八、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必讀的48個創(chuàng)富案例：40參加相親節(jié)目

富有創(chuàng)意地事例

　　曾讀過一本契科夫的短篇小說集，第一篇小說叫作《打賭》。是寫—位法律學(xué)家與一位企業(yè)家在一次沙龍聚會中在談到一個新近被判十五年徒刑的囚徒時爭執(zhí)起來。企業(yè)家認為在監(jiān)獄里蹲十五年還不如判死刑的好；法律學(xué)家則認為活著總比死了好，活著就是希望。二人爭執(zhí)不休，最后打起賭來，賭注是法律學(xué)家讓企業(yè)家把他關(guān)起來，十五年后如果法律學(xué)家不違約，企業(yè)家的全部財產(chǎn)歸法律學(xué)家所有。第二天早晨，法律學(xué)家便被企業(yè)家關(guān)進自己后花園的—間小屋，這間小屋只有一個送食物的小小窗口。法律學(xué)家蹲在這個與世隔絕的小屋里開始過起監(jiān)獄生活，企業(yè)家每天給他提供所要讀的書。時間一天天流逝，法律學(xué)家讀完了政治、經(jīng)濟、哲學(xué)、科學(xué)、神學(xué)、文學(xué)大全，十五年的時間終于到了。這時的企業(yè)家因在生意場中失利，他知道時間一到自己便會變成一個窮光蛋，于是他決定在到期的頭天夜里殺死法律學(xué)家。銀行家好容易打開那把十五年來從來沒有打開過的生銹的鐵鎖，發(fā)現(xiàn)法律學(xué)家正在殘燭前伏案熟睡，銀行家正欲趁機殺死這形同枯槁的法律學(xué)家時，卻發(fā)現(xiàn)桌上放著一封給他的信。信中說，他感謝企業(yè)家，十五年來他讀了許多書，這些知識將是他終身用不盡的財富，他還明白了許多道理。他決定不再要企業(yè)家的財產(chǎn)，他將于明天拂曉前破窗而出，自動毀約。銀行家看完信決定放棄殺死法律學(xué)家的念頭。第二天拂曉前法律學(xué)家果然毀約破窗而出，既保留了銀行家的財產(chǎn)，也保住了自己的生命。 　　這篇小說似乎包含了許多道理，熱愛生命，活著便是希望，應(yīng)該是它的主題，世間一切事物中最可寶貴的就是生命。熱愛生命并不等于貪生怕死，“人生自古誰無死”?記得秋瑾有一首詩：“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤尊重，灑去猶能化碧濤?！惫沤裰型庖磺腥〉脗ゴ蟪删偷娜硕际嵌蒙鼉r值和運用生命價值的。一切正常人都是珍惜生命、熱愛生命的。“人固有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山?！碑斎辉谏钪胁豢赡苊恳粋€人的死都重于泰山，然而卻不可以輕如鴻毛。人是不可以輕生的。我常常想起大仲馬的一句話，人類的全部幸福就在于希望和等待之中。活著是幸福，希望是幸福，等待是幸福。整個人類社會的一切都是在為了人類的活著和追求幸福而運作，活著和幸福是人類的主題和目的：如果離開了活著和幸福，人類的—切便將失去意義。 　　在宇宙空間飛行過的宇航員，到南極去進行過科考的科學(xué)家，當他們遠離人類群，遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，面對廣袤無情的大自然和宇宙空間挑戰(zhàn)生命極限歸來的時候，他們悟透了一切，他們感受到了人類在面對大自然的時候是非常渺小和脆弱的。同時覺得生命又是非?？少F和偉大的，人類在面對生命的極限時要求生存是多么地不容易，多么地艱難。挑戰(zhàn)生命極限歸來的人們，他們認為人類生活是最美好最幸福的。他們甚至認為人類的相互爭斗都是不應(yīng)該的。只有失去過才知道擁有的可貴，然而生命不能作這樣的游戲，因為生命只有一次。那些挑戰(zhàn)過生命極限的人他們從生與死的邊緣走了過來，更加懂得珍惜生命和生活。由此便又想到杰克·倫敦那篇叫作“熱愛生命”的小說：兩個淘金人歷盡苦難和艱辛，從死亡線上掙扎過來的感人故事；使你覺得人的生命力是多么強大，人的生存欲望是多么強烈，人在死亡的邊沿才會深切感受到生的可貴。那么生活在太平盛世的人還有什么理由輕生?還有什么理由要無緣無故的離開這個人世呢?生命在其發(fā)展過程中是會遇到許多艱難困苦的，這恰好證明著生的可貴。生命是一切上層建筑和物質(zhì)世界的基礎(chǔ)，因為有了人類生命，才有了思想，才有了希望和追求，才有了這個五彩繽紛，像萬花筒一樣美好的世界。 　　生命面對時間和空間，正如古人所說“若自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬；若自其不變者而觀之則物與我皆無盡?！比松嵌虝旱模彩怯篮愕?。人世間的生活才是實實在在的，有天倫之趣、朋友之誼、戀人之情，有理想、有美好、有追求、有夢幻，只有在人世間才能創(chuàng)造真正的美好天堂。珍惜生命吧，給人生唱一首贊歌。 　　1.鑿壁偷光 　　西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個親戚學(xué)認字，才有了看書的能力。 　　匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。 　　過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點燈的油，怎么辦呢？ 　　有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，??！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。 　　匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個很有學(xué)問的人。 　　2.祖逖聞雞起舞 　　當匈奴貴族橫行北方、西晉王朝面臨崩潰的時候，晉朝有一些有志氣的將領(lǐng)還堅持在北 　　方戰(zhàn)斗。劉琨就是這樣的杰出代表。 　　劉琨年青的時候，有一個要好的朋友叫祖逖。在西晉初期，他們一起在司州（治所在今 　　洛陽東北）做主簿，晚上，兩人睡在一張床上，談?wù)撈饑掖笫聛?，常常談到深更半夜?　　一天夜里，他們睡得正香的時候，一陣雞叫的聲音，把祖逖驚醒了。祖逖往窗外一看， 　　天邊掛著殘月，東方還沒有發(fā)白。 　　祖逖不想睡了，他用腳踢踢劉琨。劉琨醒來揉揉眼睛，問是怎么回事。祖逖說：“你聽 　　聽，這可不是壞聲音呀。它在催我們起床了?！?　　兩個人高高興興地起來，拿下壁上掛的劍，走出屋子，在熹微的晨光下舞起劍來。 　　就這樣，他們一起天天苦練武藝，研究兵法，終于都成為有名的將軍。 　　3.囊熒映雪 　　車胤捉來螢火蟲當讀書用的燈，孫康就著雪地的反光讀書學(xué)習(xí)，倆人都是刻苦讀書的典范。 　　4.頭懸梁，錐刺股。頭懸梁：晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。錐刺股：戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。形容刻苦學(xué)習(xí)，永不懈怠。（

【單選題】同學(xué)們,看完創(chuàng)業(yè)故事一之后,請在以下列舉出的五個創(chuàng)業(yè)案例中,選出一個你認為和本案例的創(chuàng)業(yè)方式不相同的創(chuàng)業(yè)案例。

某人對茶道非常著迷，終于自籌資金開辟了一片茶園，專門種龍井。其茶園所產(chǎn)的龍井，與別的茶園相比，不但外觀更飽滿，味道也更醇厚，從而在市場上大受歡迎。

創(chuàng)新案例作文

這件事要從頭說起。在上午第二節(jié)課大課間，就因為我貪玩，把時間忘啦！等我回過頭來才想起要上課啦，讓我趕快往樓上跑。我的教室在四樓，讓我以9秒69的速度飛奔到了教室前門的門口（速度快吧），可沒想到一個人早已坐在講臺上。急得我滿頭大汗，這要是闖進去不被罵個狗血淋頭才怪！也別說，我急中生智。一邊想著一邊向后門徘徊。嘿嘿，我給他來個出其不意，悄悄的打開后門佝僂著腰像我的位置跑去。跑到一半，一個熟悉的紅色身影“映入”眼簾，我靠，原來是老師，只見她滿臉怒容，恨不得把我生吞活剝啦！我只好滿臉堆笑地回應(yīng)老師，可老師并不領(lǐng)情，陰沉著說：“某某某，你出來一下！”我只好尾隨他而去?？墒俏液芗{悶，怎么老師走的那么快。剛才還在講臺上，怎么這么快就到后面拉，難道他練過“鐵掌水上漂”？我下意識地又往講臺上看了一眼------物理老師坐在那里，可是物理老師和我們班主任身高不一樣啊。再仔細看一眼，原來如此。他也穿著一件紅羽絨服，和我們老是穿的一模一樣。唉，都是紅羽絨服惹的禍呀。沒辦法，只能服從老師的懲罰啦！自己的腳顫抖的想門外走去……

急求兩個外國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例

天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)案例？

2個帖子-1個作者-新貼子：3月17日大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)案例。第1-2篇回帖,共2篇上一頁下一 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)案例：

急求大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的案例

2個帖子-1個作者-新貼子：3月17日大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)案例。第1-2篇回帖,共2篇上一頁下一 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)案例：

青少年富有創(chuàng)造力的事例？

青少年富有創(chuàng)造力的事例伏特雖然沒有發(fā)現(xiàn)電，但是他卻想出了一個可將電攜帶的好點子。要知道“伏特電池”可是現(xiàn)代電池的先驅(qū)。

90后創(chuàng)業(yè)成功案例，創(chuàng)業(yè)故事是什么樣的，誰給說說

我們副總89的，家里農(nóng)村的，借錢起家，現(xiàn)在年薪百萬

有沒有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的案例?

現(xiàn)在是大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)的時代，人人都在談創(chuàng)業(yè)，特別是很多大學(xué)生，剛剛畢業(yè)就響應(yīng)號召，出來創(chuàng)業(yè)，他們頭腦靈活，敢打敢拼，從不服輸，確實有一些做出了成績，但是我還是不建議大學(xué)生一畢業(yè)就出來創(chuàng)業(yè)的，至少我身邊是沒有一個這樣成功的案例。 創(chuàng)業(yè)者需要對市場、對用戶、對產(chǎn)品的有準確判斷，有強烈的整合資源的能力，而絕大部分大學(xué)生剛畢業(yè)的時候是沒有人脈，沒有資源，沒有市場意識，沒有管理能力，只是憑著大腦里面的一點沖動，自己覺得感興趣的、還不錯的東西，結(jié)果做到最后，把父母給的一點辛苦錢全部丟在里面，連怎么失敗的都不知道。 有人做過統(tǒng)計，目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者那么多，但是99%的人都失敗了，剩下的1%也是正走在失敗的路上，這兩年炒的很火的幾個90后創(chuàng)業(yè)者，現(xiàn)在也根本沒消息了。 所以，大學(xué)畢業(yè)后最重要的是積累經(jīng)驗，增加閱歷，累積人脈，拓寬思維，而不是沖動的去創(chuàng)業(yè)，當你積累足夠之后，再來創(chuàng)業(yè)，成功率將會大大的增加。

女人創(chuàng)業(yè)成功的案例有哪些？

有80后做實業(yè)起家的，現(xiàn)以成為橫跨東南亞的企業(yè)集團董事長董思陽；18歲獨身打天下的虞美人集團董事長于文紅；俏江南老總張?zhí)m都是很典型的創(chuàng)業(yè)成功女性，還有知名的國際臺主持人陳曉薇等等…….