第九章小學(xué)生的心理健康及心理問題糾正第一.二節(jié)

2021-10-12 16:55:071885340jjzs57:51 47
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health is very important to eveyone. we should value health more than anything else including money. without health, we can do almost nothing. Maintaining a healthy body is important and difficult. As more fast food being introuduced to the world, people seem to ignore that fast food make us fatter and unhealthier you should be lucky that we are all born with a healthy life,but if you don't cherish it, it will be gone. so take care of yourself and stay healthy

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受挫后的心理對(duì)策   挫折是個(gè)體在滿足需要的活動(dòng)過程中,遇到阻礙和干擾,使個(gè)體動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn),個(gè)人需要不能滿足。現(xiàn)代生活中,每個(gè)人都可能遭遇挫折。面對(duì)困難和挫折,許多人常常會(huì)痛苦自卑、怨恨,失去希望和信心。 受挫后的心理失衡,不僅影響人的工作、生活,還嚴(yán)重影響人的健康。長久的心理失衡,不僅會(huì)引起各種疾病,甚至能使人喪生。為了避免受挫后消極結(jié)果的產(chǎn)生,提供如下幾種心理對(duì)策。 一、傾訴法。也叫發(fā)泄法,即將自己的心理痛苦向他人傾訴。傾訴法是近年來醫(yī)學(xué)心理比較提倡的一種治療心理失衡的方法。受挫后如果失望焦慮的情緒封鎖在心里,會(huì)凝聚成一種失控力,它可能摧毀肌體的正常機(jī)能,導(dǎo)致體內(nèi)毒素滋生。適度傾訴,可以將失控力隨著語言的傾訴逐步轉(zhuǎn)化出去。傾訴作為一種健康防衛(wèi),既無副作用,效果也較好,如果傾訴對(duì)象具有較高的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將會(huì)對(duì)失衡者的心理給以適當(dāng)撫慰,鼓起你奮進(jìn)的勇氣,受挫人會(huì)在一番傾談之后收到意想不到的效果。 二、優(yōu)勢(shì)比較法。受挫后有時(shí)難于找到適當(dāng)?shù)膬A訴對(duì)象以訴衷腸,便需要自己設(shè)法平衡心理。優(yōu)勢(shì)比較法要求去想那些比自己受挫更大、困難更多、處境更差的人。通過挫折程序比較,將自己的失控情緒逐步轉(zhuǎn)化為平心靜氣。其次尋找分析自己沒有受挫感的方面,即找出自己的優(yōu)勢(shì)點(diǎn),強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)感,從而擴(kuò)張挫折承受力。認(rèn)識(shí)事物相互轉(zhuǎn)化的辯證法。挫折同樣蘊(yùn)含力量,挫折刺激能激發(fā)的潛力,正確運(yùn)轉(zhuǎn)挫折的刺激,挖掘自身潛力。 三、目標(biāo)法。挫折干擾了自己原有的生活,毀滅了自己原有的目標(biāo),重新尋找一個(gè)方向,確立一個(gè)新的目標(biāo),這就是目標(biāo)法。目標(biāo)的確立,需要分析思考,這是一個(gè)將消極度心理轉(zhuǎn)向理智思索的過程。目標(biāo)一旦確立,猶如心中點(diǎn)亮了一盞明燈,人就會(huì)生出調(diào)節(jié)和支配自己新行動(dòng)的信念和意志力,從而排除挫折干擾,去努力進(jìn)行達(dá)到目標(biāo)的行動(dòng)。目標(biāo)的確立是人內(nèi)部意識(shí)向外部動(dòng)作轉(zhuǎn)化的中介,是主觀見于客觀認(rèn)識(shí)實(shí)踐飛躍的起始階段。目標(biāo)的確立標(biāo)志著人已經(jīng)從心理上走出了挫折,開始了下一步爭取新的成功的歷程。目標(biāo)法既可以抑制和阻止人們不符合目標(biāo)的心理和行動(dòng),又可以激發(fā)和推動(dòng)人們?nèi)氖逻_(dá)到目標(biāo)所必需的行動(dòng),從而鼓起人們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

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1.吃早餐:可以年輕1歲,主要是補(bǔ)充纖維與水果,至于含有大量油脂的漢堡或薯餅并不含在內(nèi)。   2.擁有好的性生活:年輕6歲,優(yōu)質(zhì)的性生活有益身心,也有助情緒的穩(wěn)定。   3.舉重:年輕7歲,1個(gè)禮拜2次,每次20分鐘,可強(qiáng)化骨胳、提高士氣,還可以苗條身材。   4.每日小飲一次:年輕9歲,小飲一杯啤酒、葡萄酒(紅、白酒皆可)及雞尾酒,有助心臟功能健康,但要小心每日飲用量僅一小杯,別飲過量,否則反而造成心臟血管負(fù)擔(dān)。 5.大笑:年輕7歲,常常開懷大笑,可以降低情緒焦慮,心情輕松,反應(yīng)在臉上或心里,自然就年輕許多。   6.上課:年輕5歲,學(xué)習(xí)新的課程,可讓人的心里回復(fù)年輕歲月記憶,進(jìn)而反應(yīng)在外表的也是年輕的感覺。   7.每天快步半小時(shí):年輕3歲,這是一項(xiàng)不錯(cuò)的健身運(yùn)動(dòng)。   8.充足睡眠:年輕3歲,應(yīng)有規(guī)律且維持好品質(zhì),最好一天能睡7小時(shí),優(yōu)質(zhì)的睡眠能讓身體自然產(chǎn)生更多的成長荷爾蒙,而成長荷爾蒙是抗老化最重要的化學(xué)成份。   9.多吃蔬果谷類:年輕4歲。   10.少吃肉類、油脂:年輕6歲,食用量應(yīng)多控制,尤其是飽和脂肪的攝取,應(yīng)維持在每日20公克以內(nèi)。   11.牙線剔牙:年輕4歲,研究家發(fā)現(xiàn),牙周病與免疫系統(tǒng)失調(diào)與心臟血管有相當(dāng)大的關(guān)系,有效使用牙線,可以預(yù)防牙周病,進(jìn)而減少免疫失調(diào)或其它心臟疾病問題。   12.運(yùn)動(dòng):年輕4歲,一周至少要有1小時(shí)的激烈運(yùn)動(dòng),像是慢跑、爬山、爬樓梯之類的,可以強(qiáng)化身體與心肌血管功能。   13.了解自己身體癥狀(預(yù)警征兆):年輕12歲,預(yù)防勝于治療,了解身體健康狀況,并及早進(jìn)行預(yù)防或治療,可免疾病惡化的可能。

急找大學(xué)生心理健康狀況文章

[1] 鄭翔. 當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育及其對(duì)策研究. 福建商業(yè)高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào) , 2005, (03) [2] 董玉梅. 淺談大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀與對(duì)策. 宜賓學(xué)院學(xué)報(bào) , 2003, (05) [3] 姜萍. 大學(xué)生健康心理的培養(yǎng). 丹東師專學(xué)報(bào) , 2002, (S1) [4] 甘傳鶴,劉海濤. 大學(xué)生挫折心理的調(diào)適. 安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào) , 2000, (04) [5] 韓麗麗,尹春芬. 論大學(xué)生健康心理的培養(yǎng). 承德石油高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào) , 2001, (01) [6] 楊征. 挫折心理調(diào)節(jié)法. 新東方 , 2003, (Z2) [7] 戴書新. 青少年健康心理的培養(yǎng). 心理世界 , 2001, (08) [8] 顧理平. 化解大學(xué)生挫折心理的對(duì)策. 江蘇高教 , 1995, (01) [9] 李躍雷,唐占成. 淺論當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生心理障礙的因素. 中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào) , 1997, (01) [10] 洪榮平. 關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生的心理和觀念. 化工高等教育 , 1986, (03) [11] 黃飛. 如何正確看待當(dāng)代大學(xué)生的“困惑”?. 高教探索 , 1988, (04) [12] 鄭學(xué)琴,. 當(dāng)代大學(xué)生的主要心理障礙與引導(dǎo)策略. 當(dāng)代教育論壇 , 2006, (05) [13] 劉周平. 淺論當(dāng)代大學(xué)生的心理障礙及產(chǎn)生原因. 湖南社會(huì)科學(xué) , 1999, (04) [14] 鄭學(xué)琴,. 當(dāng)代大學(xué)生的主要心理障礙與引導(dǎo)策略. 當(dāng)代教育論壇 , 2006, (05) [15] 周廣偉. 論當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)的現(xiàn)狀及教育對(duì)策. 華北科技學(xué)院學(xué)報(bào) , 1999, (04) [16] 鄒海燕,張建光. 當(dāng)代大學(xué)生心理障礙及其預(yù)防. 湘潭大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào) , 1996, (03) [17] 王建忠. 遼吉黑津四省市人民出版社合作為大學(xué)生出版一套叢書. 中國圖書評(píng)論 , 1990, (06) [18] 寧艷,劉志強(qiáng). 高校心理素質(zhì)教育及其實(shí)施對(duì)策[J]理論觀察 , 2002, (03) . [19] 劉智. 論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生的心理健康教育[J]沈陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) , 2002, (03) . [20] 劉萍,方樂坤. 大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J]重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) , 2003, (06) . [21] 胡佩芬. 大學(xué)生心理健康教育研究[J]理論與當(dāng)代 , 2005, (06) . [22] 張堅(jiān). 當(dāng)代大學(xué)生心理健康狀況分析及對(duì)策[J]河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào) , 2005, (02) . [23] 王紅琳. 對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的幾點(diǎn)思考[J]遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) , 2005, (02) . [24] 陽光. 大學(xué)生心理健康教育途徑的探析[J]湖南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào) , 2005, (02) . [25] 唐冰心,王曉燕,史黎青,陳蓓. 大學(xué)生心理健康教育中的幾個(gè)問題及建議[J]中國學(xué)校衛(wèi)生 , 2005, (07) . [26] 肖冬梅. 關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作的思考[J]遼寧公安司法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào) , 2005, (03) . [27] 吳先超,楊懷中. 當(dāng)代大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析[J]高教發(fā)展與評(píng)估 , 2005, (04) . [28] 張為紅,于瑩. 如何進(jìn)一步加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育[J]沈陽大學(xué)學(xué)報(bào) , 2005, (03) . [29] 隗峰,努爾莎拉. 新時(shí)期大學(xué)生心理問題的主要表征及應(yīng)對(duì)措施[J]伊犁教育學(xué)院學(xué)報(bào) , 2005, (02) . [30] 樊華妍. 加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育途徑和方法的探索[J]浙江萬里學(xué)院學(xué)報(bào) , 2005, (04) .

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1.吃早餐:可以年輕1歲,主要是補(bǔ)充纖維與水果,至于含有大量油脂的漢堡或薯餅并不含在內(nèi)。 2.擁有好的性生活:年輕6歲,優(yōu)質(zhì)的性生活有益身心,也有助情緒的穩(wěn)定。 3.舉重:年輕7歲,1個(gè)禮拜2次,每次20分鐘,可強(qiáng)化骨胳、提高士氣,還可以苗條身材。 4.每日小飲一次:年輕9歲,小飲一杯啤酒、葡萄酒(紅、白酒皆可)及雞尾酒,有助心臟功能健康,但要小心每日飲用量僅一小杯,別飲過量,否則反而造成心臟血管負(fù)擔(dān)。 5.大笑:年輕7歲,常常開懷大笑,可以降低情緒焦慮,心情輕松,反應(yīng)在臉上或心里,自然就年輕許多。 6.上課:年輕5歲,學(xué)習(xí)新的課程,可讓人的心里回復(fù)年輕歲月記憶,進(jìn)而反應(yīng)在外表的也是年輕的感覺。 7.每天快步半小時(shí):年輕3歲,這是一項(xiàng)不錯(cuò)的健身運(yùn)動(dòng)。 8.充足睡眠:年輕3歲,應(yīng)有規(guī)律且維持好品質(zhì),最好一天能睡7小時(shí),優(yōu)質(zhì)的睡眠能讓身體自然產(chǎn)生更多的成長荷爾蒙,而成長荷爾蒙是抗老化最重要的化學(xué)成份。 9.多吃蔬果谷類:年輕4歲。 10.少吃肉類、油脂:年輕6歲,食用量應(yīng)多控制,尤其是飽和脂肪的攝取,應(yīng)維持在每日20公克以內(nèi)。 11.牙線剔牙:年輕4歲,研究家發(fā)現(xiàn),牙周病與免疫系統(tǒng)失調(diào)與心臟血管有相當(dāng)大的關(guān)系,有效使用牙線,可以預(yù)防牙周病,進(jìn)而減少免疫失調(diào)或其它心臟疾病問題。 12.運(yùn)動(dòng):年輕4歲,一周至少要有1小時(shí)的激烈運(yùn)動(dòng),像是慢跑、爬山、爬樓梯之類的,可以強(qiáng)化身體與心肌血管功能。 13.了解自己身體癥狀(預(yù)警征兆):年輕12歲,預(yù)防勝于治療,了解身體健康狀況,并及早進(jìn)行預(yù)防或治療,可免疾病惡化的可能。

健康與健健康康有什么不同

第一:健康是兩個(gè)字,健健康康是四個(gè)字。 第二:例如:我很健康。 如果使用我很健健康康。說起來就不通順了。 第三:從某種意義上來說健健康康比健康感覺更親熱,也更強(qiáng)調(diào)。

健健康康是什么意思呀?

  健康生活,健康人生,健健康康每一天。

“健健康康”是什么意思?

【解釋】:人的一切生理機(jī)能正常,沒有疾病或缺陷

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