2130-人箭合一

至強(qiáng)L5420四核,E5450四核，酷睿2 E8500雙核，哪個(gè)好？能比得上我的i3 2130嗎？

沒(méi)法比不是一個(gè)平臺(tái)

一箭穿心-一箭穿心---打一字？

答案是必字。一箭穿心，心中間加上一箭就成了必字。所以應(yīng)該是必字。

一個(gè)每字六個(gè)箭向下的箭頭打一成語(yǔ)

每況愈下?[ měi kuàng yù xià ]? 基本釋義? 越往下越明顯。表示情況越來(lái)越壞。 出 處 《莊子·知北游》：“夫子之問(wèn)也；固不及質(zhì)；正獲之問(wèn)于監(jiān)市履狶也；每況愈下。” 例 句 1. 由于繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，妹妹的視力～。

中箭鹿箭什么意思

是一個(gè)寓言故事。告訴我們不要妄圖個(gè)人得利而不顧及他人利益。由于寓言故事模糊不清的說(shuō)法，應(yīng)該理解為“箭如中了鹿，鹿也成了箭”的意思。也就是說(shuō)，一個(gè)人的行為可能傷及他人，最終反過(guò)來(lái)也會(huì)影響到自己。

長(zhǎng)箭一只短箭正中把心 成語(yǔ)相關(guān)問(wèn)答

眾矢之的?[?zhòng?shǐ?zhī?dì?] 【解釋】：矢：箭；的：箭靶的中心。眾箭所射的靶子。比喻大家攻擊的對(duì)象。 【出自】：《魯迅書(shū)信集·致許壽裳》：“語(yǔ)堂為提倡語(yǔ)錄體，在此幾成眾矢之的。” 【語(yǔ)法】：偏正式；作賓語(yǔ)；含貶義 出?處 清·譚嗣同《報(bào)貝元徵》：“今之原禍?zhǔn)家?；必以合肥為叢矢之的?！? 例?句 何必和大家擰著干，就不怕自己成為～？

求一則兩個(gè)神箭手比射箭的故事

是紀(jì)昌，古代傳說(shuō)中的善射人物。出自《列子·湯問(wèn)》：紀(jì)昌者，又學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：‘爾先學(xué)不瞬，而手可以言射矣?！o(jì)昌歸，偃臥其妻之機(jī)下，以目承牽挺。二年之后，雖錐末倒眥而不瞬也。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：‘未也，必學(xué)視而后可，視小如大，視微如著，而后告我?！o(jì)昌以氂懸虱于牖，南面而望之。旬日之間，浸大也；三年之后，如車(chē)輪焉。以睹余物，皆丘山也。以告飛衛(wèi)?！憋w衛(wèi)高蹈拊膺曰：“汝得之矣！紀(jì)昌既盡衛(wèi)之術(shù)，計(jì)天下之?dāng)臣赫?，一人而已，乃謀殺飛衛(wèi)。相遇于野，二人交射中路，……既發(fā)，飛衛(wèi)以棘刺之端扦之，而無(wú)差焉。于是二子泣而投弓，相拜于涂，請(qǐng)為父子，克臂以誓，不得告術(shù)于人。”按此紀(jì)昌謀殺飛衛(wèi)事，與逢蒙殺羿事相類。 有一部中日合拍的動(dòng)畫(huà)《不射之射》，講的就是他的故事。

箭靶三根箭成語(yǔ)

箭無(wú)虛發(fā)··· 百發(fā)百中···

弓箭~射箭~

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一個(gè)弓箭上一支箭打一成語(yǔ)

一個(gè)弓箭上一支箭打一成語(yǔ) 箭在弦上。 【解釋】：箭已搭在弦上。比喻為形勢(shì)所迫，不得不采取某種行動(dòng)。

一個(gè)弓箭上一支箭打一成語(yǔ)

箭在弦上。 　　【解釋】：箭已搭在弦上。比喻為形勢(shì)所迫，不得不采取某種行動(dòng)。 　　【出自】：三國(guó)·魏·陳琳《為袁紹檄豫州》注引《魏志》：“矢在弦上，不可不發(fā)?！?　　【示例】：我覺(jué)得以文字結(jié)怨于小人，是不值得的。至于我，其實(shí)乃是～。