絕色_mk 2021年9月10日 20:32

2021-09-10 20:41:03絕色_mk07:56 29
聲音簡介

一個女生從20到32歲都經(jīng)歷過什么

讀書、戀愛、破處、工作、結(jié)婚、生孩子等等。

2021-05-20

完成了積極學(xué)習(xí)指導(dǎo)師中高級班線下課,收獲最大的三個點: 1,幸福定定定,因為老師幫助我們把學(xué)習(xí)這件事抽絲剝繭,找到了底層邏輯,此刻腦海中想象到那個頭頂元認(rèn)知,腳踏優(yōu)勢風(fēng)火輪的卡通人!所以身,心,都更能定住了,我放下了曾經(jīng)的恐懼,焦慮,我想這對我孩子的學(xué)習(xí)是最大的支持! 積極學(xué)習(xí)的“三力”模型提醒我,在家庭教育當(dāng)中,一定是個人成長第一位,夫妻關(guān)系第二位,孩子是第三位。當(dāng)家長把洪荒之力都使在孩子身上,方向就錯了。先問問我們自己是否活出了積極的品質(zhì)?我身邊有位朋友,是深圳十峰的踐行者,夫妻都喜歡爬山,基本每周都去爬山,她家的孩子也從小就養(yǎng)成了堅毅的品質(zhì)。所以說言傳身教,父母自身的生命狀態(tài)對孩子影響非常大。 2,快樂收收收,收來自保軍老師的品質(zhì),思維和知識,收來自全國各地優(yōu)秀指導(dǎo)師們的智慧!自己的感知更敏銳了,有了成長型思維,總能在別人身上看到好的地方去學(xué)習(xí)。 3,成長變變變,高級班最后一天現(xiàn)場模擬考核后,春陽老師對我兩句鼓勵的話,增加了我的信心。劉萍老師組織5月12日到她公司去開了第一場沙龍,讓我突破了自己。再加上昨天剛上完的心理咨詢師線下課,讓我走進(jìn)了心理咨詢這個巨大的神秘的行業(yè)。感謝我生命中遇見的各位老師! 接下來我要復(fù)盤,整合自己所學(xué),反思自己心態(tài)上變化了,最近孩子有了一些可喜的變化,自信心也多了一點。每天都在與孩子相處之中去體會,去反思。同時逐步做不同形式的輸出,實踐,把積極學(xué)習(xí)的精神傳遞出去。 另外不得不提的就是早起讀書營對我的幫助非常大,這些非常落地的,來自很多老師的經(jīng)驗,每天持續(xù)給我們賦能,真好。 還有一個想法就是組織班級里,目前學(xué)習(xí)上遇到困難的一些孩子,把這些孩子的家長組織起來,一起活動,一起讀書,一起成長,孩子到了四年級,伙伴之間的影響很大,所以想把這個小團(tuán)體建立起來,無論是對家長還是孩子,都會受益。 昨天接了一個山東二年級的孩子個案輔導(dǎo),跟家長做了第一次溝通,希望近期把這個個案做好。

三年級下冊1至32課20個四字成語

一心一意 yī xīn yī yì 【解釋】只有一個心眼兒,沒有別的考慮。 【出處】《三國志·魏志·杜恕傳》:“免為伍搭蘆庶人,徙章武郡,腔帶是歲嘉平元年?!迸崴芍⒁抖攀闲聲罚骸肮释埔恍模我灰?,枝宴直而行之耳?!? 【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式。 【用法】可表示專心致志、或聚精會神;跟別人一條心、一門心思。一般作定語、狀語。 【近義詞】全心全意、真心實意、一心一意 【反義詞】三心二意、心猿意馬 【例句】無論走到哪里;人們都會聽到關(guān)于張素麗~地為人民服務(wù)的事跡。

2021-11-10

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 沉淀 ? ? ? ? ? 水流百步自然凈,那是因為水經(jīng)過沉淀和過濾的結(jié)果。釀酒也需要經(jīng)過長時間的沉淀發(fā)酵,最終才能成為好酒。在人生經(jīng)歷過程中,我們回想往事,當(dāng)時感覺很完美,但讓他放一下沉淀一段時間,回過頭來再去斟酌,還是感覺有許多紕漏,如果放到現(xiàn)在去做就能夠更加完美。所以說沉淀可以讓人看得更遠(yuǎn),更高,更強(qiáng)。? ? ? ? ? 有幸認(rèn)識萬海東、石建增老師,相聚閑談,其樂融融。在談及寫作時,萬老師說一篇好文章,也需要放一段時間,讓他沉淀沉淀,經(jīng)過一段時間你再回頭來閱讀,就會發(fā)現(xiàn)有不妥之處可以再修改。確實所見略同,文章寫出后,我經(jīng)常反反復(fù)復(fù)地閱讀,總會發(fā)現(xiàn)弊病,總會有新的增添或刪除,重新調(diào)整順序。讓每一處修辭手法的應(yīng)用都恰到好處,讓讀者在閱讀時去揣測文章的真正內(nèi)涵。沉淀出金子,沉淀是使人進(jìn)步的階梯;沉淀讓人吸取經(jīng)驗教訓(xùn);沉淀讓人感悟生活正確的導(dǎo)向;沉淀讓人知難而進(jìn),蓬勃向上!? ? ? ? ? 一篇好文章要想新穎,作者必須經(jīng)過反復(fù)推敲。唐朝詩人賈島在寫《題李凝幽居》時,其中一句“鳥宿池邊樹,僧敲(推)月下門”。這個“敲”和“推”一直猶豫不決,為此賈島還曾在驢背上做“推敲”的姿勢,還惹得好多路人嘲笑 ,他想得入神,還闖人高官韓愈的隊伍,說明情況后,兩個人洽談最終定為“敲”,就是一種沉淀的結(jié)果。王安石作《泊船瓜洲》時寫到“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”時,初作是“春風(fēng)又到江南岸”,感覺不好,把“綠”改為“過”,改為“入”,改為“滿”,反反復(fù)復(fù)十幾次,仍感覺不妥,無奈放下,去觀江南美景,看到江南春風(fēng)拂過,青草搖舞 ,麥浪起伏,好一處生機(jī)勃勃的美景,突然精神倍增,“綠”字闖入心頭 ,一個“綠”,把詩寫的出入神化 ,活靈活現(xiàn)。這不都是沉淀出現(xiàn)的奇跡嗎?沉淀出智慧,沉淀出效果! ? ? ? ? 每個人的生活處境不同,在生活中也需要自己沉淀一下,也許就會使生活過得更幸??鞓贰L貏e是年輕人,往往感情用事,血氣方剛,脾氣暴躁,容易沖動,不計后果,剛愎自用。如果遇事能小心謹(jǐn)慎,三思而后行,從容不迫,泰然處之,哪當(dāng)然是最好。可惜每一個人在現(xiàn)實中都不會一帆風(fēng)順,或多或少都會出現(xiàn)一些過激的行為,做一些不理智的事。冷靜一段時間后再來回憶一下當(dāng)時的實際情況,處理問題就會更加老成持重,理智得體。這就是沉淀的效果!? ? ? ? ? 一位成功的人士,不但需要聰明智慧,更需要不斷地學(xué)習(xí)、沉淀和磨煉。 ? ? ? ? “韓信”落魄的時候,在一棵樹下乘涼,一個小孩子在樹上故意往韓信身上撒尿,韓信非但沒有生氣,還給了小孩子錢財。而另一個人在樹下乘涼時,小孩子又往人家身上撒尿,人家拔刀一揮,把小孩子殺了。這就是韓信的威力,欲讓其亡,先令其狂。這個故事說明把事情看開,把寬廣胸懷打開,容忍別人不能容的事,讓時間沉淀一下,看他的結(jié)果效應(yīng)就行??梢姵恋硎嵌嗝吹闹匾嗝醋屓松钏几形?! ? ? ? ? 再言“韓信”無所功名成就時,好背一劍,自命不凡,游手好閑,常遭人譏笑嘲諷。當(dāng)?shù)匾粋€屠夫站在韓信的面前嘲笑他:“韓信,你背有一劍,但你是膽小鬼,你要有能耐就用你身上的劍砍了我,你要是不敢砍我,你就從我的褲襠底下鉆過去?!表n信摸了摸劍,真想拔出來,砍了這個屠夫的頭,但是經(jīng)過深思熟慮之后,當(dāng)著眾人的面在屠夫胯下鉆了過去。經(jīng)過沉淀之后的韓信忍辱負(fù)重,奮發(fā)圖強(qiáng),終成大事,后稱“兵仙”。通過韓信的故事之后,彰顯了韓信的非凡氣度,能容人所不能忍的事,才成就一番驚天偉業(yè)。話說回來,假如韓信一時氣盛 ,心血來潮把屠夫殺了,定會殺人償命 ,哪里還有他的驚天偉業(yè)呢?正因為他的容忍和時間沉淀的反思,他的沉淀之后的努力拼搏,才有了他的執(zhí)著追求。容忍和沉淀是一種煎熬地忍受,也是一種寶貴的財富。讓生活的樂章沉淀一下,拾起來再吸吮精華,生活就會燦爛無比,生活就會充滿活力。 ? ? ? ? 聽人勸,吃飽飯。所有事都需要沉淀一下,再去斟酌,反反復(fù)復(fù)之后地升華,才更加有意義,遇到事情要一分為二地去對待。偶有時間和親朋好友相聚,閑談闊論,其實也是一種美事,在朋友的談話中尋找自己的不足,可以提升自己的思想境界,獲得意想不到得收獲,何嘗不是一件美事。沉淀就是我的收獲。? ? ? ? ? ? 沉淀可以使人變得更加成熟,沉淀可以使人不驕不躁,沉淀可以使人大智若愚。沉淀是一種歷史的評判,沉淀是一種歷史的記憶。我們何不讓自己的生活故事也沉淀一下,去追求更加完美的生活樂趣!

2021-02-10

清正在德,廉潔在志 “不勤,無以成就事業(yè);不廉,難以凝聚人心?!笨v觀中國歷史,受到人民稱贊,青史留名的都是清正廉潔、務(wù)實為民的“清官”,他們的形象和故事深入人心,無論時代如何變遷發(fā)展,清正廉潔永遠(yuǎn)是時代的主流,清官永遠(yuǎn)是人民心中的父母官。 早在春秋時期,晏嬰就以廉潔著稱于世,當(dāng)時有“管奢晏儉"之說,晏嬰身為世家子弟,位居高位,卻能嚴(yán)于律己,過儉約樸實的生活,吃普通飯菜,住簡陋房子,省下來的錢財用于資助寒士。到了清朝,浙江有位朱督學(xué),有次奉命回家監(jiān)考,家鄉(xiāng)人認(rèn)為他會徇私,紛紛備好厚禮等其到來,而督學(xué)到了考場卻在其堂上題了-副對聯(lián):鐵面無私,凡涉科場,親戚年家皆諒我;鏡心普照,但憑文字,平奇濃淡不冤屈。督學(xué)以對聯(lián)明志,讓送禮之人愧疚而退。民心如秤砣,稱出誰輕誰重,人心像明鏡,照出誰廉誰貪。 廉潔是一種高潔品格,它能讓人在思想和行動上自覺的抵制各種誘惑,一一個擁有高尚思想品德的官員往往是清正廉潔的,宋人蘇東坡寫有著名的“三養(yǎng)論",-安分以養(yǎng)福,二寬胃以養(yǎng)氣,三省費以養(yǎng)財。即不管是做平民還是做官,都要謹(jǐn)守安分,只有安分做人,才能踏實處世;平時切勿貪吃,受人饋請則會腐蝕個人氣節(jié);制止鋪張浪費,節(jié)省下來的經(jīng)費用來為民辦實事,辦急事,將錢用到刀刃上去,這樣不僅可以贏得民心,還能遏制腐敗。靜以修身,儉以養(yǎng)德,只有用平常之心,淡泊之態(tài)去面對生活,多一點大公無私之心,少一點浮躁雜念,才能修身養(yǎng)性,提高自身品德,干出一番事業(yè)。 廉潔是一種處世態(tài)度,禍患常積于忽微,古人云“禍兮福所倚,福兮禍所伏”。我們應(yīng)當(dāng)常懷危機(jī)意識,居安思危,摒棄那種"吃點、喝點、花點、玩點是小事”的想法,千里之堤毀于蟻穴,勿以惡小而為之,將防微杜漸貫穿于生活工作之中,不讓腐敗從生活的細(xì)微中找到缺口,勿貪小便宜。勤奮工作,扎實為納稅人辦事,在生活中勤儉節(jié)約,嚴(yán)于律己,克勤克儉,時刻不忘自省,靜坐常思己過閑談莫論人非,塑造良好人格魅力。 廉潔勤政是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要從自身做起,廉潔奉公,秉公辦事,艱苦奮斗,在思想和行動.上筑起拒絕腐敗的鋼鐵防線,時刻以法律和道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,明明白白做事,清清白白做人。

2021-09-10

【今日觀評 夏風(fēng)教室觀評員 徐能英 2021年09月09日 星期四】 無論日子多么忙,都要給自己一個儀式感――這是對生活的敬畏和熱愛,更是對自己的尊重。作為教師,無論別人是否送給你鮮花和掌聲,但在教師節(jié),無論你的經(jīng)濟(jì)和社會地位如何,都要創(chuàng)造條件給自己一個儀式,只有自己敬重自己,才能活出自信和美麗。在緊張忙碌的開學(xué)工作的同時,院子中心小學(xué)歡聚一堂,迎來了我們的節(jié)日第37個教師節(jié)。 徐杜娟老師忙完了一天的工作,深夜到凌晨,無比充實。已經(jīng)到了教師節(jié)這天了。感慨不已:每天都是嶄新的一天,這是你在院小的第六個教師節(jié),從剛開始迷茫疑惑、熟悉教學(xué)環(huán)境、到優(yōu)秀教師、再到現(xiàn)在參與會議,布置會場,一步一步的進(jìn)行改變。一年比一年的教師節(jié)儀式感強(qiáng),今年最震感,特別是學(xué)校精心準(zhǔn)備的視頻《錯位時空》《你好未來》,讓我們感受到作為人民教師的無上光榮和責(zé)任。 袁金霞老師:和鄒婷老師都是在院子中心小學(xué)的第三個教師節(jié)了,劉曉青老師也是走上工作崗位第13個教師節(jié)了,你們加入大家庭,默默無聞地人鄉(xiāng)村教育事業(yè)付出,是我們學(xué)校的榮幸。鄢老師和陳博老師還被評為了鎮(zhèn)表彰的優(yōu)秀教師,希望你們繼續(xù)帶著這份沉甸甸的榮譽(yù)不斷前行。和孩子們在一起,就是和未來在一起;和孩子們在一起,就是和世界在一起。羅靜老師、付靜老師依然初心不改,與孩子共同成長。 姜欣老師晨誦詩歌《相見歡》《天凈沙·秋思》,給孩子們講起南唐后主李煜的故事,當(dāng)講起李煜是一個特別有才華的人,他精于文學(xué)、書畫、音律,卻不善于治理國家,親賢遠(yuǎn)佞,不是一個好皇帝,孩子們聽得津津有味。孩子們小作文送給老師的節(jié)日祝福更多的是帖心的感動。 韋敏老師學(xué)校也簡短地舉行了慶祝儀式座談會,同時還細(xì)心地關(guān)心青春期孩子身心健康成長。江紅麗老師新來的校長還拉了條幅慶祝我們自己的節(jié)日,也祝你公歷生日快樂。 你向孩子們呈現(xiàn)這個世界,你帶孩子們發(fā)現(xiàn)這個世界。嚴(yán)丹萍老師在深入地熟悉走進(jìn)每個孩子心靈。彭春姣老師已經(jīng)挑選出小組長來引領(lǐng)其他孩子學(xué)習(xí)。彭娟老師在班級中施行學(xué)生管理制度積分獎勵形式。陶安麗老師:花了一天的空余時間,改完了假期布置的周記作業(yè)。心一旦慢慢靜下來,對于工作,就會有一些想法,等待慢慢結(jié)合實際去踐行。王慧老師:通過一個星期的學(xué)習(xí),班上學(xué)生總算都認(rèn)全了,而且對于一部分學(xué)生的家庭環(huán)境我也在不斷的摸索中有所進(jìn)展。如何更好地家校育人,了解一個孩子首先還是要全面了解孩子家庭成員背景,在出現(xiàn)問題的時候才能準(zhǔn)確分析出原因,積極應(yīng)對。 凌辰老師來到新學(xué)校,班級圖書角真的不如我們鄉(xiāng)村,你先將自己的書籍拿到班級,另外將親近母語書單發(fā)班級群,讓家長帶孩子們購買并在班級流動。因為火柴捐贈圖書這次不如以前,所以對接我一直還沒接受不是優(yōu)質(zhì)的童書。 白露過后,子肖老師關(guān)注著大自然的天氣,老話說春捂秋凍,老師們多注意早晚保暖。馮凡玲老師、肖麗老師、陳玲玲老師一天都是滿的,開學(xué)季,我們會在這樣的忙碌中更好地成長。王文婕老師特別佩服這樣有才的老師,自編自唱,一首歌的時間就讓孩子們知道了三連音。 胡云峰老師新崗位,孩子們已經(jīng)愛上了你,遇到事情知道會找有愛心的你去幫忙解決。程秀枝老師分管安全工作有條不紊,真是校長的得力助手。 提前祝所有老師教師節(jié)快樂,感謝們們?yōu)楹⒆觽兊耐陰砉饬痢?/p>

2021-10-14

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 森林超市 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 319 班45 號? 陳梓東 ? ? 一個冬天的晚上,北風(fēng)呼呼的吹著,山冷得在顫抖,空氣也似乎要凝固起來。 ? ? ? ? 森林超市里,收銀員獵狗獨自坐在收銀臺后面看店。突然,一只啄木鳥向超市飛來,"哐當(dāng)"一聲撞到了門玻璃上,獵狗急忙跑到門口查看情況。 ? ? ‘’ 不好了!不好了!兔子….…不小心掉進(jìn)了……前面小河的冰窟窿里,快去……啄木鳥上氣不接下氣地喊道。啄木鳥還沒說完獵狗已經(jīng)飛快地跑向小河。 ? ? ? 獵狗來到河邊,眼看兔子馬上就要被淹沒了,他毫不猶豫地一頭扎進(jìn)了水里。河里的水真冰啊!獵狗被凍得全身發(fā)抖,上牙不停和下牙打架,腿都要抽筋了。但他還是咬著牙把兔子背了上來,救上了岸。 ? ? ? ? 第二天超市門口可熱鬧了,原來門口貼了一張兔子的感謝信,當(dāng)然是感謝助人為樂的獵狗嘍!去超市買東西的動物們見了獵狗,都紛紛對他豎起大拇指。獵狗不好意思地說:"看見有人有困難,就應(yīng)該伸出援助之手,沒什么值得夸耀的。

20和32的最小公倍數(shù)

20=4*5 32=4*8 20和32的最大公約數(shù)為4, 所以20和32的最小公倍數(shù)為:20*32/4=160

10個20可以說成10的20倍對嗎

不對。10個20列式為20x10,而10的20倍列式為10x20。它們結(jié)果相同,意義不一樣。

10的10倍,是多少?20的20倍呢?

100............................. 400

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