感,特別是學(xué)校精心準(zhǔn)備的視頻《錯(cuò)位時(shí)空》《你好未來》,讓我們感受到作為人民教師的無上光榮和責(zé)任。 袁金霞老師:和鄒婷老師都是在院子中心小學(xué)的第三個(gè)教師節(jié)了,劉曉青老師也是走上工作崗位第13個(gè)教師節(jié)了,你們加入大家庭,默默無聞地人鄉(xiāng)村教育事業(yè)付出,是我們學(xué)校的榮幸。鄢老師和陳博老師還被評(píng)為了鎮(zhèn)表彰的優(yōu)秀教師,希望你們繼續(xù)帶著這份沉甸甸的榮譽(yù)不斷前行。和孩子們?cè)谝黄?,就是和未來在一起;和孩子們?cè)谝黄?,就是和世界在一起。羅靜老師、付靜老師依然初心不改,與孩子共同成長。 姜欣老師晨誦詩歌《相見歡》《天凈沙·秋思》,給孩子們講起南唐后主李煜的故事,當(dāng)講起李煜是一個(gè)特別有才華的人,他精于文學(xué)、書畫、音律,卻不善于治理國家,親賢遠(yuǎn)佞,不是一個(gè)好皇帝,孩子們聽得津津有味。孩子們小作文送給老師的節(jié)日祝福更多的是帖心的感動(dòng)。 韋敏老師學(xué)校也簡短地舉行了慶祝儀式座談會(huì),同時(shí)還細(xì)心地關(guān)心青春期孩子身心健康成長。江紅麗老師新來的校長還拉了條幅慶祝我們自己的節(jié)日,也祝你公歷生日快樂。 你向孩子們呈現(xiàn)這個(gè)世界,你帶孩子們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界。嚴(yán)丹萍老師在深入地熟悉走進(jìn)每個(gè)孩子心靈。彭春姣老師已經(jīng)挑選出小組長來引領(lǐng)其他孩子學(xué)習(xí)。彭娟老師在班級(jí)中施行學(xué)生管理制度積分獎(jiǎng)勵(lì)形式。陶安麗老師:花了一天的空余時(shí)間,改完了假期布置的周記作業(yè)。心一旦慢慢靜下來,對(duì)于工作,就會(huì)有一些想法,等待慢慢結(jié)合實(shí)際去踐行。王慧老師:通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),班上學(xué)生總算都認(rèn)全了,而且對(duì)于一部分學(xué)生的家庭環(huán)境我也在不斷的摸索中有所進(jìn)展。如何更好地家校育人,了解一個(gè)孩子首先還是要全面了解孩子家庭成員背景,在出現(xiàn)問題的時(shí)候才能準(zhǔn)確分析出原因,積極應(yīng)對(duì)。 凌辰老師來到新學(xué)校,班級(jí)圖書角真的不如我們鄉(xiāng)村,你先將自己的書籍拿到班級(jí),另外將親近母語書單發(fā)班級(jí)群,讓家長帶孩子們購買并在班級(jí)流動(dòng)。因?yàn)榛鸩窬栀?zèng)圖書這次不如以前,所以對(duì)接我一直還沒接受不是優(yōu)質(zhì)的童書。 白露過后,子肖老師關(guān)注著大自然的天氣,老話說春捂秋凍,老師們多注意早晚保暖。馮凡玲老師、肖麗老師、陳玲玲老師一天都是滿的,開學(xué)季,我們會(huì)在這樣的忙碌中更好地成長。王文婕老師特別佩服這樣有才的老師,自編自唱,一首歌的時(shí)間就讓孩子們知道了三連音。 胡云峰老師新崗位,孩子們已經(jīng)愛上了你,遇到事情知道會(huì)找有愛心的你去幫忙解決。程秀枝老師分管安全工作有條不紊,真是校長的得力助手。 提前祝所有老師教師節(jié)快樂,感謝們們?yōu)楹⒆觽兊耐陰砉饬痢?/p>

2021-10-14

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 森林超市 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 319 班45 號(hào)? 陳梓東 ? ? 一個(gè)冬天的晚上,北風(fēng)呼呼的吹著,山冷得在顫抖,空氣也似乎要凝固起來。 ? ? ? ? 森林超市里,收銀員獵狗獨(dú)自坐在收銀臺(tái)后面看店。突然,一只啄木鳥向超市飛來,"哐當(dāng)"一聲撞到了門玻璃上,獵狗急忙跑到門口查看情況。 ? ? ‘’ 不好了!不好了!兔子….…不小心掉進(jìn)了……前面小河的冰窟窿里,快去……啄木鳥上氣不接下氣地喊道。啄木鳥還沒說完獵狗已經(jīng)飛快地跑向小河。 ? ? ? 獵狗來到河邊,眼看兔子馬上就要被淹沒了,他毫不猶豫地一頭扎進(jìn)了水里。河里的水真冰?。~C狗被凍得全身發(fā)抖,上牙不停和下牙打架,腿都要抽筋了。但他還是咬著牙把兔子背了上來,救上了岸。 ? ? ? ? 第二天超市門口可熱鬧了,原來門口貼了一張兔子的感謝信,當(dāng)然是感謝助人為樂的獵狗嘍!去超市買東西的動(dòng)物們見了獵狗,都紛紛對(duì)他豎起大拇指。獵狗不好意思地說:"看見有人有困難,就應(yīng)該伸出援助之手,沒什么值得夸耀的。

2021年端午節(jié)學(xué)生放假嗎

端午作為上半年中最后一個(gè)法定假日,每每到了這個(gè)時(shí)候大家都格外的激動(dòng),畢竟該節(jié)日完事后在等我們的就是中秋和十一了。而對(duì)于已在學(xué)校逼了很久的學(xué)生更是期待該節(jié)日的到來,下面我就和大家一起看看 2021年端午節(jié)學(xué)生放不放假吧。 1、2021年端午節(jié)學(xué)生放假嗎 端午節(jié)學(xué)生放假。 過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于該節(jié)日明文規(guī)定了放假,所以學(xué)生是肯定要拿前放假的,中國的農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又名端陽節(jié)、重午節(jié)。端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,在我國民間每逢到端午節(jié)的時(shí)候,慶祝活動(dòng)也是各種各樣的,有賽龍舟、吃粽子等等習(xí)俗。 2、端午節(jié)學(xué)生放幾天假 端午節(jié)學(xué)生放3天假。 雖說剛剛過完五一,但是對(duì)于即將到來的端午大家也異常的激動(dòng),畢竟端午節(jié)歷來是中國很重視的傳統(tǒng)佳節(jié),吃粽子,賽龍舟,紀(jì)念屈原已經(jīng)成為了人們?cè)诙宋绻?jié)放假里最先能此拍想到的東西,隨著人們對(duì)傳統(tǒng)佳節(jié)的日漸重視,端午節(jié)重新成為了人們生活中的一件大事,端午節(jié)放假一天,然后把大禮拜調(diào)整過來,形成連森敏羨續(xù)休息三天。 3、端午節(jié)是幾月幾日 2021年端午節(jié)是6月14日。 端午節(jié)作為我國四大傳統(tǒng)節(jié)日每每該節(jié)日來臨的時(shí)候大家都異常的驚喜,端午節(jié)從2008年起為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),2006年5月20日,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

44乘36減22乘22怎么簡便運(yùn)算?

簡便計(jì)算過程如下,首先將44×36轉(zhuǎn)化為22×72,然后再提取公因式22,所以原式=22×(72-22)=22×50=1100

車44路短片是真事改編嗎?

之前看過原版小說 是不是真的就不知道

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