10月3日 已閱讀《會(huì)唱歌的樹(shù)》

中考閱讀理解一篇里有10個(gè)生詞正常嗎?

正常。臘好中考閱讀理解一篇文章生詞不超過(guò)3%，即9個(gè)生詞左右。閱讀理解會(huì)夾雜文言文古語(yǔ)。生詞是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯是源虧指不認(rèn)識(shí)或不熟悉的詞。閱讀理解是指理解閱讀對(duì)象的詞句篇章、寫(xiě)作方法、思想內(nèi)容、社會(huì)價(jià)雹局神值為目的的閱讀。

老樹(shù)的故事閱讀理解？

老樹(shù)，老樹(shù)， 　　你怎么這么大！ 　　你有一百歲了嗎？ 　　有多少鳥(niǎo)兒， 　　在你身上安過(guò)家？ 　　和你談過(guò)話？ 　　這些身穿禮服的音樂(lè)家， 　　是從哪兒來(lái)的？ 　　唱的都是什么歌？ 　　老樹(shù)，老樹(shù)， 　　告訴我吧，告訴我—— 　　所有的故事和童話。

神樹(shù)之死閱讀題

1.對(duì)“神樹(shù)”的轟然倒地人們?yōu)槭裁窗偎疾坏闷浣?？最后找到的原因是什么? 答：對(duì)“神樹(shù)”的轟然倒地人們百思不得其解是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己以給予“神樹(shù)”無(wú)微不至的照料了，“神樹(shù)”卻還是轟然倒地。最后找到的原因是因?yàn)榭葜∪~有人修剪，“神樹(shù)”不再努力去長(zhǎng)出更多的枝條，因?yàn)槟_下都是肥沃的泥土，足夠的水，“神樹(shù)”的根須不再往更深的地下蔓延，因?yàn)槿斯さ钠琳蠐踝×孙L(fēng)沙冰雹，它對(duì)傷害變得很脆弱。如果說(shuō)“神樹(shù)”活了1800年是個(gè)奇跡，那么這個(gè)奇跡其實(shí)就是適應(yīng)，它已經(jīng)適應(yīng)了在惡劣環(huán)境下的生長(zhǎng)，現(xiàn)在，人們所給予它的善意愛(ài)護(hù)，讓“神樹(shù)”不再與惡劣的環(huán)境抗?fàn)?，它變得已?jīng)難以應(yīng)付一點(diǎn)小小的傷害了，“神樹(shù)”不是死于風(fēng)沙、干旱、高溫、嚴(yán)寒等自然環(huán)境的摧殘，它是死于善意的愛(ài)護(hù)。 4.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。 驕陽(yáng)似火：形容太陽(yáng)發(fā)出的熱度和火一樣燙。 致命之傷：直接影響到生命的打擊。 忽略不計(jì)：很少，不被重視到不予數(shù)算。

閱讀樹(shù)怎么畫(huà)？

以《牛津閱讀樹(shù)》為例，樹(shù)干被橫向一分為二，一半是非小說(shuō)類，一半是小說(shuō)類。樹(shù)干被縱向一分為二，下一半是閱讀樹(shù)的核心，上一半是更多的知識(shí)面。樹(shù)干周圍也有許多小圈圈，寫(xiě)了不同的內(nèi)容。 《大獎(jiǎng)?wù)吕L本第2輯：閱讀樹(shù)》講述了有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，他的花園里長(zhǎng)著一棵樹(shù)。他很喜歡這棵樹(shù)，常常坐在樹(shù)枝上看書(shū)，而這棵樹(shù)的樹(shù)葉也會(huì)在他讀書(shū)的時(shí)候靠攏過(guò)來(lái)，好像也是在看書(shū)。有時(shí)，小男孩會(huì)在這棵樹(shù)上找到自己失蹤的書(shū)，這是怎么回事呢？難道，是這棵樹(shù)自己拿去讀的？一個(gè)夏夜，一場(chǎng)恐怖的暴風(fēng)雨突然襲來(lái)，一道閃電擊中了這棵樹(shù)。 出版社是外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，譯者是丁玉翠，出版年是2013年1月。

童年與樹(shù) 閱讀

1、因?yàn)槟切?shù)，一棵一棵，其實(shí)就是一個(gè)一個(gè)老人。它們見(jiàn)證過(guò)多少次變遷，又給予過(guò)人們多少樂(lè)趣與庇佑，所以我認(rèn)為每一棵老樹(shù)里面，一定停留著一個(gè)靜默而高貴的靈魂。 2、這句主知中“跳躍”這詞用得特別好，讓我們覺(jué)得這些光斑仿佛就是一群可愛(ài)的小精靈。 3、人類需要最原始的一份純粹與淳樸，需要一種自然的力量，這些不是快餐時(shí)代可以給予的。

童年與樹(shù) 閱讀

1、因?yàn)槟切?shù)，一棵一棵，其實(shí)就是一個(gè)一個(gè)老人。它們見(jiàn)證過(guò)多少次變遷，又給予過(guò)人們多少樂(lè)趣與庇佑，所以我認(rèn)為每一棵老樹(shù)里面，一定停留著一個(gè)靜默而高貴的靈魂。 2、這句主知中“跳躍”這詞用得特別好，讓我們覺(jué)得這些光斑仿佛就是一群可愛(ài)的小精靈。 3、人類需要最原始的一份純粹與淳樸，需要一種自然的力量，這些不是快餐時(shí)代可以給予的。

文學(xué)名著閱讀 (10分)

【答案】 【小題1】BD 【小題1】(1)關(guān)羽大軍進(jìn)攻樊城。于禁、龐德兩員大將率領(lǐng)七支人馬前來(lái)增援。曹仁讓他們 屯兵在樊城北面平地上。這時(shí)，樊城下了十多天大雨，漢水暴漲。關(guān)羽安排好一批大小船只， 攔洪放水，率領(lǐng)水軍向曹軍進(jìn)攻。結(jié)果于禁被逼投降，龐德被俘，不屈而死。(2)當(dāng)天夜里 愛(ài)斯梅拉達(dá)被黑衣人騙上了船。上岸后她發(fā)現(xiàn)黑衣人是弗羅洛。弗羅洛威脅她，要她在絞刑 架與他之間選擇。愛(ài)斯梅拉達(dá)寧死不屈。弗羅洛想要占有她卻遭到她頑強(qiáng)的反抗和痛罵。這 激怒了弗羅洛，最后，他將愛(ài)斯梅拉達(dá)交給痛恨她的隱修女。 【答案解析】【小題1】B.①“聽(tīng)到這個(gè)消息”應(yīng)是“出嫁前的晚上”；②“覺(jué)慧并不愛(ài)鳴鳳”應(yīng)是“此時(shí)覺(jué)慧正忙著寫(xiě)稿子”。D.①“姑媽派瑪絲洛娃去見(jiàn)他”應(yīng)是“瑪絲洛娃決定親自趕到車站去見(jiàn)他”；②“只和聶赫留朵夫說(shuō)了幾句話”應(yīng)是“來(lái)不及和他說(shuō)一句話”。)(答對(duì)一項(xiàng)給3分，答對(duì)兩項(xiàng)給5分。 【小題1】本題考查對(duì)文學(xué)名著情節(jié)的了解。簡(jiǎn)述情節(jié)時(shí)，要抓重重要情節(jié)，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言介 紹說(shuō)明。由于版本不同，外國(guó)文學(xué)人物的譯名可酌情放寬要求。

閱讀《古代寓言二則》，完成文后題目。（10分）

【答案】 【小題1】①坐，同座，座位?②及，到，等到 ③遂，終于 ④契，雕刻 【小題1】第一個(gè)是(“duó”)量長(zhǎng)短；第二個(gè)是(“dù”)量好的尺碼。 【小題1】這兒是我的劍掉下去的地方。 【小題1】【示例】做事不能因遁守舊、迂腐固執(zhí)、不知變通，不懂得根據(jù)客觀實(shí)際采取靈活對(duì)策。 【答案解析】【小題1】這是對(duì)文言實(shí)虛詞考點(diǎn)的考查。要求學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用，能準(zhǔn)確地理解課外文言文的重點(diǎn)字詞。 【小題1】這里考查一詞多義現(xiàn)象，其中第一個(gè)是(“duó”)是動(dòng)詞性；第二個(gè)是(“dù”)名詞性。 【小題1】這是考查對(duì)文言文句子的理解和翻譯。學(xué)生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關(guān)鍵性詞語(yǔ)，了解句子間隱含的語(yǔ)意關(guān)系、有關(guān)的指代以及與本句有關(guān)的文中的其他信息。翻譯力求表達(dá)準(zhǔn)確為好。其中“是、所從墜”等重點(diǎn)詞語(yǔ)要理解準(zhǔn)確。 【小題1】這是考查對(duì)文言文中心主題理解和表達(dá)。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度，要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說(shuō)明某一道理時(shí)作者的主張和看法。能結(jié)合文章做具體分析，意思表述合理即可。

五年級(jí)閱讀筆記10篇

不知道你們的讀書(shū)筆記跟我們的寫(xiě)法是不是一樣誒。 我提供下我們的吧。 我們老師叫我們寫(xiě)的讀書(shū)筆記是這種形式的。 讀書(shū)筆記 書(shū)名: 作者: 閱讀時(shí)間: 好詞(不少于五個(gè)): 佳句(不少于兩句): 收獲或感受: 我們是這樣寫(xiě)的，希望可以給你帶來(lái)幫助。

文學(xué)名著閱讀（10分）

【答案】 【小題1】AC 【小題1】(1) 長(zhǎng)安府府太爺?shù)男∧凶永钛脙?nèi)想娶張金哥。(1分)可金哥已與長(zhǎng)安守備公子訂了親(1分)，張財(cái)主想與守備退親，守備不答應(yīng)，兩家打起官司。(1分)凈虛老尼請(qǐng)王熙風(fēng)幫忙讓守備退親。(1分)王熙鳳派手下(旺兒)假托賈鏈名義，叫人寫(xiě)了一封信請(qǐng)長(zhǎng)安節(jié)度使擺平此事。(1分) （2）葛朗臺(tái)去世后，歐也妮所做的第一件事就是給她的保護(hù)人和朋友拿儂一千二百法郎的年金，(2分)加上原來(lái)的六百法郎，拿儂有了一分相當(dāng)不錯(cuò)的嫁妝。(1分)不到一個(gè)月，她便嫁給了歐也妮物業(yè)總管，(1分)雖然拿儂此時(shí)已經(jīng)五十九歲，生的也不好看；但還是不少人羨慕這位大總管，認(rèn)為他撿了大便宜。(1分) 【答案解析】【小題1】A伽西莫多不是心里很高興而是很不高興，不是送小狗而是送小鳥(niǎo)）、(C 馮云卿不是拿出姨太太的積蓄一萬(wàn)兩銀子而是給女兒做嫁妝的一萬(wàn)兩銀子，不是直接要求女兒馮眉卿接近趙伯韜而是拐彎抹角暗示女兒馮眉卿接近趙伯韜 【小題1】這是對(duì)文章情節(jié)的概括，注意平時(shí)的積累。