療愈缽音 | 頌缽療愈的樂音與磁場(chǎng)

頌缽個(gè)案療愈收獲

因?yàn)樯眢w胸悶，呼吸困難非常的難受，去醫(yī)院檢查各種指標(biāo)都是正常的，但是胸悶嚴(yán)重影響了我的生活，所以修寧老師建議我體驗(yàn)一下頌鈸。 流程開始是在修寧老師的帶領(lǐng)下全身放松，然后平躺。老師把缽放在我的腳上，逐步往上敲擊，我的身體能感受到缽的震動(dòng)和聽到缽發(fā)出的聲音。從腳到頭，四肢以及身體的每個(gè)部位老師都用缽幫我敲擊，反復(fù)進(jìn)行，整個(gè)頌缽持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，身體每一個(gè)部位都在震動(dòng)，在過程中，我有一種想流眼淚的感覺，某一時(shí)刻眼淚也順著流了出來。期間也有一種想嘔吐的感覺。 結(jié)束之后，在回家的路上，我一直想嘔吐，趁等紅綠燈的時(shí)間，我打開車門狂嘔，以為自己會(huì)把胃里的食物嘔出，只是干嘔的厲害。后面整個(gè)人就舒服了很多。 過了兩三天我的胸悶就徹底治愈了！感謝修寧老師用清凈的能量，通過頌缽幫我排泄掉我胃部的焦慮，因?yàn)榻箲]使我胸悶，當(dāng)焦慮情緒通過干嘔的方式被排出之后，身體自然而然就好了。

各位，立恬的頌缽芳香療愈用的是什么產(chǎn)品？

額，我在這打的美 白針 態(tài)度也很好！洛陽也是靠前的

療愈是什么意思？

很遺憾，沒有搜索到相近的詞語

療愈你的內(nèi)在小孩

如何療愈自己的內(nèi)在小孩

　　首先，第一個(gè)階段是連接，連接內(nèi)在小孩，看起來是最簡(jiǎn)單的，但是在某些忽視自己身心的個(gè)案身上，其實(shí)是非常困難的。 　　 　　第一點(diǎn)，個(gè)案自身可能懷疑內(nèi)在小孩的存在，也就是說，不想看到那個(gè)曾經(jīng)受傷的自己，這時(shí)候會(huì)用理性來保護(hù)自己，哪里有一個(gè)所謂的內(nèi)在小孩？還不是自己想出來的？或者會(huì)強(qiáng)調(diào)，過去的現(xiàn)實(shí)是無法改變的，去看又有什么意義？的確，并沒有一個(gè)外面的小孩，存在過的現(xiàn)實(shí)也無法改變，然而留存在記憶里的受傷害的身心感受以及這些身心感受對(duì)我們的當(dāng)下產(chǎn)生的影響，才是我們關(guān)注的重點(diǎn)。所以，回溯過去的目的，不是反芻創(chuàng)傷，更不是為了沉浸在創(chuàng)傷里。切開結(jié)痂的傷口，對(duì)誰來說都不是容易的事情，尤其當(dāng)創(chuàng)傷極其深重，而麻木和冷凍，已經(jīng)成了慣有的保護(hù)模式的時(shí)候。這時(shí)候，回溯是難的，然而也是更加必要的?；厝タ吹铰牭礁惺艿阶约赫鎸?shí)的感覺，允許那些傷痛的浮現(xiàn)，就好像是傷口下的膿水，切開傷口，是為了允許這些腐化的部分放出來，然后包扎上藥，讓傷口真正的愈合。 　　 　　接下來，過了案主這一關(guān)，還有一種可能性，就是內(nèi)在小孩的拒絕連接。就是我在《內(nèi)在小孩的幾種類型》里強(qiáng)調(diào)的冷漠型極其衍生的恐怖型內(nèi)在小孩。這類小孩連接起來通常比較困難，他們會(huì)拒絕溝通，不聽不說不看面無表情，無論怎么嘗試，就是保持這個(gè)狀態(tài)，或者恐怖型會(huì)變出嚇人的樣子，來拒絕。這時(shí)候，需要引導(dǎo)需要療愈的技巧，然而，最根本的是需要帶動(dòng)案主的耐心和對(duì)內(nèi)在小孩的接納以及無條件的愛。通常，我都會(huì)說，“就這樣陪伴他呆一會(huì)，對(duì)，就是這樣簡(jiǎn)單的僅僅就是陪伴他呆一會(huì)兒，什么也不必刻意去做，就這樣跟他在一起”。有了這樣一個(gè)基礎(chǔ)的接納和陪伴之后，才可能有進(jìn)一步為內(nèi)在小孩解凍。而大部分案主的問題是，對(duì)內(nèi)在小孩有期待和要求，很焦慮的渴望“療愈”或者說“改變”，這時(shí)候我要做的，就是陪伴大家，先來釋放自己的焦慮感，然后，逐步的帶出對(duì)內(nèi)在小孩的接納和愛。而這，也是之后的療愈的基礎(chǔ)。

有什么好的心理療愈的書？

你好，其實(shí)有非常多的好的心理療愈的書。我自從聽了樊登讀書以后，有很多心理類的書籍都是可以幫助你的。比如說非暴力溝通，高難度談話，親密關(guān)系等等。

想找個(gè)好的心靈療愈師，大家說說，哪個(gè)好？

反正我覺得我比較好

靈性療愈師是什么？

靈性療愈是在轉(zhuǎn)化快速的時(shí)代中，治療師直接給予深入有力的能量協(xié)助，探入身心疾病的源頭能量層面，來進(jìn)行療愈。

療愈，治愈，治療。有什么區(qū)別

治療通常是指干預(yù)或改變特定健康狀態(tài)的過程。 治和療是同義詞 都是醫(yī)治的意思 愈 即病好了的意思

頌缽是怎么使用的呢？

頌缽使用的手勢(shì)與位置跟敲缽的聲音大小，有其非常嚴(yán)苛的要求，要與頌缽大師好好學(xué)習(xí)的。